Preguntas del examen final del segundo volumen de lengua china para segundo grado de primaria
Hacer más preguntas de práctica es la mejor forma de mejorar tus notas. A continuación se muestran las preguntas finales del examen del segundo volumen de idioma chino para el segundo grado de la escuela primaria que les he traído.
1. Puedo deletrear y escribir. (10 puntos)
wēi ruò jiāo ào fù jìn jì xù
( ) ( ) ( ) ( )
chì zé mào shèng míng shèng gǔ jì
( ) ( ) ( ) ( )
2. Compararé y formaré palabras. (10 puntos)
Frente ( ) Comprar ( ) Pasar ( ) Escapar ( )
Abeja ( ) Zanja ( ) Girar ( ) Tao ( )
Luz ( ) Grupo ( ) Ling ( ) Chen ( )
Tan ( ) Zu ( ) Ling ( ) Formación ( )
3. Descubrí que puedo escribir. (11 puntos)
Pesado___________ ___________ ___________ _________
Cuanto más grande se vuelve___________ ___________ ___________ __________
Feliz (feliz) ______ ( )______( ) __( )
Clima tormentoso por todos lados________ Calidez primaveral___________ Sol___________
Ancho (estrecho) fuerte ( ) caro ( ) ganador ( ) hermoso ( )
Calor (calidez) Pobreza ( ) Li ( ) Xun ( ) Shi ( )
4. Completaré las palabras apropiadas entre paréntesis. (10 puntos)
Un ( ) caballo, una ( ) rosa, una ( ) muleta, una ( ) medalla
( ) equipo ( ) sonrisa ( ) cielo
( ) Escuche la conferencia gradualmente ( ) Con entusiasmo ( )
5. Complete los espacios en blanco de acuerdo con el contenido del texto o los requisitos. (11 puntos)
1. "Grass" fue escrito por _____ poeta _________ La famosa frase sobre la tenaz vitalidad de las malas hierbas en el poema es __________________________________________.
2. La lección "Si te perdiste en la naturaleza" nos dice que la naturaleza tiene muchas brújulas naturales, como: _____________, _____________ y _____________. También sé que ________ también puede dar instrucciones.
3. Las lluvias primaverales asustan la primavera_____________, el verano se llena de aristas_____________, cae helada helada, _____________ es un pequeño gran frío.
4. "El patito feo" es obra del mundialmente famoso __________________ escritor de cuentos de hadas _____________. También he leído sus cuentos de hadas "_____________" y "_____________". 5. ____________ atrévete a peinar los sauces y ____________ esconde las flores a los demás.
6. Sé qué cuadros pintan mejor estos pintores y cómo pueden continuar.
Dai Song, Qi Baishi, Xu Beihong, Li Kuchan
> Camarón, Caballo, Águila y Vaca
p>6. Agregaré las palabras entre paréntesis a la oración para que el contenido de la oración sea más específico.
(6 puntos)
1. El profesor corrige los deberes. (En serio bajo la lámpara por la noche)
2. Los peces pequeños nadan. (Libremente en el río, lindo)
3. Los estudiantes jugaron. ("El águila atrapa la gallina" en el patio durante el recreo)
7. Puedo escribir oraciones según el patrón. (4 puntos)
Ejemplo: El sol cuelga en el cielo. El sol flotaba en el cielo como una bola de fuego.
La luna cuelga en el cielo. .
Ejemplo: Cuando el sol estaba a punto de ponerse, finalmente vino el médico.
, finalmente
Ejemplo: Tan pronto como colgó su cuadro, mucha gente lo vio.
Uno, eso es todo.
Ejemplo: aplicó tinta espesa por un tiempo, luego dibujó con trazos ligeros por un tiempo y la pintura se completó rápidamente.
Por un tiempo, por un tiempo.
8. Puedo comunicarme verbalmente. (10 puntos)
El maestro Zhang de la Clase 2 (3) informó a todos: Durante la actividad de mañana por la tarde, la clase llevará a cabo una competencia de narración de cuentos. Li Bing pidió licencia debido a una enfermedad y no fue a la escuela. Si el profesor te pide que le digas, ¿qué le dirás cuando lo veas?
Vi a Li Bing y le pregunté con preocupación: "Li Bing, ¿tú?" respondió: " "
Continué: "La maestra me pidió que te lo dijera.
Li Bing asintió y dijo: "Gracias a mí". ”
9. Puedo leer el pasaje y completar los ejercicios (13 puntos)
( )
Las orejas del pollo crecen detrás de los ojos, y ahí. es un mechón de pelo que sobresale (zuò), y sus orejas están escondidas detrás del pelo. Sus orejas tienen solo un pequeño agujero, que no puede ser penetrado por los insectos y no se mojará con la lluvia. las orejas son grandes y pueden mantenerse erguidas. Puede moverse hacia adelante y hacia atrás cuando se levanta, por lo que puede escuchar sonidos de todas direcciones con claridad (chǔ)
Las orejas de la ardilla son peludas y muy grandes, y corre. por el bosque todo el día. Huye, usa orejas tan grandes para proteger tus ojos de ser apuñalado por el bosque
¡Mira qué interesantes son las orejas de los animales!
1. Este breve artículo***. Hay ( ) párrafos naturales, márquelos con números (1 punto)
2. ¿Qué tipo de orejas de animales presenta el ensayo (3 puntos)
?
3. Utiliza “ ” para dibujar la apariencia de las orejas (6 puntos)
5. Añade un título al ensayo (1 punto)
6. ¿Qué animal pequeño conoces cuáles son las características de sus orejas? (2 puntos)
10. Estudiantes, entre estos útiles escolares, ¿con cuáles os ocupáis cada día? uno) es el más emotivo? ¿Puedes escribir algunas frases para contárselas a todos (15 puntos)