¿Qué tal nuevos conceptos para que los niños aprendan inglés?

La explicación gramatical de nuevos conceptos es muy distintiva, comenzando desde lo más superficial hacia lo más profundo, comenzando una y otra vez, paso a paso. Las palabras que aparecen al principio aparecerán en los ejercicios posteriores, lo que permitirá a los niños consolidar su dominio mediante el aprendizaje y el entrenamiento repetidos. El contenido del texto es cercano a la vida, animado e interesante, y el lenguaje es refinado y divertido. Introduce también la cultura británica.

Este libro de texto "New Concept English" no es adecuado para niños de grados inferiores. Los grados inferiores son animados y activos y les gusta el material animado.

Aprender un nuevo concepto de inglés requiere una cierta base en inglés.

Los estudiantes con excelentes puntajes en inglés en el tercer grado de la escuela secundaria pueden comenzar a aprender. Los estudiantes con puntajes promedio en inglés pueden comenzar a aprender desde el cuarto grado hasta el quinto grado.

Cada lección debe aprenderse hasta el punto de poder recitarla con soltura. Lo mejor es poder escribir y dictar en cada clase.

Este estúpido método es particularmente efectivo.

La dificultad y la intensidad aumentan gradualmente a partir de ahí. El editor recomienda que los niños aprendan nuevos conceptos basándose en el estudio de los libros de texto, o que no les agreguen una carga adicional, porque el vocabulario de nuevos conceptos es demasiado grande, por lo que deben hacer lo que puedan y no perseguirlos ciegamente.