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Educación de niños especiales (retrasados ​​mentales, personalidad anormal) en las escuelas primarias

Hay un niño así en mi clase y sus síntomas son casi exactamente los mismos que usted describe.

Un niño así es hasta cierto punto autista. Piensa que todo lo que está fuera no tiene nada que ver con él.

Por lo general, si alguien es muy amable o cariñoso con él, aún lo recordará e incluso irá a casa para presumir.

En realidad, no pretendía alterar el orden de la clase, pero estas cosas eran tan extrañas que no podía entenderlas en absoluto.

Se recomienda prestar más atención a cada uno de sus movimientos, comprender sus preferencias y hábitos, y ser más paciente y atento con él. A medida que pase el tiempo, descubrirá que eres bueno con él. Poco a poco, puedes decirle algunas verdades simples, diciéndole que está mal hablar casualmente en clase, que debe escuchar al maestro y que debe estudiar mucho como los demás estudiantes (incluso si sabemos completamente que no puede hacerlo). , pero al menos nosotros sí

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