Conocimientos sobre educación en salud mental para estudiantes de primaria
1. La educación en salud mental en las escuelas primarias y secundarias urbanas y en las escuelas primarias y secundarias rurales debe basarse en las condiciones reales de las diferentes regiones y las características del desarrollo físico y mental de los estudiantes, y debe ser gradual y Configurar contenidos educativos específicos por etapas.
2. Los grados inferiores de la escuela primaria incluyen principalmente: ayudar a los estudiantes a adaptarse al nuevo entorno, nuevos grupos y nueva vida de aprendizaje, y sentir la diversión de aprender conocimientos, disfrutar de la interacción con profesores y compañeros de clase; y experimentar la amistad en interacciones humildes y amistosas.
3. Los grados medio y superior de la escuela primaria incluyen principalmente: ayudar a los estudiantes a saborear la alegría de resolver dificultades en el aprendizaje y en la vida, ajustar su mentalidad de aprendizaje, mejorar su interés en el aprendizaje y la confianza en sí mismos, tratar a sus correctamente su rendimiento académico y superando su disgusto por aprender.
4. Experimentar la alegría de un aprendizaje exitoso, cultivar una actitud positiva hacia la graduación y seguir estudiando; cultivar la conciencia colectiva, ser bueno para comunicarse con más compañeros en las actividades de clase y mejorar una personalidad sana y alegre. gregario e independiente Desarrollar la capacidad de participar en actividades de forma autónoma y automática.
Con los cambios en el entorno social de mi país, el impacto de la atmósfera social negativa en la salud mental de adolescentes y niños se ha vuelto cada vez más evidente, y el estado de salud mental de los estudiantes de primaria es preocupante. Los talentos de alta calidad no solo deben tener conocimientos, sino también una mentalidad sana.