Reflexiones sobre la enseñanza de la pintura con tinta "Cereza Deliciosa" en clases reducidas
1. Observar la cereza y comprender sus características de apariencia.
2. Intenta dibujar cerezas en papel de arroz con los dedos y siente la textura única del papel de arroz.
3. Ser capaz de pintar uno a uno con paciencia y meticulosidad.
◆Preparación de la actividad
Objeto de cereza de largo, imagen de cereza y una hoja de papel de trabajo con plato y mango de cereza.
2. Cuadros y pinturas de pintura china relacionados.
◆Proceso de actividad
1. Apreciar los objetos reales o imágenes de cerezas y comprender las características de apariencia de las cerezas.
Maestra: La maestra hoy trajo comida deliciosa. ¿Qué crees que es? ¿Cómo son las cerezas? (Rojo, pequeño, redondo, con un mango delgado)
2. Anima a los niños a intentar señalar las cerezas con los dedos.
(1) Maestra: Las cerezas rojas son deliciosas. Algunos niños quieren comerlas, pero solo hay tallos de cereza en sus platos, así que agreguemos cerezas. ¿Cuántas cerezas hay en un tallo?
lLas actividades en clases pequeñas a menudo requieren el apoyo y la orientación del docente. El maestro proporciona hojas de trabajo con mangos de cereza para ayudar a los niños a consolidar el concepto de correspondencia uno a uno y ayudarlos a resolver problemas de composición difíciles.
(2) Profesora: Usamos nuestros dedos para besar suavemente la pintura roja, y luego besa el papel, prestando atención a la parte inferior del tallo de la cereza. Después de agregar las cerezas al plato, límpiate las manos con una toalla pequeña sobre la mesa.
3. Apreciación y evaluación.
Profe: ¿Qué imagen de comiendo cerezas te apetece más?
lLa evaluación debe centrarse en si la imagen está limpia y ordenada, y si la posición de impresión de la cereza es adecuada.
4. Los niños probaron cerezas para finalizar la actividad.