¿Qué debo hacer si no he sentado una buena base en la escuela primaria y secundaria?
Contenido de la construcción social de los métodos de aprendizaje en las escuelas secundarias
Un libro de texto tiene alrededor de diez capítulos, cada capítulo tiene varias páginas, más de diez páginas y contiene muchos títulos. Contiene muchos subtítulos. Este subtítulo contiene algunos puntos de conocimiento. Cuando lea por primera vez, extraiga las preguntas y el conocimiento según el capítulo, escriba una nota y péguela delante del capítulo. Si creas un directorio como este, todo quedará claro de un vistazo. No solo le ayuda a encontrar todos los puntos de conocimiento, sino que también le ayuda a comprender claramente la relación entre el conocimiento. Garantizará que nunca se pierda en el océano del conocimiento.
Lo aprendido debe resumirse con frecuencia.
Los puntos clave, las dificultades y los problemas comunes de cada capítulo se registran en papel de notas en un orden determinado y se pegan en el medio del capítulo correspondiente. Al leer, marque cada párrafo, como "Lo he entendido, así que no lo leeré más", "Esta pregunta es fácil, no es necesario hacerla", etc. Por eso, a la hora de repasar, tienes claros los objetivos para evitar rascarte la barba y las cejas y perder el tiempo. Mejore naturalmente la eficiencia.
Revisar el pasado y aprender lo nuevo.
Crear una tabla de contenido es una tabla de contenido para cada capítulo, mientras que una tabla de contenido grande es un inventario de todo el libro cuando se estudian varios capítulos o el libro completo, con el fin de aclarar la posición de cada capítulo de todo el libro y resuelva el problema de la aplicación integral de puntos de conocimiento en varios capítulos. Además, se debe comprobar horizontalmente contenido igual o similar en cada capítulo, como fórmulas matemáticas, teoremas, axiomas, etc. , haciéndolo más fácil de entender y recordar, y es muy útil. Tenga en cuenta que los archivos que registran estos contenidos deben pegarse en el directorio del libro de texto para facilitar su consulta.
Los estudiantes de secundaria deben prestar atención a las técnicas de calificación y escuchar con atención.
Algunas personas dicen que la atención es la ventana del conocimiento. Sin concentración, la luz del sol del conocimiento no puede brillar. Esto ilustra vívidamente lo importante que es prestar atención en clase. Entonces, ¿cómo puedes concentrarte y escuchar con atención? La práctica ha demostrado que la forma más eficaz es poner la principal esperanza de adquirir conocimientos en el aula. Como se mencionó anteriormente, dado que el aprendizaje en el aula en el nivel de escuela secundaria tiene ventajas sobresalientes, como larga duración y alta eficiencia, se deben hacer esfuerzos para mejorar la calidad de los 45 minutos de clase y tratar de reducir la carga después de clase mejorando la eficiencia. del aprendizaje en el aula. Basándonos en este entendimiento, podemos concentrarnos en clase sin distraernos. Por el contrario, si pones el carro delante del caballo, no quieres resolver el problema en clase y trabajas horas extras después de clase, naturalmente te resultará difícil concentrarte y escuchar con atención.
Pensar en positivo y esforzarse en tomar la iniciativa en la adquisición de conocimientos.
El aula es un reino del pensamiento positivo. Ser capaz de utilizar el cerebro y pensar activamente es la clave para el aprendizaje en el aula. Por tanto, en clase no podemos simplemente esperar a que el profesor abra la boca para "alimentar" conocimientos. Debemos dar rienda suelta a nuestra iniciativa subjetiva y mejorar nuestras capacidades. En concreto, significa dar más razones de lo que dijo el profesor, y ser bueno analizándolo y comprendiéndolo desde diferentes ángulos y aspectos, para profundizar y ampliar el problema. Sólo así podremos dominar verdaderamente el conocimiento y sacar inferencias de un caso a otros casos. Debes tener el coraje de responder las preguntas del profesor, participar activamente en conferencias y debates en el aula, aclarar tus propios puntos de vista y opiniones y cultivar tus habilidades de pensamiento y expresión.
Aprende a hacer tus propios deberes.
El contenido de la tarea varía de persona a persona, y la cantidad de tarea a veces también varía de persona a persona, especialmente en el año previo a la graduación, cuando los estudiantes tienen buenos hábitos y algunos estudiantes tienen una base sólida. no es necesario escribir la tarea asignada por el maestro. Debes asignarte la tarea a ti mismo de acuerdo con tu propia situación. Pero debemos seguir los siguientes principios: 1. El principio de buscar la verdad a partir de los hechos. Cada uno debe asignarse tareas en función de sus circunstancias específicas y métodos de aprendizaje científico, y no puede ser demasiado ambicioso ni divorciado de la realidad. 2. Basado en los principios del aprendizaje en el aula. Cualquier estudio extraescolar es una especie de trabajo con el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. El aula es el lugar principal para que los estudiantes aprendan y dominen los conocimientos. Sólo aprovechando al máximo las ventajas del aula podremos lograr mejores resultados.