Resumen de las actividades de préstamo de libros de la escuela primaria
Muestra resumida de actividades de préstamo de libros en la escuela primaria
Parte 1: Resumen del trabajo bibliotecario 20XX-20XX en la escuela primaria xxx
Este semestre, en nuestro trabajo, siempre enfatizamos los conceptos de servicio de lectores primero, servicio y educación, civismo y estandarización, y servicio científico y moderno. En la práctica del trabajo bibliotecario, como administrador de la biblioteca, nos esforzamos por crear una apariencia de biblioteca civilizada, limpia y fresca para profesores y estudiantes. La sala de lectura de los estudiantes amplía los horizontes de los estudiantes, aumenta el conocimiento, cultiva la personalidad y la creatividad de los estudiantes. y crea un buen lugar de lectura.
1. Hacer un buen trabajo en la gestión diaria de la biblioteca.
1. Con la ayuda de los líderes del colegio y de todos los profesores de la clase, se completó con éxito la actividad de traer libros a la clase. El establecimiento de la biblioteca de clases ha aumentado considerablemente el volumen de préstamos de la biblioteca.
2. Imprima los formularios de registro de libros de manera oportuna y mejore el trabajo de registro de préstamo de libros; brinde la máxima comodidad para que los maestros y estudiantes de la escuela tomen prestado libros, periódicos y publicaciones periódicas. Analizó cuidadosamente la estructura de la colección de libros de la escuela, completó la clasificación de libros y también completó una gran cantidad de tareas como catalogar y colocar libros nuevos en los estantes.
3. Recomendar y presentar libros buenos y nuevos a profesores y estudiantes. Para ahorrar tiempo a profesores y estudiantes, el primero es organizarse con frecuencia, y los libros devueltos por profesores y estudiantes se clasifican y colocan en los estantes de manera oportuna todos los días; el segundo es revisar con frecuencia los libros; los libros que los profesores y los estudiantes han confundido o insertado incorrectamente al tomar prestado se buscan con frecuencia; el tercero es mirar con frecuencia, ir a la estantería y mirar a su alrededor con frecuencia para saber dónde están los libros; Esto ahorra tiempo y mejora la eficiencia de profesores y estudiantes a la hora de buscar información.
4. Completa con seriedad la tarea de retirar libros viejos y reemplazarlos por otros nuevos. En la actualidad, la escuela tiene más de 5.000 libros en su colección para evitar que los estudiantes lean y los maestros los pidan prestados, los libros con una alta tasa de circulación y que se dañan fácilmente se reparan y colocan en los estantes de manera oportuna. Dado que la mayoría de las etiquetas en los lomos de los libros se han caído, las etiquetas de los libros en toda la biblioteca serán reparadas este semestre.
2. Actividades de la biblioteca
(1) El trabajo de gestión de la biblioteca es muy tedioso y sagrado. Lo que gestionamos son libros, y lo que difundimos es cultura e ideas. Por ello, la biblioteca realizó actividades de lectura y recopilación de ensayos, y paulatinamente se fue ampliando y mejorando el número de participantes y la calidad de los manuscritos, con lo que se lograron ciertos resultados. Esta actividad aumentó la cantidad de lectura en la biblioteca. Durante este período, el entusiasmo de los estudiantes por la lectura aumentó y la tasa de préstamo de libros recomendados aumentó significativamente.
(2) Introducir nuevos libros, ampliar la publicidad y aumentar la tasa de endeudamiento.
Desde este semestre, el trabajo en la biblioteca ha sido de manera ordenada. Sin embargo, todavía existen algunas deficiencias. Por ejemplo, cómo gestionar mejor la biblioteca y pasar al siguiente nivel requiere aprendizaje e investigación continuos. ¡Esfuércese por mejorar continuamente en el futuro y esfuércese por hacerlo mejor!
Diciembre 20XX
Parte 2: Último resumen del trabajo de la biblioteca de la escuela primaria
Resumen del trabajo de la biblioteca de la escuela primaria de Shengli
(20XX — —El primer semestre del año académico 20XX)
Este semestre, nuestra biblioteca escolar se basa en el "Reglamento de bibliotecas (habitaciones) de escuelas primarias y secundarias" y de acuerdo con los requisitos del trabajo escolar para comprender mejor el trabajo de la biblioteca escolar De acuerdo con los nuevos requisitos, debemos mejorar aún más nuestra comprensión de la importancia de las bibliotecas escolares, aprovechar plenamente el papel de las bibliotecas en la enseñanza, la investigación científica y la implementación de una educación de calidad, y mejorar el valor de uso de los recursos bibliográficos. , y avanzar científicamente y normalizar la gestión de las bibliotecas. Este semestre, la biblioteca trabajará estrechamente en torno al plan de trabajo escolar y los estándares de la biblioteca para mejorar continuamente la función educativa de la biblioteca. Trabajo específico:
1. Acelerar la construcción y mejorar los estándares
El personal de la biblioteca puede persistir en el estudio político y el aprendizaje empresarial, y mejorar continuamente sus cualidades políticas, ideológicas y profesionales. Estudie seriamente el "Reglamento de la biblioteca (sala) de las escuelas primarias y secundarias" y varios libros de negocios para garantizar la mejora continua de la calidad profesional del personal de la biblioteca. Participar activamente en la formación del personal de la biblioteca municipal y en diversas actividades, y estudiar mucho con la mente abierta.
2. Estandarizar la gestión y servir con conciencia
Adoptar diversas formas para realizar trabajos de préstamo, lectura, publicidad y recomendación para profesores y estudiantes, ajustar el ciclo de préstamo y devolución de libros para los estudiantes. y aumentar la cantidad de préstamos, asegurando que los estudiantes puedan leer y leer buenos libros. Los profesores satisfechos pueden pedir prestados libros y estar disponibles en cualquier momento. Cooperar con la formación docente y la gestión docente y ser responsable de la recopilación de materiales educativos, periódicos y revistas. Y coopere con la clase para recolectar suscripciones a varios periódicos, revistas y material didáctico.
3. Fortalecer la orientación y realizar actividades.
Establecer un puesto fijo de propaganda, organizar diversas actividades de lectura y educar a los estudiantes sobre el conocimiento de la literatura y el conocimiento bibliotecario. Junto con las actividades del "Mes de la Ciencia y la Tecnología" que lleva a cabo la escuela, se recomiendan a los estudiantes libros relevantes para que puedan obtener algo.
La dirección de la biblioteca ha implementado el sistema de responsabilidad del director liderado por el director y, en función de las necesidades de la educación, la docencia y el trabajo docente e investigador de la escuela, se han recopilado exhaustivamente los materiales pertinentes para adaptarse. Debido a la naturaleza cambiante del conocimiento, la escuela ha invertido algunos recursos adicionales este año. Los fondos se utilizaron para comprar un lote de libros nuevos que se adaptan al desarrollo de los tiempos, se adaptan a los gustos de los estudiantes de primaria y tienen cierta importancia educativa. enriquecer la biblioteca.
La escuela hace pleno uso de diversos recursos, como salas de lectura y rincones de libros de clase, para organizar a los estudiantes para que realicen lecturas extracurriculares. Cada clase ha establecido un registro de préstamo y devolución, y el bibliotecario de cada clase es. responsable del registro. Los estudiantes insisten en pedir prestados libros una vez por semana y el estudiante promedio pide prestados más de 6 libros cada semestre, lo que enriquece la lectura extracurricular de los estudiantes.
La biblioteca también coopera periódicamente con los profesores de las materias para organizar diversas actividades de lectura, motivando a los estudiantes a leer un buen libro, escribir una reseña después de leer y seguir escribiendo notas de lectura. Cada clase tiene una clase de orientación de lectura cada semana para garantizar que los estudiantes puedan tomar buenas clases de lectura mientras los guía completamente para que adquieran conocimientos fuera del aula, aumenten la cantidad de lectura, mejoren la eficiencia de la lectura, amplíen los horizontes de los estudiantes y adquieran conocimientos de libros externos. .
Por supuesto, hay muchos problemas en el trabajo de este año. Por ejemplo, los estudiantes no prestan atención al cuidado de los libros y garabatean en los libros, especialmente en los libros y revistas prestados. Hay muchos daños y pérdidas provocados por el hombre, y no reparan ni compensan a tiempo...
En resumen, en el trabajo futuro, debemos continuar trabajando duro para corregir las deficiencias en nuestro trabajo lo antes posible y hacer esfuerzos para cultivar estudiantes con un desarrollo integral de las cualidades morales, intelectuales, físicas, estéticas y desarrollo laboral.
Con base en el "Reglamento de la Biblioteca (Biblioteca)" y de acuerdo con los requisitos del trabajo escolar, comprenderemos mejor los nuevos requisitos de la escuela para el trabajo bibliotecario, mejoraremos aún más nuestra comprensión de la importancia de la biblioteca escolar y aprovecharemos al máximo. al papel de la biblioteca en la enseñanza, la investigación científica y la implementación de la función educativa de calidad, mejorar el valor de uso de los recursos bibliográficos y avanzar científicamente y estandarizar la gestión de la biblioteca. Este semestre, la biblioteca trabajará estrechamente en torno al plan de trabajo escolar y los estándares de la biblioteca para mejorar continuamente la función educativa de la biblioteca.
Trabajo específico:
1. Acelerar la construcción y elevar los estándares.
El personal de la biblioteca puede persistir en el estudio político y el aprendizaje empresarial, y mejorar continuamente sus cualidades políticas, ideológicas y profesionales. Estudie seriamente el "Reglamento de la biblioteca (sala) de las escuelas primarias y secundarias" y varios libros de negocios para garantizar la mejora continua de la calidad profesional del personal de la biblioteca. Participar activamente en la formación del personal de la biblioteca municipal y en diversas actividades, y estudiar mucho con la mente abierta.
2. Estandarizar la gestión y servir con seriedad.
Adoptar diversas formas para realizar trabajos de préstamo, lectura, publicidad y recomendación para profesores y estudiantes, ajustar el ciclo de préstamo y devolución de libros de los estudiantes, aumentar la cantidad de préstamos y garantizar que los estudiantes puedan leer y leer. libros. Los profesores satisfechos pueden pedir prestados libros y estar disponibles en cualquier momento. Cooperar con la formación docente y la gestión docente y ser responsable de la recopilación de materiales educativos, periódicos y revistas. Y coopere con la clase para recolectar suscripciones a varios periódicos, revistas y material didáctico.
3. Fortalecer la orientación y realizar actividades.
Establecer una posición fija de propaganda, organizar diversas actividades de lectura y educar a los estudiantes sobre el conocimiento de la literatura y el conocimiento de la biblioteca. Junto con las actividades del "Mes de la Ciencia y la Tecnología" que lleva a cabo la escuela, se recomiendan a los estudiantes libros relevantes para que puedan obtener algo.
Para implementar mejor las políticas educativas del partido y del país, recopilar diversos tipos de literatura e información y proporcionar libros, publicaciones periódicas e información a maestros y estudiantes, la escuela continuará abriendo la biblioteca y sala de lectura de la escuela este año escolar.
La dirección de la biblioteca ha implementado el sistema de responsabilidad del director liderado por el director y, en función de las necesidades de educación, enseñanza y trabajo de enseñanza e investigación de la escuela, se han recopilado extensamente materiales nacionales y extranjeros relevantes. Para adaptarse a la naturaleza cambiante del conocimiento, la escuela ha implementado otro sistema este año. Parte de los fondos se invirtieron en la compra de un lote de libros nuevos que se adaptan al desarrollo de los tiempos, se adaptan a los gustos de los estudiantes de primaria y tienen. cierta importancia educativa para enriquecer la biblioteca.
La escuela aprovecha al máximo diversos recursos, como la sala de lectura, el rincón de libros de la clase y la barra de lectura, organiza a los estudiantes para que realicen lecturas extracurriculares, emite tarjetas de biblioteca a todos los estudiantes de la escuela y establece un Registro de préstamo y devolución de cada clase. El bibliotecario de cada clase es responsable de la inscripción. Los estudiantes insisten en pedir prestados libros dos veces al mes y el estudiante promedio pide prestados más de 6 libros cada semestre, lo que enriquece la lectura extracurricular de los estudiantes.
La biblioteca también coopera periódicamente con los profesores de las materias para organizar diversas actividades de lectura, motivando a los estudiantes a leer un buen libro, escribir una reseña después de leer y seguir escribiendo notas de lectura. Cada clase tiene una clase de orientación de lectura cada semana para garantizar que los estudiantes puedan tomar buenas clases de lectura mientras los guía completamente para que adquieran conocimientos fuera del aula, aumenten la cantidad de lectura, mejoren la eficiencia de la lectura, amplíen los horizontes de los estudiantes y adquieran conocimientos de libros externos. .
Por supuesto, hay muchos problemas en el trabajo de este año. Por ejemplo, los estudiantes no prestan atención al cuidado de los libros y garabatean en ellos, especialmente en libros y revistas prestados. Hay muchos daños y pérdidas causados por el hombre, y no reparan ni compensan a tiempo.
En resumen, en el futuro, en el trabajo, debemos continuar trabajando duro, corregir las deficiencias en nuestro trabajo lo antes posible y hacer esfuerzos para cultivar estudiantes con un desarrollo integral de las cualidades morales, intelectuales, físicas, estéticas y desarrollo laboral.
30 de junio de 20XX;