Resumen del Día Mundial de la Lectura en la Escuela Primaria
Resumen del Día Mundial del Libro en las escuelas primarias 1. Objeto de la actividad:
"4.23" es el Día Mundial del Libro. En este día, recoja su libro favorito y disfrute de la lectura en un ambiente cálido. Por favor, dele a la persona su libro favorito para transmitir una buena impresión. Lean juntos este hermoso artículo y experimenten la unión de corazones. En el Día Mundial del Libro, construyamos la Gran Muralla de la Cultura con libros e inspiremos la fuente de la sabiduría con el conocimiento. Para celebrar el Día Mundial del Libro, el grupo de lengua china de la escuela primaria de xx Town, la Brigada de Jóvenes Pioneros y la Oficina de Orientación organizarán conjuntamente el "Recital de poesía del Día Mundial del Libro de la escuela primaria de xx Town".
2. Patrocinador: Grupo chino de la escuela primaria de xx Town.
Tres. Actividades:
(1) Horario de competencia: 8:30-12:00 am el 22 de abril.
(2) Orientación a la actividad: todos los estudiantes.
(3) Método de competición: cada clase debe enviar un programa por clase (el orden de aparición se determina mediante sorteo).
(4) Ubicación: Patio de la Escuela Primaria del Pueblo XX.
(5) Requisitos específicos para la recitación de poesía:
1. No hay límite para el género de recitación. Puedes memorizar la obra original (puntos extra) o personalizar poemas.
2. La forma de competición puede ser combinada o grupal.
3. El tiempo de actuación de los concursantes es inferior a 7 minutos. La recitación de poesía no debe ser demasiado corta. Se pueden seleccionar extractos y párrafos de poemas largos o en prosa.
4. Criterios de puntuación:
La valoración de los jugadores en este considerando se divide principalmente en dos partes: puntos básicos y puntos de mejora, con un total de 8 ítems. Las reglas detalladas ahora se anuncian de la siguiente manera:
A. Puntuación básica (***9 puntos)
(1) La forma del trabajo debe ser libre e innovadora y cumplir con los requisitos. requisitos de esta conferencia. El tema es claro y destacado y el contenido es positivo. 1 punto.
(2) Los concursantes deben vestirse apropiadamente y coordinar con el contenido del poema. 0,5 puntos.
(3) Los participantes son enérgicos, decentes y generosos, 1 punto.
(4) Las expresiones de los concursantes son sinceras y naturales, y pueden reflejar la connotación del poema a través de cambios en las expresiones, obteniendo una puntuación de 1,5.
(5) Los concursantes que dominen la recitación y tengan una voz alta recibirán 1 punto por escritura sin guión.
(6) Los concursantes hablan con claridad, hablan mandarín estándar y captan correctamente el ritmo del poema. 2 puntos.
(7) Los concursantes pueden captar correctamente el contenido del poema, tener una voz y emoción rica, recitar con encanto y expresividad, y pueden generar 2 puntos con el público.
B. Mejorar la puntuación (***1)
La forma de recitación es creativa, acompañada de danza o música adecuada, o se recita 1 punto en otras formas creativas.
Requisitos de puntuación de los jueces:
1. Los jueces mantendrán un dígito después del punto decimal para la puntuación y un dígito después del punto decimal como puntuación final.
2. La puntuación de la competencia es 10 y la puntuación de los jueces es 9,00 como puntuación básica.
3. Los jueces puntuarán la puntuación total según la hoja de puntuación y escribirán la puntuación total en la hoja de puntuación.
(6) Configuración de premios:
Después del evento, se seleccionará 1 primer premio, 2 segundos premios y un tercer premio de los 3 niveles bajo, medio y alto respectivamente. gente. Al mismo tiempo, se entregarán recompensas a los tutores que ganen el primer premio.
(7) Lista de miembros del comité organizador del concurso:
Comandante en jefe:
Planificación del evento:
Fotografía :
Diseño artístico:
Sonido:
Diseño de escenario:
Diseño del sitio web:
Jueces:
Estadísticas:
Moderador:
Discurso de actividad:
Discurso del representante estudiantil:
Disciplina y seguridad del Lugar:
p>El 22 de abril se llevará a cabo el “Club de Lectura” en un ambiente relajado y agradable. ¡Le deseo a este evento un completo éxito!
Día Mundial del Libro en Educación Primaria Resumen 2 Los libros son la escalera del progreso humano. ¡Leer es lo mejor del mundo! XX Escuela Primaria concede gran importancia al desarrollo de las actividades lectoras diarias de los alumnos. La escuela ofrece clases de recitación por la mañana y clases de lectura por la tarde todos los días, y cada clase tiene un grupo de lectura.
Hay estanterías con libros flotando en la clase y el maestro debe dar lecciones de lectura regulares a los estudiantes.
El 23 de abril de XXXX se celebra el 24º Día Mundial del Libro. Para promover aún más que los estudiantes lean más, crear una buena atmósfera de lectura y permitirles compartir el placer de leer, la Escuela Primaria XX lanzó una actividad temática del Día Mundial del Libro el 22 de abril.
La escuela combinó temas: Primero, el discurso temático del Día Mundial del Libro se pronunció durante la ceremonia de izamiento de la bandera para que los estudiantes comprendieran el Día Mundial del Libro y desarrollaran un buen hábito de lectura desde una edad temprana. En segundo lugar, cada clase celebró una reunión de clase con el tema "Día Mundial de la Lectura", que resumió las actividades de lectura diarias de la escuela, propuso requisitos más prácticos para futuras actividades de lectura y pidió a todos los profesores y estudiantes que construyeran un campus académico y hicieran leer un hábito.
La implementación del Día Mundial del Libro permite a cada estudiante desarrollar conscientemente el buen hábito de leer más y leer bien, y sentir verdaderamente la alegría de leer, de modo que los libros ricos puedan llenar cada rincón del campus, de verdad. Deje que los estudiantes adquieran conocimientos y crezcan felices a través de la lectura.
Resumen del Día Mundial del Libro en la Escuela Primaria 3 Los niños son los sucesores de sus futuras carreras. El crecimiento saludable de un niño es inseparable de los esfuerzos conjuntos de la escuela, la familia y la sociedad. Cómo construir una red de educación moral trinitaria formada por "escuela, familia y sociedad" para brindar a los niños un espacio para un crecimiento saludable se ha convertido en un tema de gran preocupación para la gente. A través de la exploración y la práctica activas y efectivas, nuestra biblioteca escolar aprovecha al máximo su propio entorno y las ventajas de los recursos de colección para llevar a cabo una serie de actividades de lectura, formando una buena atmósfera de amor, recolección, lectura y uso de libros en toda la escuela. El 23 de abril de cada año es el "Día Mundial del Libro" designado por la UNESCO. Este año, nuestro colegio lanzó la actividad publicitaria "Día Mundial del Libro" para promover el progreso social y mejorar la conciencia lectora de profesores y alumnos.
En primer lugar, todo el colegio promueve que los libros entren en la vida de los niños
A partir del 23 de abril, nuestro colegio llevará a cabo una actividad de una semana de duración llamada "Semana de Actividades de Lectura", mediante visitas grupales a Las actividades se promueven vigorosamente a través de la radio escolar, los tableros de anuncios del campus y otros medios, con el objetivo de que los estudiantes comprendan el propósito de las actividades y estimulen su entusiasmo por participar en las actividades. Durante este proceso, los directores de cada clase brindaron un gran apoyo y cooperación, y utilizaron el rincón de libros de la clase como plataforma de promoción.
En segundo lugar, todos participan y las actividades son ricas y coloridas.
Para que cada alumno pueda participar verdaderamente en las actividades, aprendemos según las diferentes edades.
Según las características de los estudiantes se realizan una serie de actividades que les gustan.
1. El 23 de abril, Día Mundial del Libro, decidimos utilizar el tema de la reunión del grupo como contenido de la actividad de lectura. Nuestra maestra de escuela pronunció un discurso bajo el lema "La felicidad es como leer". ", llamando así a todos los alumnos del colegio a leer buenos libros. .
2.Además, también utilizamos la ventana publicitaria de la escuela para organizar una columna publicitaria con el tema "Mar de libros sin límites". La actividad de “recopilar buenos títulos de libros de todos” se lanzó a todos los estudiantes, y los estudiantes respondieron positivamente y recomendaron una gran cantidad de buenos títulos de libros. Según las recomendaciones, se agregaron 186 libros nuevos a la biblioteca, incluidas 12 series de libros, incluida la serie ganadora del premio de literatura infantil Bing Xin, la serie boutique de literatura infantil Jin Bo y la serie de amor de novela del premio internacional. En la columna de publicidad, publicamos carteles de libros recién adquiridos y catálogos recomendados de libros recién adquiridos. Posteriormente, se organizó una nueva exposición de libros con el tema "La fragancia de los libros flotando en el campus" en el bulevar de nuestra escuela. Los 186 libros recién comprados se exhibieron a los maestros y estudiantes de la escuela, y se organizaron todos los grados. turnarse para mirar. El evento recibió muy buena respuesta y los estudiantes aplaudieron cuando vieron los buenos libros que recomendaron.
3. Al mismo tiempo, cada clase inició un clímax de lectura, realizó una competencia de lectura en clase, pronunció un discurso de lectura y escribió una reseña. La biblioteca recibió numerosos comentarios individuales y de clase, * * * 111. Los estudiantes no solo escribieron cuidadosamente sus pensamientos después de leerlo, sino que también diseñaron cuidadosamente las páginas e insertaron muchas imágenes hermosas para sentir la diversión que brinda el libro. Por ejemplo, su compañero Jiang de la Clase 6 leyó el testamento escondido en el libro y dijo con emoción: Un libro, o incluso una frase, puede ayudar a una persona a recuperarse de un momento bajo en la vida. ¿No es esto una gran fortuna? ¡Toma cada palabra y cada libro en serio a partir de ahora! Sí, el propósito del Día de la Lectura es hacer que los niños amen, coleccionen y lean libros. Siempre debemos aprovechar las oportunidades favorables para guiar a los estudiantes al palacio de los libros.
4. La familia es una parte integral de la educación escolar, y nuestra actividad “Día de la Lectura” también va dirigida a las familias. Cada clase realizó la actividad de “compartir un buen libro con los padres” en casa. La actividad recibió un fuerte apoyo y cooperación de los padres. Recibimos muchos comentarios.
Los padres y los niños mencionaron buenos títulos que leyeron en el formulario de comentarios, palabras de los niños y palabras de los padres. Por ejemplo, Pan, una estudiante de la Clase 1, vio "Educación del amor" con sus padres. Se dio cuenta de la frase del libro: "Mientras todos den un poco de amor, el mundo será un lugar mejor", lo que significa que nos amamos a nosotros mismos y a todos los que nos rodean. Sus padres dijeron: El amor es un tema eterno en el mundo. Aprender a amar y aprender a ser amado son lecciones importantes en la vida. Los padres deben dejar de lado sus aires paternales, hablar con sus hijos con paciencia, educarlos y hacer que el mundo esté lleno de amor. Organizamos una exposición de reflexiones en la frondosa galería de arte de la escuela para que los niños prueben su experiencia de lectura.
65. Al final del evento, hicimos una recompensa por este evento. Incluyendo:
(1) "Rey del préstamo de libros": seleccione el estudiante que toma prestado la mayor cantidad de libros en la escuela o clase, deje que los maestros y estudiantes lo aplaudan y aprenda sus buenos hábitos de lectura.
(2) Selección de bibliotecario junior sobresaliente: en esta selección, Han Liang con nivel 3.5, Tang Shuyi con nivel 4.4 y Chen Wenjing con nivel 6.4 fueron seleccionados para elogiar su entusiasta espíritu de servicio.
La lectura es muy beneficiosa. Leer significa charlar con celebridades, charlar con celebridades y aprender de las celebridades. La lectura puede hacerte sabio, obtener la información y los métodos necesarios para la vida y el trabajo, y tomar atajos en la vida y el trabajo para obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Cuando tienes dificultades en la vida, la lectura puede resolverlas; cuando encuentras dificultades en el trabajo, la lectura puede indicarte la dirección correcta. La lectura puede hacer que la gente sea extremadamente feliz, también puede hacer que la gente llore, puede hacer que la gente se concentre en el pensamiento, también puede hacer que la gente hable y ría, puede hacer que la gente resuma experiencias y reglas, y también puede hacer que la gente reflexione sobre sí misma.
Aunque la actividad del “Día Mundial del Libro” de nuestro colegio ha finalizado, esta promoverá el crecimiento saludable de cada estudiante. En el futuro, continuaremos llevando a cabo actividades de lectura relevantes para crear una atmósfera de lectura fuerte y cultivar las buenas cualidades de los estudiantes de amar los libros y la lectura. Deje que un buen libro se convierta en una luz de navegación y guíe a los estudiantes a trabajar incansablemente hacia el objetivo de "erudición, erudición e innovación".
El “Día Mundial del Libro” sólo tiene un día, pero su significado es hacer de cada día un día de lectura. Nos recuerda que debemos desarrollar un buen hábito de lectura todos los días. Espero que a todos los maestros y estudiantes les guste leer y lean buenos libros todos los días.
Resumen de las actividades del Día Mundial del Libro en las escuelas primarias En la mañana del 19 de abril, el grupo de trabajo "Visit Hui Gathering" de la Oficina de Prensa, Publicaciones, Radio, Cine y Televisión de la Región Autónoma estacionado en el municipio de Xiaoerbag, Ciudad de Hotan, y coorganizó la "Reunión Visit Hui" con la escuela primaria Zongyi en el municipio el Día Mundial del Libro el 23 de abril.
El acto comenzó con un recitado de literatura clásica. Los estudiantes de primaria recitaron poemas clásicos y prosa como "Ama la patria, alaba la ciudad natal, todos los grupos étnicos son una familia, amamos la ciencia, el poder del conocimiento" en uigur y chino. Luego, el discurso utilizó su experiencia personal de "amar los libros y la lectura" para expresar sus sentimientos sinceros de "Me encanta leer", y utilizó conmovedoras historias de unidad nacional que sucedieron a su alrededor para expresar la conexión de corazón a corazón entre las personas de todos los grupos étnicos y la realización del sueño chino, el buen deseo de construir juntos un hermoso hogar. Los inocentes y encantadores estudiantes de primaria también cantaron canciones bilingües y realizaron maravillosas actuaciones culturales.
En el evento, el "Grupo Visitante" de la Administración Estatal de Prensa, Publicaciones, Radio, Cine y Televisión de la Región Autónoma donó 2.000 ejemplares de "Historias de virtudes chinas" y excelentes libros infantiles por valor de 50.000 yuanes a Escuela primaria Zongyi. Para mejorar las condiciones de la sala de lectura de la escuela primaria Zongyi, el grupo de trabajo se puso en contacto con Xinjiang Abid Biotechnology Development Co., Ltd. y donó 20 juegos de escritorios y sillas. El grupo de trabajo de la aldea de Hohni donó 15 estanterías a la sala de lectura de la escuela primaria Zongyi y celebró una ceremonia de inauguración de la sala de lectura.
Durante el evento, se entregaron mochilas, artículos de papelería y otros premios a estudiantes destacados de la Escuela Primaria Zongyi que aman la lectura, leen buenos libros y son buenos leyendo, animando a más niños a amar la lectura, estudiar mucho y perseguir el conocimiento y esforzarse por convertirse en talentos.
El estudiante de primaria Abdul Wajesh Ulam dijo que la vida es maravillosa porque le gusta leer. Para mí leer se ha convertido en la parte más importante de mi vida, al igual que comer. Si no comes, sentirás hambre. Si no estudias durante un día, sentirás pánico. Llevar a cabo este tipo de actividades de lectura entre los estudiantes es muy útil para que aprendamos bien el chino y mejoremos nuestra habilidad en chino. Gracias a los tíos y hermanos del grupo de trabajo.
Resumen 5 del Día Mundial del Libro de la Escuela Primaria "Ven a ver, ven e intercambia, ¡nuestro puesto de libros es el más real!" Escuela Primaria realizada En la actividad práctica “Deja Volar los Libros” del XVIII Festival de Lectura, alumnos de todas las promociones participaron activamente mediante el intercambio de libros.
"Este compañero de clase, ¿puedo cambiar "Girasol de Bronce" por tu "El sueño del Rey Lobo"? El autor de "Girasol de Bronce" es el tío Cao Wenxuan, quien ganó el Premio Nobel de Literatura Infantil. libro ¡El libro es tan hermoso!"
Estos gritos se pudieron escuchar en el evento. Después de que comenzó la actividad, bajo la guía del maestro de la clase, los estudiantes de cada clase trabajaron en grupos para formular planes de actividades, recolectar y organizar libros que debían intercambiarse y formular reglas de intercambio específicas. Durante la actividad, los estudiantes se adhirieron al principio de "intercambiar libros por libros y cosas por cosas" y realizaron un comercio justo, y todos recibieron a cambio sus libros favoritos.
Según el responsable del colegio, el colegio ha realizado cinco actividades tradicionales cada año desde su creación: Festival de Lectura, Festival de Arte, Festival de Deportes, Festival de Ciencia y Tecnología y Festival de Práctica Social. Entre ellos, el "Festival de Lectura" es una de las actividades especiales de la Escuela Primaria de Dajiang para crear un "campus libresco".
Se informa que desde 20xx, para promover aún más las actividades de lectura, la escuela primaria de Dajiang ha extendido el Festival de Lectura de 65438 + febrero a abril del año siguiente. Durante este período, la escuela llevó a cabo una serie de actividades en torno a diferentes temas, como salones de lectura para profesores, concursos de enseñanza y orientación de lectura extracurriculares, clubes de lectura para estudiantes, cuestionarios de conocimientos, lectura de ensayos americanos, redacción de discursos, periódicos escritos a mano, creación de marcapáginas, edición y representaciones teatrales de libros de texto, ferias de libros de pulgas, selección de niños eruditos, familias de eruditos, profesores eruditos, clases de eruditos, estrellas de lectura, etc.