Profesores y alumnos de primaria

1. Para los niños, con el desarrollo de la fisiología y la psicología, así como la influencia del entorno objetivo, el surgimiento de la conciencia sexual produce experiencias emocionales especiales en el sexo opuesto, y ellos aman conscientemente al sexo opuesto. Este fenómeno del amor de cachorro es una necesidad fisiológica y psicológica en el proceso de desarrollo de los adolescentes, pudiendo producir una especie de admiración por el sexo opuesto, lo cual es normal.

2. Cuando estaba en quinto o sexto grado de primaria en “Seeds of Love”, todavía no entendía qué era el amor. El llamado "amor de cachorros" significa que sienten vagamente que se trata de una manifestación de "amor". Estrictamente hablando, no se puede llamar amor, simplemente "me gusta". Un compañero le pasó una nota que decía "XXX, 520 (te amo)". Su comportamiento es sólo una tendencia, una curiosidad, un anhelo por el sexo opuesto, lo cual es completamente normal y saludable. Sin embargo, no hay nada de malo en ser profesor en esta situación, o ser etiquetado como un amante de los cachorros. Los docentes deben orientarlos para no afectar el aprendizaje de los alumnos de primaria.

3. Se puede decir que el amor de los cachorros es un amor por la belleza para los estudiantes de primaria. ¡Los estudiantes de primaria no tienen idea de lo que es el amor! El amor de los cachorros se debe a la curiosidad y la moda. Los padres y profesores no deberían interferir demasiado, de lo contrario será contraproducente.

4. ¿Qué deben hacer los alumnos de primaria si se enamoran temprano? Para este problema, debemos reconocer sus razones subyacentes. De hecho, los niños no tienen idea de lo que es el amor de los cachorros, pero los adultos imponen este concepto a los niños. Aunque los niños del nuevo siglo son más vanguardistas, siguen siendo niños mentalmente y no pueden ver el mundo de los niños a través de los ojos de los adultos. Lo que muestran es sólo una curiosidad temporal hacia una determinada persona, porque está creciendo y entra constantemente en contacto con diferentes personas. Como adultos, no podemos seguir la tendencia, sino que debemos comunicarnos con nuestros hijos. Después de todo, los padres son los mejores maestros de sus hijos y pueden enseñarles cómo entender el mundo y cómo tratar con los demás. Al mismo tiempo, los padres deberían pasar más tiempo con sus hijos, sacarlos de la sociedad y utilizar el entorno natural para educarlos, lo cual es más convincente.

En definitiva, sobre esta cuestión, los padres deberían adquirir algunos conocimientos sobre psicología infantil, especialmente psicología y pedagogía adolescente, para mejorar su propia alfabetización. Habitualmente se debe prestar más atención a la observación de los niños, hablarles más, informarles y orientarles correctamente.