Problema del cuadrilátero de la escuela primaria
Por ejemplo:
Análisis: De acuerdo con las reglas de cálculo de la multiplicación de números enteros, 1,45 × 2,08 = 3,016, luego observe cuántos decimales hay en 1,45 y 2,08. Después de la observación, 1,45 y 2,08 tienen cuatro decimales, así que cuente cuatro decimales desde la derecha de 30160, apuntando al punto decimal. Entonces, el número final de 1,45 × 2,08 es 3,016 y el último cero se puede eliminar.
Datos ampliados:
Por ejemplo, 42 dividido por 7.
De 4 puntos [de mayor a menor]. Al calcular la división vertical, comience desde el dígito más significativo, por ejemplo: 42 comienza desde el dígito más significativo 4 si no se puede dividir, por ejemplo: 4 no es divisible entre 7, luego use el dígito más significativo y el siguiente dígito; para formar un número hasta que se pueda dividir. El dividendo es divisible, por ejemplo, 4 no puede ser divisible por 7 en 42, luego 4 y 2 se combinan para formar un número 42 dividido por 7, y el cociente es 6.
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