¿Es aconsejable que los profesores de chino de primaria exijan a los estudiantes que recitan composiciones excelentes como preparación para los exámenes?

Recitar fragmentos de una composición perfecta es una excelente manera de aprender, pero no es aconsejable imitar el conjunto. Si hay demasiada imitación, o incluso plagio, es plagio. Si lo declaran culpable de plagio, la puntuación será muy baja y sólo podrá considerarse como unas tres categorías de texto. Si simplemente imitas la estructura interna o la idea del artículo, no debe considerarse plagio. Y si sabes usarlo bien, también es una buena forma de escribir.

Recitar obras de escritores famosos también es una buena forma de mejorar tu composición. "Aparecer intacto en el papel de prueba" también depende de cómo "aparece" usted. Si se cita correctamente y con la extensión adecuada, ayudará a pulir el artículo y mostrará el amplio rango de lectura del autor. Especialmente citar pasajes famosos al principio o al final aumentará tu puntuación. Si plagias una sección grande, solo hará que el artículo parezca estar plagiando una obra famosa, por lo que encontrarás que las ramas son muy bajas. Además, el plagio a gran escala de obras famosas también hará que el artículo sea insatisfactorio y seriamente fuera de tema, lo cual es contraproducente.

Lo mejor que pueden recitar los estudiantes de primaria son obras famosas, que pueden mejorar su comprensión ideológica, mejorar su estilo de escritura y su dicción, y hacerlos destacar entre sus compañeros. Cuando escribo un ensayo, si lo cito y lo uso correctamente, puede hacer que el profesor de calificación brille y mejorar en gran medida su impresión del artículo. Las excelentes composiciones que se memorizan suelen ser escritas por niños de la misma edad. Su pensamiento no es lo suficientemente maduro y su escritura no es lo suficientemente sofisticada y emocionante. Por lo tanto, la memorización no mejorará mucho a los estudiantes de primaria. Pero si se trata de innovación, también se puede aprender. Lu Xun abogó por convertir los artículos de otras personas en propios. Esto no significa que deba copiarlo, sino que debe ser bueno para aprender las fortalezas de los artículos de otras personas, tomar prestados los aspectos más destacados de los artículos de otras personas y luego integrarlos en sus propios artículos para mejorarlos.