¿Se han fusionado la escuela secundaria Pingdingshan No. 3 y la escuela secundaria No. 6? (¿Cuál es el nivel de enseñanza de la Escuela Secundaria N° 3 y la Escuela Secundaria N° 6?)
2010-07-26 00:00:00 Ingrese a la fuente del foro: Pingdingshan Evening News
Este periódico (reportero Fu Jiyuan) Este otoño, nuestra ciudad tomará una variedad de medidas para resolver el problema En la etapa de educación obligatoria, se deben promover problemas como el gran tamaño de las clases y la desigualdad entre estudiantes con calor y frío para promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria. Este reportero se enteró ayer por la Dirección Municipal de Educación. Detener la selección de escuelas clave y modelo. Este año nuestra ciudad comenzará a planificar el diseño de las escuelas primarias y secundarias urbanas y rurales y aumentará la inversión en la construcción de escuelas primarias y secundarias. Elaborar y revisar planes especiales para la construcción y disposición de escuelas primarias y secundarias de acuerdo con las normas nacionales. De acuerdo con los principios de matrícula cercana, concentración relativa y asignación optimizada de recursos, aceleraremos el ajuste del diseño de las escuelas primarias y secundarias rurales y la estandarización de las escuelas rurales de educación obligatoria. Incrementar los esfuerzos para transformar las escuelas transferidas de empresas originales, las escuelas en los suburbios urbanos y las escuelas débiles. Estandarizar el comportamiento escolar de las escuelas primarias y secundarias, ajustar las políticas que puedan conducir a una ampliación de las brechas de calificaciones escolares en la etapa de educación obligatoria, detener y cancelar la selección y el reconocimiento de escuelas clave, experimentales y modelo en las escuelas de educación obligatoria, y alentar a las escuelas a desarrollar sus propias características. Ocho escuelas primarias y secundarias implementan clases estándar. Este año, la Dirección Municipal de Educación volverá a trazar las líneas para las escuelas secundarias que participan en el programa de inscripción “de primaria a secundaria” (informó este periódico el 27 de mayo). Los 79 distritos originales se han refinado en 147 distritos y se han ajustado las áreas de inscripción de algunas escuelas populares. Este otoño, nuestra ciudad establecerá escuelas de demostración del tamaño de las clases y establecerá un límite superior de tamaño de las clases para algunas escuelas con clases excesivamente grandes, que no se excederá. Este año, ocho escuelas en el área urbana: la escuela primaria Tiyu Road, la escuela primaria Xincheng Street, la escuela primaria Lei Feng, la escuela primaria Donghuan Road, la escuela primaria experimental del distrito Zhanhe, la escuela primaria Kaiyuan Road, la escuela secundaria No. 14 y la escuela primaria No. 43 Escuela Secundaria: comenzó a implementar tamaños de clases estándar. El número de personas se controla entre 45 y 50 personas. Para implementar el espíritu de las instrucciones del Ministerio de Educación, el Gobierno Provincial, el Comité Municipal del Partido y el Gobierno Municipal sobre el desarrollo equilibrado de la educación, la Dirección Municipal de Educación decidió probar un modelo de desarrollo conjunto en el distrito No. 3 y 6 escuelas intermedias este otoño. El modelo de desarrollo de contactos se basará en el principio de "nuevos métodos para nuevos estudiantes y viejos métodos para antiguos estudiantes". Las dos escuelas se integrarán gradualmente y lograrán gradualmente una inscripción unificada, un despliegue unificado de profesores, planes de enseñanza unificados, enseñanza e investigación unificadas. actividades, modelos unificados de gestión y evaluación unificada. Al mismo tiempo, se mantendrá la relativa independencia e integridad de las dos escuelas en términos de personal, finanzas y activos. La escuela secundaria City No. 6 es el campus oeste de la escuela conjunta y la escuela secundaria City No. 3 es el campus este de la escuela conjunta. Los estudiantes de séptimo grado de este otoño serán admitidos en ambas escuelas de manera unificada y equilibrada, y recibirán enseñanza conjunta de maestros de la Escuela Secundaria N° 3 y la Escuela Secundaria N° 6 de la ciudad. Este año las dos escuelas planean inscribir 16 clases, que estarán ubicadas en el campus este de la escuela conjunta. El octavo grado mantiene el status quo. Las ocho clases de noveno grado de la escuela secundaria número 3 de la ciudad se han trasladado al campus oeste de la escuela conjunta, y la ubicación de profesores y estudiantes permanece sin cambios. Después de la implementación de prueba del modelo de desarrollo conjunto, la afiliación de los docentes de las dos escuelas permanecerá sin cambios, se desplegarán y utilizarán de manera uniforme de acuerdo con las necesidades laborales y las evaluaciones profesionales se llevarán a cabo de manera uniforme. Los resultados de la evaluación se incluyen en los expedientes personales del negocio en el orden de preparación. La evaluación docente, la promoción de títulos profesionales y la evaluación anual aún se realizan por separado según la afiliación.