Plan de lección del juego de ortografía del pequeño dinosaurio
1. Los niños reconocen varios gráficos
2 Cultivar la imaginación y la creatividad de los niños
3.
Preparación del plan del curso:
Gráficos, bolígrafos, etc. de varios colores.
Proceso del plan de enseñanza:
1. El maestro junta dibujos de diferentes colores, formas y tamaños y pide a los niños que escuchen las instrucciones y encuentren los dibujos correspondientes.
La maestra pidió a los niños que sacaran tres círculos rojos, cuatro cuadrados verdes y cinco rectángulos azules.
Los niños se mostraron muy entusiasmados y rápidamente los encontraron según lo solicitado.
Esta operación no solo puede ayudar a los niños a profundizar su comprensión de los gráficos, sino también a contar correctamente.
2 Utiliza rompecabezas gráficos.
La maestra dijo una frase y pidió a los niños que la deletrearan.
1) La maestra pidió a los niños que deletrearan un niño.
Hay quienes hacen que la cabeza de la niña forme un círculo, su cuerpo un cuadrado, sus manos un rectángulo y su falda un trapezoide...
Hay quien utiliza dos semicírculos. para hacerlo. Trenzas de niña.
Los niños usan diferentes formas para deletrear a diferentes niñas, y cada niño puede expresar su proceso de ortografía en su propio idioma. Si el niño no te lo cuenta, es posible que no lo entiendas a primera vista, pero después de que el niño te lo explica, realmente te das cuenta. Este niño tiene 100 idiomas, 100 manos, 100 pensamientos, 100 maneras de pensar, jugar y hablar.
2) Deja que los niños construyan una casa pequeña.
Algunos techos infantiles son triangulares, otros trapezoidales y otros rectangulares. Hay una ventana y dos ventanas nuevas; casas de una puerta, de dos puertas, etc.
La imaginación y la creatividad de los niños se utilizaron plenamente durante las actividades.
Notas:
1 Deles a los niños suficiente tiempo y espacio, y los niños mostrarán una gran imaginación y creatividad.
Cree oportunidades para que los niños cooperen durante las actividades. Los niños con habilidades fuertes pueden ayudar a los niños con habilidades débiles.
Deja que los niños hablen sobre el proceso de hacer el rompecabezas y anímales a expresarlo con palabras.
A los niños les interesan mucho los rompecabezas manuales. Dales suficiente tiempo y espacio, dales la oportunidad de demostrarlo plenamente y ¡te sorprenderán!