Plan de lección del Festival del Medio Otoño de jardín de infantes

Como educador trabajador, a menudo es necesario preparar planes de enseñanza. Los planes de enseñanza son las condiciones básicas para garantizar el éxito de la enseñanza y mejorar la calidad de la misma. ¿Cómo deberían redactarse los planes de lecciones? Los siguientes son planes de lecciones del Festival del Medio Otoño para jardín de infantes (8 piezas seleccionadas) que recopilé cuidadosamente, espero que puedan ayudar a todos. Plan de lección 1 del Festival del Medio Otoño de jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Aprender a usar métodos de frotamiento y presión para aplanar el jardín de barro y usar herramientas para tallar varios patrones en la arcilla. Patrones de plantas.

2. Te gustan los festivales folclóricos y experimentas la alegría de los festivales.

Preparación de la actividad:

Todos tienen un juego de herramientas de albañilería y herramientas de tallado y sellado

Proceso de la actividad:

1. Conversación: 8 Festival del Medio Otoño el día 15 del mes lunar

2. Muestre los pasteles de luna y deje que los niños hablen sobre las formas y patrones de los pasteles de luna

——Inspire el interés de los niños en actividades

3. La maestra explicó y demostró cómo hacer pasteles de luna con plastilina.

A. Primero hazlo redondo y luego aplanalo, y luego usa herramientas para dibujar patrones en la superficie de arcilla.

B. Utiliza el método de impresión para hacer pasteles de luna.

4. Los niños actúan bajo la dirección del profesor. Anime a los niños a dibujar patrones llamativos.

5. Exposición de Pasteles de Luna. ——Los niños visitan los pasteles de luna de los demás y hablan sobre quién los hizo mejor. ¿Por qué? Plan de lección 2 del Festival del Medio Otoño para jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Sepa que el Festival del Medio Otoño cae el día 15 del octavo mes lunar. Para entender brevemente el origen del Festival del Medio Otoño, debes saber que el Festival del Medio Otoño también se llama Festival de la Reunión.

2. Comprenda las actividades de la gente durante el Festival del Medio Otoño y permita que los niños experimenten la alegría del festival y las costumbres culturales chinas a través de actividades como probar pasteles de luna, admirar la luna, aprender y apreciar canciones. hacer platos de frutas, etc.

3. Sepa que hay muchas formas de comer frutas y trate de hacer ensaladas con ellas. Siente la belleza de forma y color producida por la combinación de varias frutas.

4. Aprenda la etiqueta básica en la cena y experimente la alegría de compartir con familiares y compañeros.

5. Conocer las principales actividades festivas de las personas durante las fiestas.

6. Entender brevemente el origen de la fiesta y conocer su nombre completo, fecha y significado.

Preparación de la actividad:

1. Organice la imagen de fondo del Festival del Medio Otoño, cuelgue linternas y patrones de frutas para crear un ambiente festivo animado.

2. Coloca sobre la mesa un mantel, plátanos, naranjas, espinos, piñas, sandías, kiwis, cuchillos desechables para sandías, aderezo para ensaladas y azúcar. Cada niño tiene un tazón pequeño y una cuchara pequeña.

3. En el jardín de infantes, aprendí a cantar canciones y el abuelo me hizo pasteles de luna>.

Proceso de la actividad:

1. Adivina el acertijo: "A veces cae en la ladera de la montaña, a veces cuelga de las copas de los árboles, a veces parece un disco, a veces parece un hoz." Por favor, adivinenlo. ¿Qué?

2. El maestro presentó el origen del Festival del Medio Otoño: En la antigüedad, la gente dividía el año en cuatro estaciones. Agosto resultó ser un mes de otoño llamado "Zhongyue", y el 15 de agosto era. a mediados de mes, por eso se le llama Festival del Medio Otoño. En esta noche, la luna es la más redonda y brillante. La gente come frutas para admirarla y esperar que sus vidas sean tan perfectas como la luna.

Maestro: Hay muchas leyendas e historias hermosas sobre el Festival del Medio Otoño. Por favor, cuéntaselo a los niños.

La maestra contó completamente la hermosa leyenda del Festival del Medio Otoño "Chang'e volando hacia la luna".

Según la leyenda, en la antigüedad, diez soles aparecían simultáneamente en el cielo, provocando que las cosechas se marchitaran y la gente viviera en una situación desesperada. Un héroe llamado Hou Yi, que era extremadamente poderoso, simpatizaba con él. la gente que sufría y subió a la cima de las montañas Kunlun para ganarse la vida. Con poder divino, tensó su arco divino y derribó más de nueve soles a la vez, y ordenó estrictamente que el último sol saliera y se pusiera a tiempo para beneficiarse. pueblo.

Hou Yi fue respetado y amado por la gente. Hou Yi se casó con una esposa hermosa y de buen corazón llamada Chang'e. Además de difundir sus habilidades y cazar, Hou Yi se quedó con su esposa todo el día. La gente envidiaba a esta amorosa pareja por su talento y belleza. Muchas personas con ideales elevados vinieron aquí para aprender habilidades de Tou Shi, y Peng Meng, que tenía malas intenciones, también se coló.

Un día, Hou Yi fue a las montañas Kunlun para visitar a sus amigos y buscar la iluminación. Se encontró con la Reina Madre que pasaba por allí y le pidió un paquete de elixir.

Se dice que si tomas este medicamento, puedes ascender inmediatamente al cielo y convertirte en inmortal. Sin embargo, Hou Yi se mostró reacio a dejar a su esposa, por lo que tuvo que entregarle temporalmente el elixir a Chang'e para que lo recogiera. Chang'e escondió la medicina en la caja del tesoro sobre el tocador. Inesperadamente, el villano Pengmeng lo vio. Quería robar el elixir y convertirse él mismo en un inmortal.

Tres días después, Hou Yi llevó a sus discípulos a ir a cazar, Peng Meng, que tenía malas intenciones, fingió estar enfermo y se quedó. Poco después de que Hou Yi se llevara a todos, Peng Meng irrumpió en el patio trasero de la casa interior con una espada y obligó a Chang'e a entregar el elixir. Chang'e sabía que no era rival para Peng Meng. Cuando estuvo en peligro, tomó una decisión rápida. Se dio la vuelta, abrió la caja del tesoro, sacó el elixir y se lo tragó de un trago. Chang'e tragó la medicina y su cuerpo inmediatamente flotó del suelo, salió corriendo por la ventana y voló hacia el cielo. Debido a que Chang'e se preocupaba por su esposo, voló a la luna más cercana al mundo y se convirtió en inmortal.

Por la noche, Hou Yi regresó a casa y las criadas lloraron por lo sucedido durante el día. Hou Yi estaba asustado y enojado, por lo que sacó su espada para matar al villano. Peng Meng ya había escapado. Hou Yi estaba tan enojado que se golpeó el pecho y se sintió desconsolado. Miró hacia el cielo nocturno y gritó. nombre de su amada esposa En este momento, se sorprendió al descubrir que la luna de hoy era particularmente especial. Es brillante y brillante, y hay una figura balanceándose que se parece a Chang'e. Persiguió a la luna desesperadamente, pero persiguió tres pasos, la luna retrocedió tres pasos, él retrocedió tres pasos y la luna dio tres pasos hacia adelante. No importa qué, no pudo alcanzarlo.

Hou Yi no tuvo más remedio que extrañar a su esposa, por lo que tuvo que enviar gente al jardín trasero favorito de Chang'e, instalar una mesa de incienso, poner sus dulces y frutas frescas favoritos y ofrecer sacrificios a él en el palacio lunar de Chang'e. Después de que la gente escuchó la noticia de que Chang'e voló a la luna y se convirtió en inmortal, todos instalaron mesas de incienso bajo la luna y oraron al bondadoso Chang'e por buena suerte y paz.

Desde entonces se ha extendido entre el pueblo la costumbre de adorar a la luna durante la Fiesta del Medio Otoño.

3. Maestro: ¿Sabes con quién pasarás el Festival del Medio Otoño? (Familia) Nosotros, los niños, también tendremos un feliz "Festival del Medio Otoño con ensalada de frutas" con nuestras familias.

　1.¿Qué frutas hay en la macedonia que has comido? ¿Cómo se ve? ¿A qué sabe?

2. ¿Qué preparativos se necesitan para hacer una macedonia de frutas?

3. El profesor presenta uno a uno los materiales y herramientas utilizados y explica los aspectos doctrinales.

4. Imagina cómo sabe la macedonia de frutas que quieres hacer.

Preparar ensalada de frutas:

1. Pide a los niños que corten plátanos, fresas, etc. con un cuchillo occidental desechable.

2. Mezcla las frutas cortadas con el aderezo para ensalada. Al terminar, pide a tus compañeros que se observen y prueben entre sí.

Parte final:

Deja que los niños y sus padres preparen una macedonia de frutas para que la pruebe toda la familia.

Pon la música "Grandpa Beats Mooncakes for Me". Plan de lección 3 del Festival del Medio Otoño para jardín de infantes

Objetivos de enseñanza:

1. Saber que los pasteles de luna son alimentos tradicionales chinos que se usan durante el Festival del Medio Otoño.

2. Intenta hacer pasteles de luna en la arcilla presionándolos, tallándolos, envolviéndolos y enrollándolos.

3. Comprender la connotación cultural del Festival del Medio Otoño.

4. Comprender el origen de la fiesta, conocer los días y costumbres de la fiesta y estar dispuesto a participar en las actividades festivas.

5. Participa en juegos navideños.

Preparación docente:

1. PPT.

2. Plastilina de varios colores, tableros de mampostería y copos de nieve.

Puntos clave y dificultades en la enseñanza:

Intenta hacer pasteles de luna en plastilina presionándolos, tallándolos, envolviéndolos y enrollándolos.

Métodos y medios de enseñanza: método de apreciación, método de práctica, método de discusión, método de material didáctico multimedia, etc.

Reflexión docente:

Hoy estoy muy feliz. Deje que los niños creen y exploren por sí mismos en lugar de obligarlos a controlar sus ideas. Esto promoverá mejor el desarrollo integral del cuerpo de los niños. y la mente, aumentando el interés por aprender, estimulando el deseo de crear y disfrutando de la diversión. El inconveniente es que debo proporcionar a los niños suficientes herramientas operativas para que puedan garabatear y hacer libremente. Esto sin darse cuenta enriquecerá la experiencia de aprendizaje de los niños y les permitirá tener una mentalidad tranquila y segura para promover su buen desarrollo. Plan de lección 4 del Festival del Medio Otoño de jardín de infantes

Objetivos de la actividad.

Escucha la historia y aprende sobre el origen y fecha del Festival del Medio Otoño y el origen de los pasteles de luna.

Comprende el contenido de la historia y utiliza tu propio lenguaje para explicar el origen del Festival del Medio Otoño y otras cuestiones relacionadas.

Saber que las fiestas son las principales celebraciones del pueblo.

Comprender el origen de la fiesta, conocer los días y costumbres de la fiesta y estar dispuesto a participar en las actividades festivas.

Preparación de actividades.

Relato del festival "El Origen del Festival del Medio Otoño".

Contenido de la actividad y área de aprendizaje:

Forma: Colectiva

1. Contar la historia "El Origen de la Fiesta del Medio Otoño":

Nuestros antepasados ​​viven de la agricultura. Tienen que trabajar en el campo muy temprano todas las mañanas. A veces aflojan la tierra, a veces riegan los cultivos y a veces tienen que eliminar insectos y aplicar fertilizantes. ¡Es un trabajo realmente duro! Estuvieron ocupados hasta que se puso el sol antes de poder regresar a casa.

Cada primavera siembran semillas, y en otoño es un buen día para cosechar, y todos están muy contentos. Toda la familia divide el trabajo y coopera. Algunas personas van a los campos a cosechar arroz y otras van a los huertos a recoger frutas. Los niños también ayudan, llevando racimos de arroz a casa o recogiendo frutas recogidas por los adultos debajo de los árboles.

El día 15 del octavo mes lunar, ya es otoño. El aire es fresco y la luna es grande y redonda por la noche. Todos los hogares celebrarán juntos la cosecha. Todos se reunieron para cenar. Después de la comida, instalaron una gran mesa frente a la casa, llena de frutas, y se reunieron para charlar, admirar la luna y probar comida deliciosa. Posteriormente, el día 15 del octavo mes lunar se convirtió en una fiesta importante para el pueblo chino. Según la leyenda, este fue el origen del Festival del Medio Otoño.

En cuanto a la costumbre de comer pasteles de luna, la leyenda cuenta que está relacionada con que los mongoles se convirtieron en emperadores de China. En ese momento, los mongoles eran muy bárbaros y crueles. A menudo intimidaban a la gente. A veces les robaban las cosas que montaban en los puestos para vender. No pagaban y golpeaban a la gente a voluntad. muy duro!

Así que la gente planeó ahuyentar a los mongoles en el Festival del Medio Otoño. Para informar a otros que actuaran, se les ocurrió la idea de utilizar pan para transmitir el mensaje. Primero escribieron en un trozo de papel "Echad a los mongoles en la noche del Festival del Medio Otoño", luego pusieron el papel en el pastel y lo enviaron a todos los hogares. Como resultado, todos encontraron la nota mientras comían pasteles, por lo que trabajaron juntos para ahuyentar a los mongoles en el Festival del Medio Otoño. A partir de entonces, se convirtió en una costumbre que la gente se regalara pasteles de luna durante el Festival del Medio Otoño.

2. Discuta con los niños:

¿En qué estación madurarán los cultivos? ¿En qué estaba ocupada la gente en ese momento? (Otoño. Cosechando arroz y recogiendo frutas.) ¿Cómo se siente la gente durante la cosecha? ¿Cómo celebrarás? (Feliz. Toda la familia come junta.) ¿Qué día eligieron la gente para celebrar la cosecha? ¿En qué festividad se convirtió esta costumbre? (El decimoquinto día del octavo mes lunar. Festival del Medio Otoño). ¿Cuáles crees que son las ventajas y desventajas de esconder notas en pasteles de luna? (Responda libremente.)

3. Muestre un calendario y pida a los niños que digan la fecha del Festival del Medio Otoño, y pídale a un niño que señale el decimoquinto día del octavo mes lunar en el calendario. .

Reflexión didáctica:

El Festival del Medio Otoño es una fiesta tradicional en mi país, que representa el reencuentro y lo auspicioso. Los niños del jardín de infantes que acaban de ingresar al jardín de infantes no conocen el significado y la etiqueta tradicional del Festival del Medio Otoño. En esta actividad, nos centramos principalmente en la "felicidad" y llevamos a cabo actividades del Festival del Medio Otoño, para que puedan experimentar el reencuentro y la felicidad de la pequeña familia del jardín de infantes y estimular sus emociones felices de ir al jardín de infantes y amar el jardín de infantes. Plan de lección 5 del Festival del Medio Otoño para jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Comprender preliminarmente los orígenes y costumbres del Festival del Medio Otoño y sentir la alegría de celebrar el festival con los maestros. , padres y compañeros. Surge un amor por los profesores, los padres y los compañeros.

2. Estar dispuesto a comunicar y compartir, y ser capaz de expresarse y actuar de forma activa, proactiva y audaz.

3. Experimenta el ambiente feliz del festival.

4. Dispuesto a participar activamente en las actividades y sentir la alegría del festival.

Preparación de la actividad:

1. Preparación de conocimientos: se pide a los padres que ayuden a los niños a comprender el origen del Festival del Medio Otoño y recopilar información relevante al mismo tiempo. Realizar actividades de registro para observar cambios en la luna.

2. Preparación del material: trabaje con los niños para formular un plan de actividades entre padres e hijos para celebrar el Festival del Medio Otoño. Después de determinar el plan de distribución, *** preparará juntos los materiales necesarios para decorar. el lugar del evento, pasteles de luna y comida para compartir, etc.

Antes del evento, los niños invitaron a sus padres al jardín de infantes para participar en la celebración colocando carteles y escribiendo cartas de invitación.

Proceso de actividad:

1. Actividades de celebración (los niños organizan actividades):

(1) Los niños se comunican y observan la situación alrededor de la luna, y perciben aún más la luna El misterio del cambio.

(2) Pida a los padres que presenten el origen del Festival del Medio Otoño.

(3) Realizar actividades entre padres e hijos: profesores, niños y padres realizan sus propios programas juntos.

2. Celebremos juntos el Festival del Medio Otoño, disfrutemos de la luna y compartamos actividades.

1. Final: Celebrar una fiesta de disfraces. (Reproduzca su imagen favorita y baile el baile de invitación)

Reflexión didáctica:

Deficiencias: La disposición ambiental de este evento no reflejó el ambiente festivo, lo que resultó en un ambiente menos festivo. concentrado. Los profesores pueden enseñarte sobre la luna. Si se puede organizar el entorno correspondiente y explicar algunos conocimientos sobre la luna, creo que los niños tendrán una experiencia más profunda del festival y entenderán más. Plan de lección 6 del Festival del Medio Otoño de jardín de infantes

Objetivos de la actividad

1. Comprender y aprender canciones infantiles, intentar transferir la experiencia existente y crear contenido de canciones infantiles basándose en sus patrones de oraciones.

2. En el proceso de observar y descubrir las imágenes cambiantes de la luna, aprende canciones infantiles e intenta componerlas.

Preparación de la actividad

Tres diapositivas basadas en el contenido de canciones infantiles.

Proceso de la actividad

1. Observa la primera diapositiva y descubre y aprende la primera frase de la canción infantil. (Durante el proceso de observación, la maestra guía a los niños a observar uno por uno los árboles, la luna y los pájaros que aparecen en la imagen, describirlos con palabras y aprender el idioma en las canciones infantiles).

2. Transfiriendo el patrón de pareado Sentimientos y experiencias, observe la segunda y tercera diapositivas para aprender.

3. Mira la presentación de diapositivas y disfruta del profesor recitando las canciones infantiles íntegras.

4. Migrar la experiencia existente para crear y experimentar felicidad. (En el proceso de creación, el maestro guía a los niños para que cuenten la historia de acuerdo con la estructura de la oración). Plan de lección 7 del Festival del Medio Otoño de jardín de infantes

Prefacio de la actividad:

Los juguetes son un mundo nuevo para los niños. Ahora solo hay un niño en casa, pero hay montones de juguetes. Entonces, ¿cómo podemos dejar que los niños aprendan a organizar sus propios juguetes? ¡Un hogar para el jardín de infantes!

Objetivos de la actividad:

1. Saber que hay muchos juguetes en tu clase y que debes guardarlos después de jugar con ellos.

2. Intenta organizar y colocar los juguetes uno a uno según el diagrama de marcado de juguetes.

3. Disposición a participar en labores colectivas.

Preparación de la actividad:

1. Un muñeco que puede emitir sonidos.

2. Tabla de etiquetado de juguetes, libro infantil: envío de juguetes a casa.

Proceso de la actividad:

1. Despertar el interés de los niños mediante un juego de enviar muñecos a casa.

Esconde el muñeco en un rincón del aula y lleva a los niños a buscar el muñeco que llora.

Después de encontrar la muñeca, ¿por qué lloró? ¿Dónde está casa? Luego envíe la muñeca a casa e inspire a los niños a imaginar cómo sería si no pudieran encontrar un hogar. Comprenda que los juguetes deben enviarse a casa después de jugar con ellos.

2. Comprender el diagrama de marcado de juguetes y aprender inicialmente a guardar y colocar los juguetes uno a uno.

La maestra preguntó: ¿Qué otros juguetes tenemos? ¿Dónde está el hogar de estos juguetes? ¿Cómo ayudarlos a encontrar su hogar?

La maestra muestra varios juguetes diferentes y diseña dibujos para marcar juguetes, y pide a los niños que hablen sobre quién es el más adecuado para marcar estos juguetes.

Los niños pueden encontrar por sí mismos los dibujos marcados y pegarlos en la cesta de juguetes correspondiente.

Según el número de cestas de juguetes, seleccione el mismo número de niños y vuelva a colocar los juguetes en el juguetero según las marcas.

2. Juega al juego "Enviar juguetes a casa" para consolidar la correspondencia uno a uno de recibir y colocar juguetes.

3. Actividades de operación de lectura para niños

Guíe a los niños para que abran los libros infantiles, observen las imágenes y hablen sobre ellas: ¿Qué están haciendo los niños en las imágenes? Inspire a los niños a usar el libro. conocimiento en los libros Pregunta final. Plan de lección 8 del Festival del Medio Otoño de jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Ser capaz de elegir con audacia "pasteles de luna" impresos en colores y usar su imaginación. dejar volar los "mooncakes" y sentir la alegría del éxito

2. Sepa que el Festival del Medio Otoño está aquí y la luna está llena, y sienta el ambiente festivo de reencuentro y felicidad

3. Informar a los niños de la hora del festival.

4. Dispuesto a participar en las actividades y sentir la alegría del festival

Preparación de la actividad:

1. Imagen de fondo azul (pergamino largo), rodajas grandes de rábano para las focas y discos amarillos (dos alas en la parte posterior).

2. Varias pinturas, esponjas finas, cajas de hielo y arte. ropa

3. Canciones sobre el Festival del Medio Otoño, computadoras

Proceso de la actividad:

1. Introducción a la conversación

Profesor. : "Niños, ¿saben qué día festivo es hoy? "¿Qué vamos a hacer durante el Festival del Medio Otoño?" " (Apreciando la luna y comiendo pasteles de luna)

2. Muestre la imagen de fondo

Maestra: "El cielo nocturno azul está tranquilo, ¿dónde está la luna? "

Mostrando el disco, "¡La luna está aquí! ¡Luna, vuela hacia el cielo rápidamente! "

Abre las alas detrás del disco y demuestra cómo vuela en la imagen de fondo. "En el Festival del Medio Otoño, el bebé lunar está tan solo en el cielo que quiere invitar al pastel de luna redondo a jugar. consigo. ¿Dónde están los pasteles de luna? ¿Sabes dónde están los pasteles de luna? "

3. El maestro demuestra cómo usar rábanos bañados en pintura para imprimir pasteles de luna

Maestro: "Los pasteles de luna están aquí" (use rábanos bañados en color para imprimir en papel de dibujo). Guíe a los niños a decir juntos: ¿Dónde están los pasteles de luna? Aquí están los pasteles de luna

Maestra: “¿Dónde están los pasteles de luna, niños? ¡Imprimamos pasteles de luna también! "

IV. Pintura infantil, orientación del profesor

Puntos clave: Recuerde a los niños que no mezclen las pinturas cuando sumergen colores. Anímelos a intercambiar impresiones de colores.

Acompañamiento: "El abuelo juega pasteles de luna para mí"

5. Agrega imágenes a tu imaginación

1. Maestra: "Hay tantos bebés lindos de pasteles de luna, ¿cómo podemos dejarlos?" ¿Volar al cielo para jugar con los bebés de la luna? "

Anime a los niños a imaginar diferentes formas y el maestro las dibujará con trazos simples. Cuando se trata de hacer crecer alas, el maestro demuestra cómo sumergir sus manos en impresiones en color.

Punto clave: las alas deben estar impresas en "

2. Los niños agregan dibujos, proporcionan bolígrafos y pinturas, y usan dibujos o impresiones para hacer volar al "bebé pastel de luna".

6. Exhiba obras

1. Coloque obras de los niños en las decoraciones de la pared temáticas para experimentar la alegría del éxito.

2. -Los pasteles de luna de otoño son fragantes y dulces.' , Moon Baby estaba tan feliz que envió pasteles de luna a los niños para expresar su gratitud. ”

Presentar los mooncakes redondos, dejar que los niños los huelan, cortar los mooncakes juntos y compartir

Evaluación de la actividad:

Los niños se han integrado en el. tema y conoce el Festival del Medio Otoño El festival está aquí, la luna es redonda y hay pasteles de luna redondos. Están felices y son libres de participar en las actividades. Es la primera vez que intentan usar sellos para imprimir con colores. Los niños están particularmente interesados ​​en retomar las actividades. Los "pasteles de luna" están todos impresos en el papel de dibujo, y parecen estar demasiado involucrados en sus juegos de pintar y olvidan que hay colores más hermosos esperando que los toquen, especialmente cuando hacen que los pasteles de luna "volen" y sumergen sus manos en ellos. Los colores están impresos en los "pasteles de luna" redondos, lo que lleva la felicidad de los niños a su clímax. A través de esta actividad, también comprendo mejor el objetivo de la enseñanza. y servir a los niños, y lo que es adecuado y beneficioso para el desarrollo de los niños, generar contenido de actividades que les guste.

Necesitamos elegir el contenido de la enseñanza. De acuerdo con las características de los niños de la clase, debemos establecer conscientemente actividades que les interesen, enriquezcan el contenido del plan de estudios y les sirvan mejor.

Reflexión sobre la actividad:

Una actividad completa no es solo el proceso operativo del maestro, sino que incluye mucha observación y comprensión temprana, observación del niño y comprensión de la capacidad del niño, es correcto establecer una meta factible que sea adecuada para el niño. En una actividad, el tipo de desarrollo que obtiene un niño está dentro de los preajustes del maestro, y algunos están fuera de los preajustes. Esto es en lo que la actividad misma nos hace pensar. Los niños son el conjunto principal de actividades y el centro en torno al cual giramos. Sólo prestándoles atención podemos descubrir el valor de las actividades. Se puede decir que esta actividad es más completa. Puede darles a los niños más autonomía a la hora de demostrar la impresión.