Plan de lección del manual de clase pequeña "Linterna animal"

1. Apreciar varias linternas y sentir sus diferentes formas, colores y patrones.

2. Intenta introducir el nombre y las características de tu linterna en un lenguaje más completo, y experimenta la diversión de hablar y jugar al mismo tiempo.

Preparación de la actividad:

1. Se invita a los padres a llevar a sus hijos a ver el Festival de los Faroles durante las vacaciones.

2. Cada niño preparó una linterna.

Proceso de la actividad:

1. Apreciar y hablar sobre varias linternas.

(1) Disfruta y comunícate libremente. Guíe a los niños para que aprecien nombres, formas, colores y patrones. (2) Algunos niños hablan en grupos.

★Guía: ① Muchos de nuestros niños traen diferentes faroles. ¿Quién puede decirnos cómo es tu linterna? (Recuerde a los niños que presten atención al nombre y las características de la linterna cuando presenten sus propias linternas. (3) Los niños pueden apreciarla y contarla libremente.

(4) Comunicación: ¿Qué otras linternas atractivas hay? ¿Lo has visto? ¿Dónde lo conociste?

(5) Resume y organiza la experiencia. Hay varios tipos de linternas con diferentes formas, colores y patrones. También tienen diferentes nombres como nosotros. Juego: "Jugando con linternas", los niños pueden acompañarse libremente, intercambiar linternas, jugar a su antojo y experimentar la diversión de jugar con linternas.