El texto de "La Huerta del Padre" en el segundo volumen de cuarto grado de primaria.

El huerto de mi padre

Autor: Wang Shuhuai

Una carretera recién construida hizo que mi familia perdiera el huerto que estaba verde todo el año. No estamos de buen humor. Sin verduras frescas, para un agricultor corriente es como destetar a un bebé.

Finalmente, un día, mi padre miró los platos en la mesa que siempre estaban llenos y dijo que quería abrir un nuevo campo de verduras. ¿Toda la familia mira sorprendida? Sabes, es bastante difícil encontrar un terreno que pueda usarse como huerto aquí. Al ver nuestras expresiones confusas, mi padre dijo resueltamente: "¡Abramos un nuevo huerto!". Entonces, en la ladera detrás de mi casa, mi padre eligió una pendiente relativamente suave como base para el huerto. Todos los días, antes del amanecer, mi padre subía a la montaña con una azada y una cesta. No fue hasta la tarde que regresó a casa con un cargamento de leña. Pasó una semana y lo que teníamos ante nosotros eran de tres a cuatro centavos de tierra amarilla arada.

Antes de que mi padre tuviera tiempo de ordenar su nuevo huerto, cayó una fuerte lluvia. Ese día, mi padre estaba almorzando. Tiró el cuenco, agarró la pala y se precipitó bajo la fuerte lluvia. Sin embargo, la fina capa de tierra del campo de hortalizas en la ladera había sido arrastrada por la fuerte lluvia, dejando al descubierto una gran cantidad. trozos de tierra. Una roca espantosa.

Mi padre no se desanimó. Construyó un muro bajo en el borde de la pendiente y luego subió cestas de tierra desde el pie de la montaña para cubrir la terrible roca. Los hombros de mi padre estaban rojos e hinchados y tenía los pies llenos de ampollas. Al ver que finalmente se había plantado el nuevo huerto, mi padre sonrió.

Ha llegado la primavera y mi padre plantó guisantes en su nuevo huerto. Mirando esta tierra árida, le pregunté a mi padre: ¿Pueden realmente crecer los guisantes?

Mi padre me tocó la nuca y dijo con confianza: ¡Por supuesto!

Asentí a medias. de todo corazón. Poco después, en el huerto creció un huerto de guisantes.

Mientras soñaba con unos deliciosos guisantes fritos, mi padre tiró todo el trozo de guisante a la tierra. Estoy un poco confundido. El padre dijo: "No podemos simplemente mirar lo que tenemos delante". Es realmente difícil para este terreno baldío. Se trabajó duro para cultivar este pedazo de guisantes. Simplemente exprímelo y ya no podrás comer melones ni verduras. Utilice guisantes para enriquecer el suelo esta temporada. ?

En los próximos días recogeremos excrementos por todas partes. A veces, cuando estaba pastando vacas en la ladera y no podía contener la orina, mi padre me pedía que corriera al campo de hortalizas a orinar. Bajo el cuidadoso cuidado de su padre, el loess muerto originalmente estéril se volvió negro y brillante, e incluso se podían encontrar lombrices al cavar con una azada. Desde la distancia, el huerto de mi padre parece un trozo de verde esmeralda incrustado en la desolada ladera.

A día de hoy, ese terreno en pendiente sigue siendo mi huerto. Hay espinacas y lechugas en primavera, pepinos y berenjenas en verano, pimientos y calabazas en otoño y rábanos y coles en invierno. Es un verde atractivo durante todo el año. Diseño didáctico "El Huerto del Padre"

Objetivos didácticos:

①Con la ayuda del diccionario, comprender 8 palabras nuevas como "ying", "yi" e "swelling".

② Los alumnos leen el texto con emoción, sienten y aprenden de las cualidades de su padre como la diligencia, la confianza y la perseverancia.

③Aprende y acumula oraciones que describen las palabras y los hechos de los personajes.

Puntos importantes y difíciles en la enseñanza:

1. Los estudiantes comprenden las cualidades de su padre dibujando, anotando y leyendo oraciones que describen las palabras y los hechos de su padre.

2. Mejorar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes les permite comprender el significado simbólico y conseguido con tanto esfuerzo del "huerto del padre".

Horario lectivo:

Una hora de clase

Preparación antes de la clase:

Diapositivas

Proceso de enseñanza:

1. Intercambiar conocimientos e introducir nuevas lecciones.

1. (Tema de pizarra: El huerto del padre) Todos han visto una vista previa del texto. Por favor, hablen sobre por qué el tema se llama "El huerto del padre" en lugar de "El huerto de mi familia" o "Nuestro huerto". ?

(Intercambio de estudiantes)

2. ¿Son suficientes nuestras razones? Busquemos respuestas en el texto nuevamente.

2. Lectura preliminar del texto y percepción global.

1. Los estudiantes leen el texto libremente, leen la pronunciación de las palabras nuevas con precisión y leen oraciones difíciles varias veces para leerlas sin problemas.

2. Muestre nuevas palabras: bebé, duda, perseverancia, aterrador, enrojecido e hinchado, agotado, desolado, tentador, confiado, medio creído, dudoso. (a. Reconocer y leer palabras b. Corregir errores c. Elegir palabras para hablar)

3. ¿Qué es lo principal del texto?

Por ____________, padre_ ____________, después de ______________, finalmente ______________.

4. Guía de estudio de la cámara: Para resumir algo es necesario tener la causa, el proceso, el resultado y otros elementos.

5. Pregunta: ¿Dónde plantar un huerto? ¿Cuál es el resultado final (Escribe en la pizarra: ladera desolada, verde esmeralda)

3. Estudia el texto y comprende? La calidad del personaje.

1. Lee el texto en silencio, dibuja oraciones que describan las palabras y los hechos de tu padre y escribe tus sentimientos junto a las oraciones que te apasionan profundamente.

2. Intercambio de estudiantes.

3. Guía de lectura.

En el tercer párrafo natural, se dice que el padre trabajó desde el amanecer hasta el anochecer durante una semana, y sólo entonces desarrolló tres o cuatro centavos de tierra amarilla.

La cuarta sección natural,? Ese día, mi padre estaba almorzando, agarró una pala y se precipitó bajo la fuerte lluvia

La quinta sección natural,? el pie de la montaña Para llenar la tierra, los hombros de mi padre estaban tan cansados ​​que sus hombros estaban rojos e hinchados y sus pies estaban llenos de ampollas. Usó su propio cuerpo para crear un huerto en la roca.

El octavo párrafo natural, un pasaje de su padre durante el engorde, muestra la comprensión y el amor de su padre por la tierra, su visión a largo plazo y su falta de codicia por los beneficios inmediatos.

4. Resume el texto y sublima el tema.

1. Volver al tema.

Mi padre _______________ para nuestra familia. El huerto no solo proporciona _________ para nuestra familia, sino que también nos permite ver las _______________ cualidades de nuestro padre a través del huerto. " ", y no "mi huerto" o "nuestro huerto". Esto contiene mi ____________ hacia mi padre.

2. Resume el texto completo.

Mi padre abrió un huerto para nuestra familia. De este huerto, nuestros hijos cosecharon no solo verduras frescas, sino también calidad de vida. Es esta cualidad la que influyó en el autor Wang Shuhuai para convertirse en escritor y hacer de su vida un huerto para cultivar vegetales verdes. Esta cualidad también influirá en cada uno de nuestros hijos para superar las dificultades y fracasos en la vida y, en última instancia, su propio éxito. cultiva verduras frescas.

5. Tarea

1. Leer las oraciones que describen las palabras y hechos del padre en el texto, comprender las emociones y prestar atención al tono de lectura.

2. Escribe una conversación entre tú y una persona conocida. (Presta atención a las expresiones y movimientos de los personajes al hablar.)

6. Diseño de escritura en pizarra:

28 El huerto del padre

Seguro y trabajador

Las verdes esmeraldas en la ladera desolada

Amor persistente