Plan de seguridad para la clase de jardín de infantes
El tiempo vuela, el tiempo va deduciendo lentamente, y nuestro trabajo ha entrado en una nueva etapa. Para un mejor desarrollo laboral en el futuro, es momento de hacer un plan para el siguiente estudio. ¿Qué tipo de plan es un buen plan? El siguiente es un plan de seguridad para las clases de jardín de infantes que compilé para usted. Es solo como referencia. Espero que pueda ayudarlo. Plan de seguridad de la clase de jardín de infantes 1
1. Ideología rectora:
El "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes (prueba)" establece claramente: Los jardines de infantes deben anteponer la protección de la vida y la salud de los niños El trabajo primero . Para implementar el espíritu del "Esquema" y la ideología rectora de anteponer la seguridad personal de los niños, nuestros maestros de clases numerosas seguirán el principio de prestar igual atención a la protección y la educación, ayudando y mejorando el mayor progreso, y basándose en la vida real de los niños, se implementan actividades de seguridad ricas preestablecidas en todos los aspectos de la vida del jardín de infantes, estableciendo así la conciencia de seguridad de los niños, adquiriendo habilidades simples de autoprotección y logrando un desarrollo saludable e integral.
2. Objetivos de la actividad:
1. Comprender los factores inseguros en el entorno de vida, saber cómo prestar atención a la seguridad en la vida diaria y tener cuidado con los extraños y las cosas peligrosas.
2. Aprender los conocimientos simples de prevención de peligros y autoprotección, y ser capaz de mantener la calma ante los peligros e intentar solucionarlos o prevenirlos.
3. Capaz de participar activamente en diversas actividades y sentir la diversión de las mismas.
3. Medidas específicas:
Organizaremos materiales de actividades de seguridad en todos los aspectos de la vida diaria y utilizaremos diversos métodos, como actividades masivas, grupales e individuales, para esforzarnos por lograr la seguridad. actividades educativas Objetivo.
(1) Vínculos de vida
1. Venir al jardín de infancia:
Preste atención a la salud y el estado emocional de los niños, salúdelos calurosamente y preste atención a si tienen artículos peligrosos, como: alfileres, botones, cuchillos, monedas, alambres, cristalería, etc. Si lo hay, debemos recogerlo a tiempo para evitar accidentes.
2. Actividades matutinas:
Organizar a los niños para realizar ejercicio físico según el horario de actividades o las condiciones climáticas. Antes de la actividad, el profesor comprueba la seguridad del lugar y del equipamiento. En condiciones de temperaturas relativamente altas, organice a los niños para que realicen actividades en la sombra, concentrándose en actividades pacíficas, y recuérdeles que descansen, se sequen el sudor y ajusten sus niveles de actividad.
Eduque a los niños para que usen el equipo deportivo de manera correcta y segura, y hagan ejercicio de manera correcta, como caminar, correr, saltar, trepar, etc., para evitar que los niños choquen entre sí, recuérdeles que presten atención. a la dirección del movimiento y evítelo con flexibilidad.
3. Ejercicios matutinos:
Los niños deben hacer ejercicios matutinos vigorosamente y a tiempo, y se puede organizar un descanso adecuado para cada niño débil.
4. Charla matutina:
Los profesores pueden discutir y comunicarse con los niños basándose en la información preestablecida de la charla matutina y también pueden cambiarla según condiciones temporales. Materiales de conversación: cómo jugar a los toboganes de forma divertida y segura; beber agua también debe ser científico; cómo utilizar las sombrillas en la cocina;
5. Almuerzo:
Es obligatorio que los niños utilicen correctamente la vajilla y coman tranquilamente sin jugar ni reírse para evitar que la comida entre accidentalmente en la tráquea. Después de comer, recoge las sobras y viértelas en el cubo.
6. Siesta:
Recuérdeles a los niños que orinen bien antes de acostarse y verifiquen por sí mismos si se han traído juguetes, partículas pequeñas o mercancías peligrosas al dormitorio y el el maestro los revisará. Cuando los niños duermen, los maestros y cuidadores deben comprobar si tienen malos hábitos de sueño. Si ven que los niños se cubren o muerden, deben detenerlos a tiempo.
7. Juegos de tarde:
Los materiales y herramientas utilizados en las actividades de juego deben ser seguros e higiénicos, en especial comprobar si tijeras, lápices, juguetes de plástico, etc. están demasiado afilados. o dañado. Eduque a los niños pequeños para que utilicen las herramientas correctamente, nunca apunte con la punta a usted mismo ni a los demás, nunca corra por la habitación con herramientas en la mano y guárdelas en la caja inmediatamente después de usarlas. Al organizar juegos científicos, además de garantizar la seguridad de los materiales, también debemos educar a los niños para que presten atención a la seguridad al explorar y ayudarlos a operar y explorar de manera segura en el momento oportuno.
8. Salir de la guardería:
Recordar a los niños que arreglen su ropa al salir de la guardería. Cuando los padres vengan a recogerla, deberán revisar atentamente la recogida. certificado, entregar los niños a los propios padres y recordarles que cuiden a los niños cuando jueguen con juguetes grandes para evitar accidentes, evitar que los niños jueguen incorrectamente y educar a los niños para que jueguen amigablemente con sus hijos. colegas. Plan de seguridad de la clase de jardín de infantes 2
1. Objetivos de seguridad
1. Combinado con algunas condiciones reales de los niños, fortalezca la conciencia de los niños sobre la autoprotección: no siga a extraños, no haga cosas peligrosas Acciones, precauciones al subir y bajar escaleras, no jugar con fuego en casa, etc.
2. Enriquezca los materiales educativos sobre seguridad y utilice diversas formas vívidas y divertidas para permitir que los niños experimenten la situación y mejoren la conciencia de seguridad, como demostraciones de alarmas contra incendios.
3. Educar a los niños para que no lleven objetos peligrosos para los juegos (como tijeras, juguetes y otros objetos punzantes), y para que no realicen acciones peligrosas durante los juegos (como deslizarse por el tobogán con la cabeza gacha, subir por el tobogán de abajo hacia arriba, y no trepar (trepar, etc.), no abandonar el grupo sin autorización, llevarse bien con los compañeros, ser humildes unos con otros, no amontonarse, no chocar, no (golpear, empujar, morder, arañar) a otros.
4. No juegues con la ropa (como botones, cuentas, horquillas, cremalleras, etc.) durante la siesta, no te cubras la cabeza al dormir y presta atención a la seguridad al subir y bajar escaleras. .
5. Educar a los niños pequeños para que no toquen enchufes ni tableros eléctricos para evitar descargas eléctricas. No pongan los dedos en puertas o ventanas para evitar pellizcos. Tengan cuidado de no jugar con agua, fuego, jabón o elementos desinfectantes. . Educación No se debe empujar ni apretar a los niños cuando van al baño para evitar hematomas o hematomas.
2. Medidas específicas
1. Todo docente es responsable de la gestión de la seguridad y la educación de los niños, debiendo asumir conscientemente la responsabilidad de proteger la seguridad de los niños. En combinación con el sistema de trabajo de seguridad del jardín de infantes, existe división del trabajo y cooperación, y en la primera reunión de clase se destaca a la persona responsable de la seguridad en cada eslabón de la vida diaria y se establecen y mejoran los requisitos de seguridad y medidas preventivas para actividades masivas.
2. Llevar a cabo educación de seguridad oportuna y específica basada en la situación real de los niños, como no realizar acciones peligrosas, no jugar con encendedores, no subir a balcones, no abrir el gas, no jugar con electricidad. fuentes y no dar comida a extraños casualmente. Espere a que alguien abra la puerta. Deje que los niños recuerden los números de teléfono especiales: 110, 119,
3. Utilice el foro de padres para dar a conocer la importancia de la educación sobre seguridad a los padres, así como las actividades de educación sobre seguridad del jardín de infantes. coopere con el jardín de infantes para brindar educación sobre seguridad. Seguridad en el trabajo, la vida en el hogar y la seguridad en el entorno de las actividades en el hogar.
4. Cuando los niños realicen actividades, seleccione cuidadosamente el lugar de la actividad y asegúrese de que haya dos maestros presentes antes de la actividad. , verifique cuidadosa y exhaustivamente el lugar y el equipo de la actividad, y preste atención a los niños con los ojos, los oídos y el corazón en todo momento, y nunca los deje fuera de la vista del maestro.
5. Llevar a cabo actividades de educación sobre seguridad con enfoque todos los meses, como educación sobre seguridad para los niños que entran y salen del jardín de infantes en septiembre, así como capacitación regular para actividades al aire libre y equipos grandes en octubre;
6. Implementar estrictamente el sistema de "tarjeta de recogida y devolución". De acuerdo con los requisitos de uso de la tarjeta para recoger y dejar al jardín de infantes, cuando un extraño recoge a un niño, se debe usar la tarjeta para recoger y dejar y se debe llamar a los padres para garantizar la seguridad personal del niño. En el trabajo diario, debemos prevenir resueltamente la ocurrencia de niños perdidos, contar el número de niños de manera regular e irregular, y reportar y tratar cualquier niño desaparecido de manera oportuna.
Mientras se garantice la seguridad, otros trabajos pueden realizarse sin problemas. Este semestre continuaremos dando prioridad a la seguridad de los niños. Garantizar la seguridad de todos los niños en el parque. Plan de Seguridad para la Clase de Kindergarten 3
1. Cultivar en los niños buenos hábitos de higiene personal.
Deje que los niños comprendan los conocimientos sobre seguridad y atención médica y desarrollen buenos hábitos de higiene. Se requiere que los niños hagan sus propias cosas, aprendan a lavarse las manos y la cara, no escupir por todas partes, prestar atención a la higiene personal y prevenir. influenza y desarrollar buenos hábitos de higiene. Tener cierta capacidad para vivir de forma independiente, educar a los niños para que se preocupen por los demás y ayuden a los demás. Enseñe a los niños pequeños a seguir ciertas normas de comportamiento en la vida diaria. Observe la ética social, proteja la propiedad pública y sea un niño sano y feliz.
2. Cultivar la conciencia de los niños sobre la seguridad vial.
1. Educar a los niños pequeños para que comprendan las señales de seguridad vial. No saquen las manos y la cabeza por la ventana cuando viajen en automóvil. Siéntese firme y correctamente al sentarse. No viaje en vehículos de "tres noes".
2. Educar a los niños pequeños para que no corran ni peleen en la carretera. No juegues cerca de vías de ferrocarril y autopistas.
No se limite a viajar en vehículos de otras personas. No vayas con extraños.
3. Cultivar la conciencia de seguridad de los niños sobre la prevención de incendios, prevención de electricidad y prevención de terremotos.
1. Seguridad contra incendios. Educar a los niños pequeños para que no jueguen con fuego, no enciendan fuegos artificiales y petardos, y aprendan a hacer llamadas de alarma contra incendios (119). Aprenda los métodos correctos de autorrescate en caso de incendio.
2. Es seguro utilizar la electricidad. Educar a los niños pequeños para que no se metan con equipos eléctricos y no jueguen debajo de los transformadores. No enfríe su ropa sobre el cable de alimentación. Si sale humo de un aparato eléctrico, no lo toque. Pida a un adulto que corte el suministro eléctrico inmediatamente. No juegues debajo de líneas eléctricas o árboles grandes cuando haya truenos.
3. Educa a los niños pequeños para que aprendan a leer las señales antes de los terremotos.
Cuando ocurra un terremoto, no entres en pánico ni te impacientes. Encuentra el lugar más seguro para esconderte.
4. Otros aspectos de seguridad.
Educar a los niños pequeños a caminar suavemente al subir y bajar escaleras, y a no hacer ruidos fuertes, ni perseguirse ni pelearse. Evite que los niños se caigan o pisen escaleras. Además, eduque a los niños pequeños para que no abran los termos sin permiso, no manipulen los calentadores y no entren sin permiso en lugares inseguros como calderas. Para evitar quemaduras. Educar a los niños pequeños para que cuando jueguen con juguetes grandes se formen en fila, de forma ordenada, sin aglomeraciones, y para que jueguen uno a uno.
En definitiva, el crecimiento saludable de los niños es el deseo del maestro. Plan de seguridad para la clase de jardín de infantes 4
1. Ideología rectora
Sólo un ambiente seguro y cómodo puede satisfacer la sensación de seguridad de los niños y los padres. Para garantizar la seguridad personal de los niños, nuestro jardín de infantes fortalece la educación sobre seguridad para los niños, cultiva la conciencia de autoprotección y la capacidad de autogestión de los niños, fortalece la gestión, inspección y supervisión de la seguridad, implementa estrictamente las normas de gestión de la seguridad y crea activamente un ambiente armonioso. , armonioso y Un ambiente saludable, seguro y confortable garantiza la seguridad de los niños.
2. Objetivos específicos
1. Mejorar aún más el sistema de seguridad, mejorar el sistema de responsabilidad laboral de seguridad e implementarlo concienzudamente.
2. Mejorar el conocimiento de las precauciones de seguridad de los profesores y el personal y mejorar su conciencia sobre las precauciones de seguridad.
3. Permitir que los niños dominen cómo jugar con juguetes grandes en el parque, comprendan las reglas de tránsito para caminar por la calle, comprendan los peligros del uso inadecuado del agua, la electricidad, el gas y el fuego, e inicialmente dominar varios métodos de emergencia, escape y escape.
4. Prevenir la ocurrencia de accidentes mayores de seguridad.
3. Medidas de trabajo
1. Mantener estrictamente la higiene diaria de los niños para prevenir la propagación de la gripe estacional. Asegúrese de que el salón de clases esté ventilado y limpio. Velar por la seguridad e higiene de los juguetes y desinfectarlos periódicamente. Prevenga la aparición de enfermedades infecciosas a tiempo y asegúrese de que una persona tenga una toalla y una taza. Los maestros deben observar las emociones de los niños de manera oportuna, comunicarse con los padres de manera oportuna para los niños con condiciones físicas y mantener registros detallados de las observaciones durante todo el día.
2. Fortalecer la publicidad y la educación y mejorar la concienciación sobre la seguridad. Organizar a los profesores y al personal para que estudien detenidamente los documentos relevantes sobre el trabajo de seguridad y los avisos de sus superiores, y llevar a cabo capacitación sobre conocimientos sobre protección contra incendios, conocimientos sobre salvamento de vidas en emergencias y conocimientos sobre salud e higiene para los profesores y el personal en función de las características del trabajo de seguridad en el jardín de infantes; utilizar escuelas para padres y jardines para padres en el jardín de infantes para llevar a cabo educación sobre conocimientos sobre seguridad e higiene. Mejorar la conciencia y el conocimiento sobre seguridad del personal y los padres.
3. Estandarizar el trabajo y garantizar la seguridad.
(1) Estandarizar la gestión de la seguridad. Continuando con nuestro objetivo de "campus seguro", hemos formulado un sistema de gestión de seguridad, establecido un plan de emergencia de trabajo de seguridad, firmado una carta de responsabilidad de trabajo de seguridad con cada miembro de la facultad, implementado el sistema de responsabilidad de trabajo de seguridad en todos los niveles y aclarado las responsabilidades de trabajo de seguridad de profesores y personal, establecer firmemente la conciencia de "la seguridad es lo primero". El campus continuará implementando una gestión cerrada y fortaleciendo las capacidades de defensa humana, defensa física y defensa técnica. Implementar el sistema de inspección de seguridad en el trabajo para lograr pequeñas inspecciones diarias, inspecciones mayores semanales, inspecciones periódicas de casas y diversas instalaciones y equipos, y eliminar posibles riesgos de seguridad de manera oportuna. Formule un plan de educación sobre seguridad y brinde conferencias especiales sobre seguridad vial, seguridad contra incendios y otros aspectos a todos los maestros y estudiantes a través de televisión, computadoras y otros materiales didácticos intuitivos para fortalecer la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes. Realizar simulacros de escape de emergencia y autorrescate al menos dos veces por semestre para mejorar las capacidades de autoprotección de los niños.
(2) Prestar atención al cuidado de la salud. Orientar a todos los profesores y al personal para que implementen estrictamente el "Sistema de atención médica del jardín de infantes" y garanticen el examen físico antes de ingresar al jardín de infantes. La tasa de exámenes físicos para los nuevos estudiantes que ingresan al jardín de infantes alcanza el 100%. Supervisar a los maestros de turno para que realicen concienzudamente las inspecciones matutinas, cumplir con los requisitos de un toque, dos miradas, tres preguntas y cuatro controles, prohibir estrictamente que los niños traigan mercancías peligrosas al parque y cortar los accidentes de raíz. Estricto sistema de recogida y devolución.
Continúe firmando un acuerdo de recogida y devolución segura con cada padre para garantizar la seguridad al entrar y salir del jardín de infantes. Elimine los riesgos de seguridad de manera oportuna y evite la ocurrencia de diversos accidentes.
(3) Fortalecer la gestión de comedores. Mejorar el sistema de gestión de comidas, aclarar las responsabilidades del personal de los comedores, estandarizar los procedimientos operativos de los comedores de los jardines de infancia, implementar estrictamente el sistema de adquisición y aceptación de alimentos, completar los procedimientos de adquisición y almacenamiento y garantizar la adquisición y el procesamiento de alimentos. Todos los días se guardan muestras de refrigerios y comidas para que exista evidencia a seguir. Desinfecte la vajilla y los utensilios de cocina todos los días para mantener alejadas las bacterias. Limpiar y desinfectar la cocina semanalmente.
(4) Prestar atención a las precauciones de seguridad en las actividades diarias de los niños y estandarizar el comportamiento del profesorado y el personal. Está estrictamente estipulado que los maestros a cargo de las clases deben prestar atención a los cambios en las emociones de los niños y no se les permite dejar que las actividades de los niños estén a la vista del maestro; Trabaje duro para eliminar los factores inseguros en las actividades diarias de los niños pequeños.
(5) Hacer un buen trabajo en seguridad contra incendios. Equipar equipos de extinción de incendios, cumplir con las inspecciones diarias de prevención de incendios, mantener abiertos canales de evacuación seguros, revisar los planes de extinción de incendios y organizar un simulacro de extinción de incendios y rescate.
(6) Debido al terreno especial, un gran embalse rodea la guardería. Todos los viernes, antes de la escuela, se educa a todos los niños sobre la prohibición de nadar en el agua en privado para prevenir fenómenos peligrosos entre los niños. Nuestro jardín de infantes está cerca de una autopista, por lo que brindamos educación sobre seguridad vial a los niños antes de las vacaciones. Educar a los niños pequeños para que no corran por la vía y para que vayan acompañados de un adulto tomados de la mano al cruzar la calle.
Debemos estar muy atentos en todo momento en el trabajo, anteponer la seguridad y nunca perder la vista de los niños. Dondequiera que vayan los niños, irán los ojos de los profesores. Cree un entorno de actividades relacionado con la educación sobre seguridad, combine todos los aspectos de las actividades del día, realice educación sobre salud y seguridad para los niños y lleve a cabo actividades relacionadas, para que los niños puedan dominar algunas habilidades de autoprotección y mejorar las habilidades de protección de los niños. Sólo realizando diversas actividades de forma natural en todos los aspectos de la vida en el jardín de infantes, las actividades educativas y didácticas y los juegos, y ayudando a los niños a comprender conocimientos simples y métodos de autoprotección a través de diversas actividades, podremos realmente garantizar la seguridad de los niños.
Abril. Arreglo mensual
Septiembre:
1. Dar la bienvenida a los nuevos estudiantes al jardín de infantes y hacer un buen trabajo en la educación diaria.
2. Proporcionar educación sobre seguridad a todos los niños al entrar y salir del jardín de infantes.
3. Se pide a los padres que controlen estrictamente que los niños jueguen o naden en el embalse de forma privada los fines de semana.
4. Realizar simulacros de evacuación de emergencia.
Octubre:
1. Hacer un buen trabajo en la gestión de la seguridad y la educación en seguridad durante el Día Nacional.
2. Haz un buen trabajo de prevención de incendios en otoño.
3. Hacer un buen trabajo en la promoción de la gripe otoñal.
Noviembre:
1. Publicidad y educación sobre conocimientos en salud infantil.
2. Llevar a cabo educación sobre seguridad contra incendios en invierno.
3. Fortalecer la educación en la rutina diaria.
Diciembre:
1. Continuar promoviendo la influenza estacional.
2. Realizar educación sobre seguridad para los niños antes de las vacaciones,
Enero:
1. Hacer un buen trabajo en educación sobre seguridad y gestión de la seguridad durante las vacaciones de invierno. .
2. Resumen del trabajo de educación en seguridad. Plan de seguridad de la clase de jardín de infantes 5
Los niños que acaban de ingresar a la clase alta tienen un cierto sentido de autoprotección, pero no son lo suficientemente fuertes para lidiar con estos niños, lo que tenemos que hacer es ayudar. Crean un entorno de vida y aprendizaje seguro. Garantizan que los niños no sufran daños por motivos medioambientales mientras estén en el jardín de infancia. El "Nuevo esquema de educación infantil" también señala: Es necesario proporcionar a los niños un aprendizaje y actividades de vida saludables y ricos para satisfacer las necesidades de los niños en todos los aspectos del desarrollo. Se debe permitir que los niños comprendan los conocimientos necesarios sobre seguridad y salud. y aprender a protegerse. Por ello, en el nuevo curso escolar, en función de las características de edad de los niños de clases numerosas, el plan de trabajo de seguridad se formula especialmente de la siguiente manera:
1. Objetivos educativos
1. Comprender los factores inseguros en el entorno de vida, sepa prestar atención a la seguridad en la vida diaria y tenga cuidado con los extraños y las cosas peligrosas.
2. Aprender los conocimientos simples de prevención de peligros y autoprotección, y ser capaz de mantener la calma ante los peligros e intentar solucionarlos o prevenirlos.
3. Capaz de participar activamente en diversas actividades y sentir la diversión de las mismas.
2. Desde la perspectiva del maestro
1. Cooperar cuidadosamente con el maestro de salud escolar, hacer un buen trabajo en la recepción e inspección matutina, comprender las condiciones emocionales y físicas de los niños que día y evitar que los niños usen ropa. Use pantuflas y traiga artículos peligrosos al parque. Fortalecer la publicidad entre los padres sobre la importancia de las inspecciones matutinas y alentar a los niños a comprenderlas con alegría.
2. Haga preparativos antes de las actividades deportivas al aire libre, verifique la seguridad de los lugares y equipos de las actividades, recuerde a los niños que revisen su ropa, elimine los peligros ocultos y permita que los niños participen fácilmente en las actividades.
3. Al lavarse, el proveedor de cuidado infantil debe asegurarse de que el baño esté seco, eliminar el agua acumulada y evitar que los niños se resbalen. Los profesores deben prestar atención a mantener el buen orden en el baño y evitar que los niños choquen y jueguen con el agua.
4. Los profesores deben reforzar las inspecciones durante el tiempo de actividad libre y reforzar la educación sobre seguridad de los niños para que puedan desarrollar una fuerte conciencia de autoprotección. En primer lugar, se debe permitir que los niños se muevan libremente sin perseguirlos, trepar, hacer movimientos peligrosos, jugar con objetos peligrosos, comer al azar o meterse objetos extraños en los oídos, la nariz o la boca. En segundo lugar, educar a los niños para que sean unidos y amigables, no golpeen a los demás, se ayuden unos a otros y informen al maestro a tiempo cuando se encuentren en situaciones inseguras.
5. Durante la pausa del almuerzo, organice a los niños para que se vayan a la cama tranquilamente y recuérdeles que no se cubran la cabeza, que no se acuesten boca abajo, que no se chupen los dedos, que no traigan juguetes al dormitorio, etc. Los docentes deben fortalecer las inspecciones e informar cualquier situación anormal de manera oportuna.
6. Inspeccionar periódicamente las instalaciones y equipos de clase, y desinfectar y registrar periódicamente los juguetes y utensilios de los niños.
3. Desde la perspectiva de los niños pequeños
1. Desarrollar buenos hábitos de higiene personal.
Deje que los niños comprendan los conocimientos de seguridad y atención médica y desarrollen buenos hábitos de higiene. Se requiere que los niños hagan sus propias cosas, aprendan a lavarse las manos y la cara, no escupir por todas partes, prestar atención a la higiene personal y prevenir. influenza y desarrollar buenos hábitos de higiene. Tener cierta capacidad para vivir de forma independiente, educar a los niños para que se preocupen por los demás y ayuden a los demás. Enseñe a los niños pequeños a seguir ciertas normas de comportamiento en la vida diaria. Observe la ética social, proteja la propiedad pública y sea un niño sano y feliz.
2. Tener cierta conciencia de seguridad vial.
(1) Guíe a los niños para que comprendan las señales de seguridad vial. No saque las manos y la cabeza por la ventana cuando viaje en automóvil. Siéntese firme y adecuadamente cuando esté sentado. No viaje en vehículos de "tres noes".
(2) Educar a los niños pequeños para que no corran ni peleen en la carretera. No juegues cerca de vías de ferrocarril y autopistas. Lleve a cabo educación sobre seguridad junto con el Día Nacional y dígales a los niños que no se sienten en los vehículos de otras personas. No vayas con extraños.
3. Fortalecer la conciencia de seguridad en materia de prevención de incendios, prevención de electricidad y prevención de terremotos.
(1) Seguridad contra incendios. Educar a los niños pequeños para que no jueguen con fuego ni enciendan fuegos artificiales y petardos, aprendan a llamar al número de alarma contra incendios (119) y aprendan los métodos correctos de autorrescate cuando se produce un incendio.
(2) Es seguro utilizar la electricidad. Educar a los niños para que no se metan con equipos eléctricos y no jueguen debajo de los transformadores. No enfríe su ropa sobre el cable de alimentación. Si sale humo de un aparato eléctrico, no lo toque. Pida a un adulto que corte el suministro eléctrico inmediatamente. No juegues debajo de líneas eléctricas o árboles grandes cuando haya truenos.
4. Otros aspectos de seguridad.
Educar a los niños pequeños a caminar suavemente al subir y bajar escaleras, y a no hacer ruidos fuertes, ni perseguirse ni pelearse. Evite que los niños se caigan o pisen escaleras. Además, educar a los niños pequeños para que no lleven bolsas de agua caliente sin permiso a casa para evitar quemaduras. Educar a los niños pequeños para que cuando jueguen con juguetes grandes se formen en fila, de forma ordenada, sin aglomeraciones, y para que jueguen uno a uno.
Combinado con una enseñanza temática, se les dice a los niños que aprendan a proteger varias partes de sus cuerpos y a no cavar ni picotear a voluntad. No te metas cosas en los oídos, la nariz, etc.
IV.Requisitos específicos
1. Seguir estrictamente el tiempo de trabajo y descanso del jardín de infantes para ingresar a clase a tiempo, hacer un buen trabajo en la recepción y la inspección matutina, y llevar a cabo cuidadosamente la higiene y la higiene matutina. inspecciones de seguridad de los niños todos los días, confiscar cuchillos y mercancías peligrosas que lleven los niños, notificar a los padres de los niños con condiciones anormales de manera oportuna e informar a los líderes del jardín de infantes.
2. Aprovechar al máximo las charlas matutinas, la educación temática y otros métodos para brindar educación sobre seguridad a los niños, mejorar su conciencia sobre la autoprotección y educar a los niños para que informen oportunamente de situaciones inseguras a sus maestros. .
3. Realizar periódicamente diversos simulacros de evacuación para mejorar la concienciación sobre la seguridad y las conductas de autoprotección de los niños.
4. Presta atención a la colocación de aparatos eléctricos y elementos peligrosos (desinfectantes, etc.) y mantenlos fuera del alcance de los niños pequeños. Verifique periódicamente el estado de seguridad de varios equipos de la clase y repare los problemas rápidamente si los encuentra. Al mismo tiempo, los juguetes y utensilios de los niños deben desinfectarse periódicamente y registrarse.
5. No se le permite abandonar su puesto de trabajo a voluntad durante el turno. Los profesores de turno deben reforzar las inspecciones entre clases y no deben tener pensamientos de aflojar. Deben esforzarse por garantizar que todo sea posible. El niño está a su vista y observe de manera integral. Cuide los detalles y recuérdeles que jueguen de manera segura para minimizar la ocurrencia de accidentes de seguridad.
6. Educar a los niños para que no sigan a extraños al salir del jardín de infantes. Cuando los padres vengan a recogerlos, deben despedirse del maestro y decirle al maestro que vino a recogerlos que solo pueden irse. después de que el maestro los vea. El profesor de turno sólo podrá salir del aula después de recoger a todos los niños.
7. Utilice el foro de padres para promover conocimientos sobre seguridad entre los padres, mejorar la conciencia de seguridad de los padres y lograr una mejor educación sobre seguridad en el hogar.