¿Cuál debería ser el peso y la altura normales de un niño de quinto grado en la escuela primaria?
La escuela primaria es la escuela donde las personas reciben educación formal en la etapa inicial y es una parte importante de la educación básica. Con el desarrollo de la sociedad, se han abierto jardines de infancia frente a ella. Generalmente, los niños de 6 a 12 años están en edad de asistir a la escuela primaria. La duración actual de la educación primaria es de seis años y en algunas zonas sigue siendo de cinco años. A la etapa de educación primaria le sigue la etapa de educación secundaria.
En 2016**, había 178.000 escuelas primarias ordinarias, una disminución de 130.000 respecto al año anterior. La matrícula en escuelas primarias a nivel nacional fue de 17,525 millones, un aumento de 234.000 o 1,4% con respecto al año anterior, de los cuales, la matrícula en escuelas primarias urbanas fue de 5,918 millones, un aumento de 342.000 o 61%. El número de estudiantes de escuela primaria fue de 9.965.438 + 3.000, un aumento de 2.208 millones, o 2,3%.
La "escuela primaria" donde se enseñaba a leer a los alumnos en la antigüedad también se llamaba "los ignorantes aprenden", lo que incluye tanto la etapa de educación como el lugar de educación. El contenido principal de la educación es la alfabetización, la escritura y la educación moral feudal. Los libros de texto generalmente incluyen Qian, Sheng, Cien apellidos familiares, Cuatro libros, etc. No hay un número fijo de años. Tome la enseñanza individual y concéntrese en la recitación y la práctica. A los estudiantes que están estudiando también se les llama "en ciernes".
Los misioneros occidentales introdujeron las escuelas y los sistemas educativos modernos en China. A finales del siglo XIX y principios del XX, los fundadores de la educación china moderna, como He Ziyuan y Qiu, introdujeron con éxito el aprendizaje occidental (educación estadounidense), establecieron nuevas escuelas e incorporaron la educación civil a la visión de los Qing. corte. Bajo la presión de la situación, el gobierno Qing tuvo que hacer una excepción para llevar a cabo reformas educativas. A finales de 1905 se promulgó un nuevo sistema académico, se abolió el sistema de exámenes imperial y se promovieron nuevas escuelas en todo el país. En el primer año de Xuantong (1909), después de que se suspendiera el examen imperial local, el aprendizaje occidental se convirtió gradualmente en la principal forma de educación escolar.