Resumen del trabajo personal de los docentes de jardín de infantes y secundaria en 2022 (5 artículos seleccionados)
Capítulo 1: Resumen personal del trabajo de los docentes de educación infantil de clase media en el año 2022. ¡El tiempo vuela, el sol y la luna pasan volando! Un semestre de trabajo está llegando a su fin y voy saboreando el pasado poco a poco, incluidos los altibajos. El trabajo de este semestre se resume de la siguiente manera:
Primero, aspecto ideológico
Amo a mi patria y a China. Como maestro de jardín de infantes en el nuevo siglo, siempre puede prestar atención a los cambios en la situación internacional, amar su trabajo y cumplir con las reglas y regulaciones del jardín de infantes. Capaz de participar seriamente en el aprendizaje, la capacitación y las conferencias y tomar notas. Participe activamente en diversas actividades, reuniones y competiciones, redacte planes de actividades y resúmenes de manera oportuna, registre cuidadosamente las actas de las reuniones y logre buenos resultados en las competiciones. Puedo exigirme estrictamente en momentos normales, recordarme en todo momento de acuerdo con los requisitos de la ética de los maestros, establecer un alto sentido de responsabilidad y prestar atención a cada niño y a cada detalle del niño con una actitud emocional positiva.
2. Trabajo empresarial
1. Fortalecer la gestión de la clase y crear un ambiente interactivo con los niños. Este semestre estoy tomando una clase numerosa. Combinado con las características de los niños en clases grandes, construimos un ambiente externo seguro, agradable y relajado, permitiendo que los niños se expresen frente a los maestros y el grupo, se atrevan a expresarse, les guste expresarse y obtengan respuestas positivas de los maestros. y compañeros. En la creación del medio ambiente, no son solo los esfuerzos unilaterales de los maestros o la participación de los niños en un sentido simple, sino que también incluye las ideas de los niños, la participación en el diseño, la participación en la recolección de materiales, la organización y la participación en la gestión ambiental, lo que refleja pensamiento de los niños, descubrimiento de los niños, operaciones de los niños, registros de los niños. En el entorno físico, los niños reciben una gran cantidad de materiales operativos para explorar, integrando experiencias existentes y adquiriendo otras nuevas durante la práctica, y creando cinco áreas de actividades que les interesan a los niños según temas. Varios trabajos de clase y de padres han sido bien recibidos por los padres, apoyados por los padres y registrados en detalle.
2. Educación y enseñanza. Bajo la dirección del nuevo "Esquema", nuestro jardín de infantes implementó el nuevo plan de estudios "Actividades del plan de estudios integral de jardín de infantes". De acuerdo con el concepto de educación abierta y la base teórica del desarrollo integral y equilibrado de los niños, aprovechar el potencial de los niños es el marco básico del modelo educativo, tomando como punto de partida la experiencia, las habilidades, los intereses y las necesidades de los niños, y bajo la guía de la vida. Materiales didácticos orientados y conceptos de actividades de enseñanza, la integración temática se utiliza para vincular el aprendizaje en varios campos, con igual énfasis en las actividades dentro y fuera del jardín de infantes, para que los niños puedan aprender en la vida y obtener todos los aspectos de sus interacciones con personas, cosas y cosas en el ambiente. Durante las actividades del día, puedo elegir actividades apropiadas según los objetivos temáticos y las necesidades de desarrollo de los niños. Hago un plan semestral al comienzo del semestre, hago un plan semanal cada semana, realizo actividades en estricta conformidad con el plan semanal y completo tareas educativas y docentes. Durante las actividades, a los niños se les permite aprender de forma independiente, realizar investigaciones y prácticas sobre el aprendizaje independiente de los niños y promover el desarrollo de las habilidades de aprendizaje independiente de los niños.
Tres. Implementación bilingüe
My Garden es un jardín de infantes bilingüe. Como responsable de la enseñanza e investigación del inglés, formulé desde el principio un plan bilingüe detallado y específico, así como un plan de evaluación bilingüe para profesores. En primer lugar, comencé con la disposición de un entorno bilingüe, presté mucha atención a la enseñanza del inglés en las aulas y realicé capacitaciones y exámenes de inglés para profesores en el parque todas las semanas. El objetivo es implementar el inglés en todos los aspectos de la vida diaria de los niños y mejorar el dominio del inglés de los propios profesores. Después del primer período, el dominio del inglés de los maestros del jardín de infantes mejoró significativamente y también se cultivó el buen interés de los niños por aprender inglés.
4. Deficiencias y Esfuerzos
1. Fortalecer la enseñanza bilingüe de inmersión.
2. Fortalecer el aprendizaje de conocimientos profesionales y teóricos en la educación preescolar.
Siento que he estado trabajando duro y me siento gratificado de ver a los niños tener una vida de aprendizaje feliz y satisfactoria en la clase grande. Aunque recién comencé a contactar con este campo y tengo poca experiencia, he trabajado duro y creo que lograré grandes avances.
Capítulo 2: Resumen personal del trabajo de una maestra de jardín de infantes en 2022. Es un anciano incansable. En un abrir y cerrar de ojos, un semestre tenso y satisfactorio llega a su fin. Mirando retrospectivamente este semestre, fue muy ocupado y agradable. Bajo el cuidado y la guía de los principales maestros, hice mi trabajo con seriedad y completé activamente las tareas asignadas en el jardín. Me alegra mucho ver las caras sonrientes de los niños y la mejora de sus capacidades en todos los aspectos.
Para poder avanzar en trabajos futuros y mejorar mis capacidades, resumiré el trabajo de este semestre desde los siguientes aspectos:
1. Ideología y moralidad
Poder participar activamente. en política Estudiar, respetar la disciplina laboral, unir a los camaradas, amar al colectivo, obedecer las asignaciones, ser serio y responsable en el trabajo de clase y esforzarse por ser realista e innovador en el trabajo. Realizar el trabajo asignado por el colegio con actitud positiva y entusiasta. Participar activamente en diversas actividades y actividades de docencia e investigación del grupo de grado, realizar un buen trabajo en diversas tareas y exigir activamente el progreso. Dedíquese a su trabajo y trate a cada niño con paciencia, amor, justicia y respeto.
En segundo lugar, el aprendizaje empresarial
Como educador preescolar, si quiere cumplir con su responsabilidad de enseñar y educar a las personas, primero debe tener una buena calidad ideológica y establecer una visión y visión del mundo correctas. Observe la vida y plantéese mayores exigencias. Participar activamente en diversas actividades de aprendizaje empresarial, enseñanza e investigación organizadas por el parque, valorar la oportunidad de estudiar en el extranjero, estudiar detenidamente las actividades de enseñanza y conferencias organizadas por profesores y expertos, llevar registros, escribir comentarios de conferencias, aprender de la experiencia y aplicarla a tu proceso diario de enseñanza. En el trabajo, estudio cuidadosamente los conceptos educativos avanzados de la escuela y los transformo en motivación avanzada. Utilizo mi tiempo libre para leer teorías educativas relevantes y ver que se puede extraer buena información a tiempo para recargarme constantemente. Al mismo tiempo, pida consejo a profesores experimentados, aprenda haciendo y acumule constantemente experiencia docente, para que pueda pasar a un nuevo nivel en todos los aspectos.
En tercer lugar, el trabajo de protección
En la vida diaria, guíe a los niños para que comprendan su relación con el grupo, hágales saber que son miembros del grupo y que están dispuestos a participar en él. actividades. Enseñe a los niños a preocuparse por el grupo, preocuparse por sus compañeros y ser educados con los demás. Brindar educación moral a los niños para que puedan convertirse en buenos niños, morales, inteligentes y educados. También debemos mantener un estrecho contacto con los padres, escuchar sus opiniones, enseñar a los niños de acuerdo con sus aptitudes y su desempeño en el hogar. y trabajar con los padres para corregir los malos hábitos de los niños. Fortalecer la educación rutinaria diaria de los niños, fortalecer el cultivo y la formación de los diversos hábitos de comportamiento de los niños, para que los hábitos de vida y de estudio de los niños puedan desarrollarse sobre la base original. Mantener el saneamiento ambiental en clases y dormitorios para que los pisos estén libres de polvo y la ropa de cama esté limpia y cómoda. Fortalecer la conciencia sobre la salud de los niños y garantizar que los niños coman felices. Preste atención a cultivar buenos hábitos alimentarios en los niños. No deben ser quisquillosos con la comida ni tener un eclipse parcial, no deben hablar mientras comen y no deben dejar caer los granos de arroz. Fortalecer la gestión e inspección de las siestas de los niños para garantizar la calidad del aire interior durante las siestas. Desarrolla buenos hábitos de siesta en tus hijos. Después de entrar a la sala de la siesta, no hagas ningún ruido, duérmete lo antes posible, haz la cama y dobla la ropa.
Capítulo 3: Resumen del trabajo personal de los maestros de jardín de infantes de clase media en 2022. En la apretada agenda, el trabajo de este semestre está llegando a su fin sin saberlo. Ahora resumo mi trabajo, estudio y experiencia de este semestre de la siguiente manera:
1. Trabajo
Mi clase es una nueva clase de niños. Cuando empiezan las clases, el fenómeno del llanto de los niños es sumamente grave. Independientemente de si estaba en el trabajo o no, insistía en asistir a clases y calmar a los niños uno por uno para estabilizar sus emociones. Utilice los sábados y domingos por la noche para visitar hogares, aprender más sobre sus hijos y establecer rápidamente una buena relación maestro-alumno con sus hijos. En vista de las características de los niños pequeños de nuestra clase, su escasa capacidad de autocuidado y su fuerte dependencia, mientras cultivamos sus capacidades de buena vida, estudio y autocuidado, debemos brindarles la mejor atención y dejarles sentir el mayor entusiasmo. y amor. Calidez y amor maternal.
En educación y enseñanza, salgo temprano y vuelvo tarde, trabajando horas extras para hacer todo tipo de juguetes lindos y multifuncionales, material didáctico y equipo deportivo para los niños. Para permitir que cada niño obtenga el mejor desarrollo, hice 40 copias del material didáctico del juego para asegurar que cada niño tenga uno y evitar limitar y afectar el desarrollo del niño debido al equipo. Además, para cooperar con las actividades temáticas, diseñamos muros temáticos para cada tema para facilitar el aprendizaje y la operación de los niños.
Segundo aspecto ideológico
Amar a China * * *, ser leal a la causa educativa del partido y servir a los niños y a los padres de todo corazón. Políticamente, debemos avanzar, mejorar la conciencia política, mantener el ritmo del partido, leer conscientemente los periódicos y ver los noticieros, preocuparnos por los asuntos de actualidad, participar seriamente en los estudios políticos semanales y tomar notas políticas.
En tercer lugar, estudie
En su tiempo libre, lea "Psicología infantil", "Pedagogía infantil", "Esquema de orientación para la educación infantil" y lea "Educación preescolar" y "Educación temprana". Educación Infantil" y otros libros y revistas para enriquecer sus conocimientos y métodos de enseñanza. Escuche más las clases de otros profesores, haga más clases y mejore constantemente a través del aprendizaje y la práctica.
Continúe aprendiendo habilidades básicas como piano, danza y manualidades, y aproveche cada oportunidad para practicar.
Cuarto, otros aspectos
Respetar estrictamente las reglas y regulaciones del parque, no llegar tarde y salir temprano, anteponer siempre los intereses de las masas y obedecer siempre las disposiciones del liderazgo. Sea amigable y unido con sus colegas, coopere plenamente con el maestro de la clase para realizar el trabajo, únase y coopere, y haga todo el trabajo bien.
Capítulo 4: Resumen del trabajo personal de una maestra de jardín de infantes de clase media en 2022 El tiempo siempre pasa volando, dejándome demasiado tarde para capturar cada momento maravilloso de mi vida. Ahora, cuando recuerdo tranquilamente mi trabajo del año pasado, siempre tengo una sensación indescriptible. Han transcurrido más de 300 días y noches, con alegrías y preocupaciones, fracasos y éxitos. Pero pase lo que pase, crecí a través del fracaso y también experimenté felicidad durante mi crecimiento. La felicidad es un derecho del niño y es responsabilidad de los maestros de jardín de infantes dejar que cada niño crezca en felicidad. Después de pasar medio año con mis hijos en el jardín de infantes, comprendo más profundamente sus necesidades de felicidad. Con la convicción de "que cada niño crezca feliz", sigo avanzando con firmeza y determinación. El siguiente es un resumen del estudio y trabajo de este año escolar:
Primero, participa en varios estudios para mejorar tu propia calidad.
El aprendizaje permanente es la tendencia general. Como maestro, tiene una misión sagrada y debería centrarse más en el aprendizaje. Sólo a través del aprendizaje continuo a través de diversos canales podemos mejorar nuestro sentido de responsabilidad por la educación del Partido y mejorar nuestra propia calidad y habilidades docentes. En mi trabajo habitual, doy gran importancia al autoestudio y, a menudo, leo algunas revistas de educación infantil y diversas publicaciones para comprender la situación actual. En mi continuo aprendizaje, también siento profundamente que debemos tener buenos pensamientos políticos y cualidades comerciales para poder contribuir al desarrollo de los jardines de infancia. Por lo general, ofrezco activamente sugerencias y sugerencias para el jardín de infantes y hago todo por el jardín de infantes de todo corazón. Una ola de consolidación está barriendo el mundo. Sólo mediante un aprendizaje continuo y una comprensión profunda del espíritu del nuevo programa de estudios podremos practicarlo mejor y beneficiar verdaderamente a los niños. Este año, desde la prueba piloto del nuevo programa de estudios hasta su implementación real, el jardín de infantes me brindó muchas oportunidades de aprendizaje. También aprovecho firmemente estas oportunidades, leo atentamente materiales relevantes, tomo notas con atención y, a menudo, reflexiono sobre mi trabajo y busco lagunas. Sigue mejorando, sigue mejorando. Además, también participamos activamente en actividades de autoformación y escuchamos atentamente la comprensión del programa de estudios por parte de los expertos. Y expresar con valentía sus propias opiniones y prácticas en las actividades de enseñanza e investigación para que todos puedan discutirlas.
En segundo lugar, combinar la protección con la educación y profundizar la reforma educativa.
Me esfuerzo por comprender los diferentes intereses de cada niño y aprovechar el potencial de cada niño. A través de todos los aspectos de las actividades del día, los niños desarrollarán una serie de rutinas como buenos hábitos de higiene, hábitos de vida, hábitos de comportamiento, etc., y sentarán una base sólida para la vida y el estudio futuros. Al mismo tiempo, en las actividades educativas, se pueden llevar a cabo diseños de enseñanza flexibles y diversos de acuerdo con las "reglamentos" para movilizar plenamente el entusiasmo y la iniciativa de los niños, transformar el aprendizaje pasivo de los niños en aprendizaje activo, convertir a los niños en los maestros del aprendizaje y guiarlos. "descubrir" y "crear". Los nuevos estudiantes de jardín de infantes que asumo tienen alrededor de dos años. Para permitir que los nuevos estudiantes se adapten más rápidamente a la vida del jardín de infantes y permitirles participar en actividades grupales de manera animada y feliz, realizamos una encuesta de ingreso a los nuevos estudiantes antes del inicio del año escolar para comprender la situación específica. de los niños, mejorar la relación con ellos y ganarse la confianza y el apoyo de los padres. También hemos lanzado un cuestionario familiar para transmitir implícitamente a los padres los conceptos educativos de los profesores, de modo que la educación familiar y la educación infantil puedan integrarse orgánicamente, aprovechando al máximo los valiosos recursos educativos de los padres, logrando una coeducación basada en la familia y produciendo buenos efectos educativos y efectos sociales. Al principio, los niños lloraban y hacían mucho ruido y no podían realizar las actividades docentes normales. Consolé afectuosamente a cada niño y les di palmaditas para que se durmieran durante la siesta hasta que los niños se durmieron uno por uno, permitiéndoles sentir el amor y la atención total de la maestra y superar una "dificultad" tras otra. Lo más importante para los niños en el jardín de infancia es la lactancia materna. Siempre presto atención a ordenar la ropa de los niños, repartir toallas a los niños sudorosos y darle medicamentos a los niños enfermos... Puedo comunicarme pacientemente con los padres y discutir métodos educativos para diferentes niños. En vista de que los niños de nuestra clase acaban de ingresar a la familia del jardín de infantes. Nuestra comodidad paciente y nuestra comunicación sincera pueden hacer que los niños se den cuenta de que el jardín de infantes es nuestro cálido hogar. Al cultivar los hábitos de comportamiento de los niños, hemos adoptado un enfoque paso a paso, que ha logrado resultados notables. Después de un semestre, todos los niños han logrado avances gratificantes. En su mente subconsciente, realmente nos consideran sus parientes y aman su hogar.
Al ver las caras brillantes y sonrientes de los niños, estoy muy feliz de que estos "emperadores" y "princesas" hayan salido de sus palacios y puedan ayudarse unos a otros y vivir en armonía con sus compañeros. Sea paciente y transmita amor a sus hijos, y ganará una especie de confianza y apoyo para sus hijos.
Capítulo 5: Resumen del trabajo personal de los docentes de jardín de infantes de clase media en el año 2022. Cuando llegué aquí por primera vez, tenía un ambiente diferente y diferentes métodos de enseñanza, así que tenía mucho que aprender. Tengo que descubrir mis propios métodos educativos adecuados para niños pequeños en el proceso de estudio y práctica. Promover el desarrollo de las emociones, actitudes, capacidades, conocimientos y destrezas de los niños desde diferentes perspectivas. El estudio y el trabajo de los últimos dos meses se resumen a continuación:
1. Salud
Bajo la educación y orientación conjunta del director y la enfermera, los niños desarrollaron gradualmente un buen trabajo. y hábitos de descanso y asistencia mutua. Un buen ambiente de unidad y amistad.
Los niños de esta clase inicialmente tienen buenos hábitos de vida. Todos se lavan las manos conscientemente antes de las comidas, después de ir al baño y cuando tienen las manos sucias, se secan las manos con sus propias toallas y utilizan correctamente el buen hábito de hacer gárgaras. Sin embargo, algunos niños todavía son muy quisquillosos con la comida. Al principio, traté de "tentar" al niño para que comiera cosas pequeñas que le gustaban, pero después de un tiempo, este método perdió gradualmente su efecto. Utilizo métodos razonables y alentadores para animar a los niños a través de sus celebridades o personajes de dibujos animados favoritos. Por ejemplo, cuando a un niño le gusta Yao Ming, le digo: "Yao Mingcan come rápido, para poder crecer tanto y jugar baloncesto". Ahora, en comparación con cuando vino aquí por primera vez, los niños de nuestra clase comen mucho más rápido y comen mucho más rápido. No come demasiado. Soy muy exigente con la comida.
(1) En términos de educación, nunca antes había tomado una clase integrada y estoy acostumbrado al modelo educativo tradicional: los niños se sientan tan pronto como comienza la clase, el maestro da una lección y los niños escuchar una lección. No estaba acostumbrado cuando llegué aquí por primera vez. Habitualmente calmaré a los niños primero y luego les inculcaré el contenido.
(2) En el ámbito social, animar a los niños a expresar con audacia y claridad sus pensamientos y sentimientos, y tratar de explicar y describir cosas sencillas o desarrollar la expresión del lenguaje y las habilidades de pensamiento. Y a través de diversas actividades para ayudar a los niños a profundizar en su experiencia y comprensión de las obras.
Guía a los niños para que participen en diversas actividades grupales, experimenta la diversión de convivir con maestros y compañeros, ayuda a los niños a comprenderse correctamente a sí mismos y a los demás, desarrollar una actitud de cercanía y cooperación hacia los demás y la sociedad, y aprender relaciones interpersonales preliminares. Habilidades Habilidades de comunicación.
(3) En el campo de la ciencia, los niños deben manipular los juguetes con cuidado, no tirarlos ni dañarlos, ser capaces de distinguir sus pertenencias personales y no tomar cosas de otras personas sin permiso. Sea honesto, no mienta y atrévase a admitir y corregir errores. Los niños también saben que cuando jueguen con niños, no peleen por los juguetes, no los monopolicen, no golpeen a los demás, no maldigan a los demás y aprendan a hacer sus propias cosas.
Los niños están interesados, curiosos y curiosos acerca de los fenómenos que los rodean. Utilizan varios sentidos y formas para proporcionar a cada niño ricos materiales operativos para explorar. A partir de la vida, guiamos a los niños para que sientan el impacto de la tecnología en la vida y cultiven su interés por la ciencia.
(4) Los niños en el campo de las artes están muy interesados en la música, la danza y la percusión. Los niños pueden identificar diferentes piezas musicales, desempeñar con audacia diferentes roles y jugar alegremente. Los niños también pueden cantar de forma independiente, como Jun Ni, Qi Jia y muchos otros.
Los niños inicialmente dominan las habilidades de la pintura decorativa y pueden elegir colores para la decoración. En el tema de los paraguas, la maestra pidió a los niños que decoraran los paraguas y los niños los decoraron maravillosamente. Aprenda a rasgar, pegar y dibujar, y sea capaz de utilizar diversos medios para expresar temas.