La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Cuántos segmentos naturales necesita una ardilla para encontrar un maní?

¿Cuántos segmentos naturales necesita una ardilla para encontrar un maní?

Texto completo*** 5? Es una parte muy natural, empezando por la pista de la pequeña ardilla buscando cacahuetes.

Texto original

Muchos cacahuetes están plantados en el campo junto al gran árbol. Los cacahuetes han florecido y las flores doradas brillan especialmente al sol. La pequeña ardilla le preguntó al topo: "¿Qué clase de flor es ésta?" El topo dijo: "Esta es la flor del maní. En otoño, el maní dará fruto, ¡y el maní está delicioso!". Pensó: cuando las flores den fruto, recogeré los cacahuetes y los usaré para el invierno.

La pequeña ardilla va todos los días al campo a ver si hay cacahuetes. Esperó y esperó hasta que todas las flores desaparecieron y no vio ningún maní. La pequeña ardilla se sintió muy extraña y se dijo: "¿Quién recoge los cacahuetes?"

Análisis de texto

Este es un cuento de hadas de divulgación científica que les cuenta a los estudiantes de primaria que los cacahuetes se encuentran. por ardillas Se crean cosas nuevas bajo tierra. Todo el texto tiene los mismos cinco párrafos naturales.

Tome como pista a la pequeña ardilla que busca cacahuetes: los cacahuetes están floreciendo - la pequeña ardilla quiere recoger cacahuetes en invierno - la razón por la que la pequeña ardilla no ha visto los cacahuetes - la pequeña ardilla sospecha que Los cacahuetes han sido recogidos - la lombriz informa a la ardilla. Hay ardillas y cacahuetes en el suelo. El libro de texto está equipado con dos ilustraciones que reproducen el contenido del texto y despiertan la imaginación de ricos y pobres de los estudiantes.

Acerca del autor

Ji Hong nació en la orilla del lago Xizi y creció en la orilla del lago Taihu; un famoso escritor de literatura infantil, miembro de la Asociación de Escritores Chinos; y miembro de la Sociedad China de Prosa. Graduado de la Universidad St. John de Shanghai. Se ha desempeñado sucesivamente como profesor en la Escuela Normal N° 1 de Shanghai y como profesor de chino en la Escuela Secundaria Oeste de Shanghai. Comenzó a publicar obras en 1951.

Es autor de novelas como "Poison Cave" y "Sister Circle", así como de colecciones de literatura infantil como "Will-o'-the-wisp", "Mysterious Little Car and Tank". ", "Sun Wukong se encuentra con el verdadero mono de piedra" y "El regalo más preciado".

Desarrollo

El cuento "La pequeña ardilla busca maní" nos cuenta que cuando nos encontramos con problemas que no entendemos, debemos pedir consejo a las personas que nos rodean a tiempo, y debemos aprender a hacer preguntas para adquirir nuevos conocimientos. No seas como la pequeña ardilla del cuento que espera obstinadamente a que el maní dé fruto, pero ni siquiera sabe que el maní da fruto bajo tierra. La mayoría de la gente conoce las características de la fructificación subterránea del maní. Pero a los ojos de muchos niños, esto es un misterio.

Este artículo les cuenta indirectamente a los estudiantes el sentido común de que los cacahuetes dan frutos bajo tierra a través del hecho de que las ardillas buscan cacahuetes. La pregunta de la ardilla al final del artículo no sólo hace eco del tema de los calcetines puros, sino que también despierta el pensamiento de los estudiantes. El texto toma la forma de un cuento de hadas científico, que encarna el sentido común en historias vívidas. El lenguaje es vívido y sencillo, acorde con las características de los niños.