Borrador principal de la reunión de clase temática de seguridad para el segundo grado de primaria

1. Objetivos de la actividad:

1. Permitir que los estudiantes dominen inicialmente los conocimientos de seguridad y aprendan a protegerse.

2. Consolidar y ampliar la comprensión y aplicación de los conocimientos de "autocuidado" de los estudiantes en forma de tres frases y media, bailes y juegos, y cultivar las habilidades de los estudiantes en todos los aspectos.

3. Formar una atmósfera para aprender y enseñar conocimientos sobre seguridad, cultivar la conciencia y la capacidad de autoprotección de los estudiantes y sentar una base sólida para su crecimiento saludable.

Actividades a preparar

Cada clase debe tener sus propios lemas de seguridad, y cada clase presente debe exponerlos en la pequeña pizarra.

2. Proceso de actividad:

1. Procedimiento de actividad de la brigada:

Número de escuadrones reportados,

Saludo a la bandera nacional. y canten la canción del equipo

Discurso del consejero del equipo

Capitanes: Miembros del equipo, ha sonado la campana del nuevo siglo. El futuro de la patria nos pertenece, y qué emocionante. nuestra vida futura será. Pero todavía hay muchas cosas en la vida que requieren nuestra atención y nuestra capacidad de protegernos. La vida es tan hermosa, jóvenes pioneros, ¿qué debemos hacer ante los peligros y las dificultades? ¡Tomemos acción, aprendamos y dominemos los conocimientos del autocuidado y el autorrescate, unamos al país, ayudémonos y afrontemos los peligros y desafíos con calma!

Moderador: * *¡La reunión del equipo temático del equipo de la escuela primaria comienza ahora!

2. En primer lugar, el juego es mejor que la isla segura.

Reglas: Enviar tres representantes de cada una de las tres clases. (Dibuje una hoja de ruta en la pizarra) Cada vez que responda correctamente una pregunta bajo el número correspondiente, o avance según el villano que muestra el símbolo de clase, vea qué clase llega primero a la isla de seguridad.

Estas cuestiones están relacionadas respectivamente con la seguridad.

Después de la competencia, se juzgará la clasificación y se ingresará a la "Sala de conferencias de seguridad" (organice a un estudiante para que resuma las respuestas en este momento)

La pregunta es: (Después de cada resultado , pregunte a los estudiantes la verdad )

¿Qué tipo de impermeable deberías elegir en un día lluvioso? Una B de colores brillantes o algo así.

Para una vez ante un semáforo en rojo.

Se recuerda a los peatones que crucen la calle cuando el semáforo esté en rojo, se detengan cuando el semáforo esté en verde y avancen dos manzanas antes del paso de cebra.

Persiguiendo a mis compañeros por el pasillo y retrocediendo dos espacios.

La gente desordenada en el camino llevaba dos cuadrados de cáscaras de plátano.

Al cruzar la calle, no utilice la acera. Simplemente salte la barandilla y retroceda tres espacios.

¿Tienes la costumbre de mirar mientras caminas?

¿Puede un niño de 11 años montar en la moto de su padre?

Ayuda a la abuela a cruzar la calle y entrar en las dos plazas.

¿Deberías marcar el 110 o el 119 ante un accidente de tráfico?

Si encontraras a alguien recibiendo una descarga eléctrica, ¿lo sacarías de inmediato?

Una vez, mientras estaba cocinando en casa, el cárter de aceite se incendió de repente. ¿Qué debo hacer?

¿Puedes decirme cómo escapar de un terremoto?

Por favor, dígame qué entiende por la frase "las enfermedades se pueden prevenir con bocados".

¿Qué debes hacer cuando tu hijo es atacado por un malo?

¿A qué cuestiones debemos prestar atención cuando salimos en grupo?

¿A qué debes prestar atención al nadar en verano?

¿Puedes decirme qué juegos peligrosos no se pueden jugar en el colegio?

~ ~ ~ ~ ~ (El contenido de las preguntas aún no se ha resuelto, aproximadamente estas)

(A* * * preguntó a dos grupos de estudiantes, ***20 preguntas)

3. Miembros del equipo, ¿qué habéis aprendido a través de este juego? ¿Qué opinas? Aprecie la educación sobre seguridad que nos brindó el sexto grado.

4. La ocurrencia de desastres es para todos, sin importar el género, viejos o jóvenes, ricos o pobres. Si no hay la debida vigilancia, el peligro estará en ese momento. grado nos ha traído.

5. Nos protegemos y nos salvamos. Caminábamos uno al lado del otro, tomados de la mano. Disfrute del baile de nuestros estudiantes más jóvenes.

Sexto, Juego

Escape en caso de incendio

Habló el consejero.

Indicativo de llamada

Bandera de retirada.