Investigación sobre la tasa de empleo de estudiantes de posgrado con especialización en educación física en la Universidad Normal de Shantung
Historia de la escuela La Universidad Normal de Shandong, predecesora de la Universidad Normal de Shandong, se estableció en junio de 1950 y junio de 2010. Se estableció sobre la base de la antigua Escuela de Educación de la Universidad del Este de China y el Colegio del Cuadro Administrativo Provincial de Shandong. Fue una de las primeras universidades de la provincia de Shandong después de la fundación de la República Popular China. Durante la reestructuración de departamentos en 1952, los tres departamentos originales de física, química y biología de la Universidad de Qilu se fusionaron al mismo tiempo. Desde 65438 hasta 0958, el departamento de educación física y el departamento de arte de la escuela se separaron uno tras otro, y se establecieron la Facultad de Educación Física de Shandong y la Facultad de Arte de Shandong. En 1970, la escuela y algunos departamentos se trasladaron a Liaocheng. En 1974, la institución y la mayoría de sus departamentos se trasladaron nuevamente a Jinan, y al mismo tiempo se estableció la sucursal de Liaocheng de la Universidad Normal de Shandong (la predecesora de la Universidad de Liaocheng). En agosto de 1981, con la aprobación del Ministerio de Educación y el Gobierno Popular de la provincia de Shandong, la escuela pasó a llamarse Universidad Normal de Shandong. Después de varias generaciones de esfuerzos incansables, la escuela ahora se ha convertido en una escuela normal integral con disciplinas y especialidades completas, alto nivel de educación y buenas condiciones para administrar escuelas. Se ha convertido en la vanguardia de las universidades en la provincia de Shandong y ha entrado en la categoría avanzada. filas de las universidades normales del país. En los 59 años transcurridos desde su creación, la escuela ha formado más de 180.000 talentos calificados para el país y la sociedad. Hay más de 34.600 estudiantes a tiempo completo, incluidos casi 4.400 estudiantes de doctorado y maestría. Además, hay 12.000 estudiantes de educación de adultos y más de 200 estudiantes extranjeros de larga y corta duración.
Qilu tiene un profundo patrimonio cultural y es conocida como la ciudad natal de Confucio y Mencio y la tierra de la etiqueta. Es el lugar de nacimiento del confucianismo y la fuente del desarrollo de la educación en China. Tiene una excelente tradición de respetar a los maestros y valorar la educación. La Universidad Normal de Shandong, que creció en este suelo fértil, implementa concienzudamente las políticas educativas del partido y del país, insiste en desarrollarse simultáneamente con las reformas, persigue la verdad científica, hereda la cultura Qilu, cultiva talentos sobresalientes y forja el espíritu de "respetar" moralidad, enfatizar el mérito y luchar por el éxito". "El espíritu del campus ha formado el excelente lema de la escuela de "respeto por la virtud, la erudición y la perseverancia" y el excelente espíritu escolar de "patriótico y amoroso por la escuela, siendo un modelo a seguir, diligente". y riguroso, realista e innovador”. La escuela se ha convertido ahora en un importante lugar heredero de la cultura Qilu y en un centro académico de humanidades en Shandong. Ha brindado un fuerte apoyo intelectual y de talento para el desarrollo educativo, económico y social del país y de la provincia de Shandong, especialmente para la implementación de. la estrategia de rejuvenecer Shandong a través de la ciencia y la educación y fortalecer la provincia a través de la cultura.
Las condiciones para el funcionamiento de la escuela están completas: la sede de la sucursal escolar y el campus de Changqing están a cargo. La escuela está ubicada al pie de la pintoresca montaña Qianfo, con un hermoso entorno, elegancia sencilla y una rica herencia académica; el campus de Changqing está rodeado de lagos y montañas, es magnífico y está lleno de sabor moderno. La escuela cubre un área de casi 4.000 acres (aproximadamente 2.587.800 metros cuadrados), con un área de construcción de 654.3820.660 metros cuadrados. El valor total de los instrumentos y equipos de enseñanza y de investigación científica es de 6,5438+0,974846 yuanes. Hay 78 laboratorios de enseñanza de pregrado. Los departamentos provinciales construyeron conjuntamente 1 laboratorio clave del Ministerio de Educación, 4 laboratorios básicos universitarios centrales y locales, 1 Centro Nacional de Demostración de Enseñanza Experimental, 5 laboratorios clave del “XI Plan Quinquenal” de la provincia de Shandong y 5 laboratorios clave de la provincia de Shandong. Hay cinco laboratorios y seis centros de demostración de enseñanza experimental en colegios y universidades de la provincia de Shandong. Hay 330 bases de formación práctica a nivel escolar. La biblioteca tiene una superficie total de construcción de 24.870 metros cuadrados y una colección de más de 3,3 millones de libros. Hay un centro de búsqueda de literatura electrónica y una red de investigación y educación en el campus de banda ancha de alta velocidad. La red del campus cuenta con 140 kilómetros de cables ópticos y 30.000 puntos de información. Hay varias instalaciones deportivas modernas, como estadios multifuncionales, atletismo y campos de fútbol. La escuela secundaria afiliada a la escuela, la segunda escuela secundaria afiliada a la escuela y la escuela primaria afiliada a la escuela son escuelas estandarizadas o escuelas modelo en la provincia de Shandong y se han convertido en escuelas de educación básica famosas en la provincia de Shandong.
La escuela ahora cuenta con 23 facultades, 69 carreras de pregrado, 8 estaciones de investigación posdoctorales, 2 disciplinas de primer nivel para autorización de título de doctorado, 33 disciplinas de segundo nivel para disciplinas de primer nivel para autorización de título de doctorado, 15 1 se autorizan maestrías en disciplinas de primer nivel, y 129 maestrías en disciplinas de segundo nivel están autorizadas en disciplinas de primer nivel. Cubre nueve disciplinas principales que incluyen filosofía, economía, derecho, educación, literatura, historia, ciencia, ingeniería y administración. Ha formado un diseño disciplinario y un sistema completo de formación de talentos con disciplinas relativamente completas, coordinación entre especialidades normales y no docentes, estructura razonable y características y ventajas obvias. Disciplina clave nacional (literatura china moderna y contemporánea) 1, Disciplina clave nacional (Principios de educación) 1, Disciplina clave 17 del “Undécimo Plan Quinquenal” de la provincia de Shandong.
Es una unidad de formación de títulos profesionales aprobada por el Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado y el Ministerio de Educación para seis programas de títulos profesionales que incluyen Maestría en Educación, Maestría en Administración Pública (MPA), Maestría en Artes, Maestría en Educación Física, Maestría de Enseñanza de Chino a Hablantes de Otros Idiomas y Maestría en Administración de Empresas (MBA). Centro de Investigación Cultural Qilu, una base de investigación clave para humanidades y ciencias sociales del Ministerio de Educación, Centro de Investigación del Currículo de Educación Básica de la Universidad Normal de Shandong del Ministerio de Educación, Centro de Investigación de Ingeniería de Producción Más Limpia de Pesticidas y Productos Intermedios Farmacéuticos del Ministerio de Educación, Centro de Investigación de Ingeniería de Producción Más Limpia de Químicos Finos del Ministerio de Educación, Centro Nacional de Capacitación en Tecnología de Educación Moderna de Shandong del Ministerio de Educación. Hay el Centro de formación de profesores de la Universidad de Shandong, el Centro de formación de idiomas extranjeros de Shandong, el Centro de investigación de desarrollo sostenible de Shandong, el Centro de investigación de economía circular de Shandong, el Centro de tecnología de ingeniería halófita de Shandong, el Centro de tecnología de ingeniería de materiales funcionales optoelectrónicos de Shandong, el Centro de formación de tecnología de educación moderna de Shandong, el Centro educativo de la Fundación Shandong Centro de investigación curricular, Centro de tecnología de ingeniería de gestión de la información de Shandong, Centro de investigación de tecnología de ingeniería de pronóstico y alerta temprana de seguridad ambiental urbana de Shandong. Hay 19 instituciones provinciales de investigación y capacitación, incluido el Centro de Investigación y Capacitación en Propiedad Intelectual de la provincia de Shandong, el Centro de Servicios Técnicos del Mecanismo de Desarrollo Limpio de la provincia de Shandong, la Base de Investigación de Ciencias Educativas de la provincia de Shandong, la Base de Investigación Clave para la Construcción Cultural de la Provincia de Shandong y la Base de Investigación de Historia Local de la Provincia de Shandong. , Base de investigación de formación de talentos de la industria cultural de la provincia de Shandong, Base de educación china de la provincia de Shandong, Base de investigación de la construcción moral de la Universidad de la provincia de Shandong, Base de investigación del patrimonio cultural inmaterial de la provincia de Shandong.
Desde el establecimiento del excelente equipo docente, varios maestros famosos como Zhang Yi, Fu Tongxian, Tian Zhongji, Xue Suizhi, Zhuang Weishi, Yan Feng, Qin Xican, Liu Zuochang, An, Guan Meigu, Liu Runzhou, Zhang, Chen Longfei y otros se han dedicado a la enseñanza, estudiando con concentración, retribuyendo a los propios estudios y con dedicación sincera. La Universidad Normal de Shandong de hoy tiene muchos profesores y talentos famosos. Hay 2.602 profesores, incluidos 1.809 profesores de tiempo completo, 339 profesores e investigadores y 544 profesores asociados e investigadores asociados. Hay 315 docentes con título de doctorado y 812 docentes con título de maestría. Hay 7 puestos de profesores distinguidos de “Taishan Scholar” en la provincia de Shandong. Un estudiante de la escuela fue seleccionado para el primer y segundo nivel del “Proyecto Cien Miles de Talentos” nacional, un estudiante fue seleccionado para el “Proyecto Cientos de Miles de Talentos del Nuevo Siglo” nacional, 4 estudiantes ganaron el Premio Nacional de Maestros, y 13 estudiantes ganaron el Premio Nacional de Trabajo Avanzado, 3 estudiantes recibieron el título de Expertos Nacionales Jóvenes y de Mediana Edad con Contribuciones Destacadas, 13 estudiantes recibieron el título de Maestro Nacional Destacado, 3 estudiantes fueron seleccionados en el Programa de Jóvenes y Jóvenes del Ministerio de Educación. Programa de Financiamiento para Maestros Clave de mediana edad, y 3 estudiantes fueron seleccionados para el Programa de Apoyo a Talentos Destacados del Nuevo Siglo del Ministerio de Educación, una persona fue seleccionada para el Programa de Financiamiento para Maestros Jóvenes Destacados del Ministerio de Educación, una persona ganó el Premio de Ciencia y Tecnología para Jóvenes de China , 82 personas disfrutaron de subsidios gubernamentales especiales del Consejo de Estado, 35 personas ganaron el Premio del Fondo Nacional de Educación Zeng Xianzi y 8 personas recibieron el título de trabajador modelo provincial y ministerial, 2 personas fueron seleccionadas para la segunda sesión de Humanidades y Asuntos Sociales Destacados de China. Científicos. 15 personas recibieron el título de Expertos Jóvenes y de Mediana Edad con Contribuciones Destacadas en la Provincia de Shandong. 9 personas recibieron el Premio Provincial de Maestros. 17 personas recibieron el título de Maestro Destacado de la Provincia de Shandong. y talentos técnicos en la provincia de Shandong. 2 personas recibieron el título de los diez jóvenes más destacados de la provincia de Shandong. 1 persona recibió el título de los diez jóvenes más destacados de la provincia de Shandong 65438
El equipo docente de los cursos de la serie de historia moderna mundial de la escuela fue calificado como un equipo docente nacional. Seis personas fueron elegidas diputadas al Congreso Nacional del Partido, cinco fueron elegidas diputadas al Congreso Nacional del Pueblo 12 veces y cuatro fueron elegidas miembros del Comité Nacional de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino nueve veces. Cinco académicos, incluidos Xu Zhizhan, Guo Bailing y Tong, son académicos de la academia con doble nombramiento. Más de 65,438 millones de expertos y académicos de renombre en el país y en el extranjero, incluidos Wang Meng, Gong Changde, Lu Daodao, Xue Rongjiu, Li Xueqin, Mou Zhongjian, Zhou Xiaoyan, Ouyang Zhongshi, Zhang Zenghui, Zhu Jianjiang, etc., son empleados como profesores a tiempo parcial. Un equipo de docentes con cantidad suficiente, estructura razonable y excelente calidad es una garantía confiable para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza escolares y mejorar la solidez general del funcionamiento de una escuela.
Las escuelas con logros docentes fructíferos siempre han considerado la enseñanza como la tarea central de la escuela, han hecho esfuerzos incansables y han logrado resultados notables. Lidera la reforma docente con conceptos educativos avanzados y cultiva los resultados de la enseñanza con proyectos sistemáticos de reforma docente. Ha ganado 10 premios nacionales por logros docentes y 90 premios provinciales por logros docentes, ocupando el primer lugar entre las universidades de la provincia de Shandong. Se han construido tres cursos de calidad a nivel nacional y el Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas han aprobado siete especialidades como sitios de construcción importantes especializados. Hay 19 cursos de calidad a nivel provincial y 11 especialidades de marca y especialidades a nivel provincial. El Ministerio de Educación ha compilado y revisado 564 tipos de materiales didácticos y libros de referencia didácticos, incluidos 28 tipos de libros de texto para el "Décimo Plan Quinquenal" y el "XI Plan Quinquenal" y 15 tipos de materiales didácticos curriculares del siglo XXI. 154 tipos de materiales didácticos y libros de referencia didácticos han ganado premios a nivel provincial o superior.
La escuela ha sido calificada como una unidad avanzada en matrícula general de educación superior, una unidad avanzada en matrícula de educación superior para adultos, un colectivo avanzado en examen de autoaprendizaje de educación superior, una unidad avanzada en gestión de registro electrónico de certificados académicos de educación superior y una unidad avanzada en lenguaje y escritura en la provincia de Shandong. En 2007, la escuela obtuvo excelentes resultados en la evaluación del nivel docente de pregrado del Ministerio de Educación.
Las escuelas con sólidas capacidades de investigación científica consideran la investigación científica como una tarea importante para promover la enseñanza y mejorar los estándares de funcionamiento escolar, y han logrado resultados sobresalientes. En los últimos quince años, la escuela ha llevado a cabo más de 1.400 proyectos de investigación científica a nivel municipal o superior, y ha acogido más de 1,80 proyectos nacionales de investigación científica "863", "973", Fondo Nacional de Ciencias Sociales, y Fondo de Ciencias Naturales. Publicó 832 monografías académicas y 6.123 artículos académicos. El número de logros premiados de alto nivel se ubica entre los mejores entre las universidades provinciales y ha ganado más de 200 premios de investigación científica a nivel nacional, provincial y ministerial, incluidos 19 premios provinciales y ministeriales de primera clase. Obtuvo 99 patentes de invención nacionales y una persona ganó el “Premio a la Invención y el Emprendimiento” nacional. El profesor Tang Bo recibió el Fondo Nacional de Ciencias para Jóvenes Académicos Distinguidos. La nueva tecnología de producción directa de fertilizantes compuestos ternarios a base de azufre o cloro a partir de polvo de roca fosfórica y la integración de tecnología de producción química ecológica de importantes pesticidas e intermediarios farmacéuticos ganaron el segundo premio del Premio Nacional al Progreso en Ciencia y Tecnología en 2001 y 2006 respectivamente. El extenso artículo del profesor Wu Yiqin "¿Dificultades?" ¿longitud? ¿velocidad? La obra ganadora del premio de literatura Lu Xun en 2005 "Limitaciones-pensamientos sobre el estilo de la novela". Hay 6 revistas académicas publicadas públicamente, incluidas 5 revistas principales, especialmente la revista académica nacional "Chinese Population" cofundada en 1991 * * y la Comisión Estatal de Ciencia y Tecnología e inscrita por el camarada Deng Xiaoping. "Resources and Environment" (ediciones en chino e inglés) es una revista autorizada en el campo de la investigación sobre el desarrollo sostenible en mi país y tiene una importante influencia en el país y en el extranjero. Diecinueve sociedades a nivel provincial, incluido el Comité Profesional de Física Atómica y Molecular Computacional de la Sociedad Nuclear China, el Comité Profesional de Ingeniería de Sistemas Agrícolas de la Sociedad China de Ingeniería de Sistemas, la Sociedad Botánica de Shandong, la Sociedad Geográfica de Shandong y la Sociedad Moderna China de Shandong. Sociedad de Literatura, están afiliados a nuestra escuela. La escuela promueve vigorosamente la transformación y aplicación de los resultados de la investigación científica, fortalece el contacto y la cooperación con instituciones educativas y de investigación científica, ha firmado más de 100 contratos de transferencia de tecnología con empresas e instituciones y ha establecido relaciones de cooperación integrales o bases de investigación piloto con 23 locales. Los gobiernos y las empresas de la ciudad de Dongying y la ciudad de Dongying construyeron conjuntamente el Jardín Botánico Halófito de Mil Acres de China, que ha logrado buenos beneficios económicos y sociales. La escuela fue calificada como una unidad avanzada en gestión de investigación científica universitaria nacional y un colectivo avanzado en gestión de investigación en ciencias sociales. Ganó el Premio Laboral de la provincia de Shandong por enriquecer a la gente y fortalecer la provincia y la innovación en cooperación entre industria, academia y investigación de la provincia de Shandong. Premio a la contribución destacada.
Cultura próspera del campus La escuela continúa fortaleciendo la construcción de la cultura del campus, hereda la cultura Qilu y moldea el espíritu del campus, formando una cultura del campus saludable, elegante, honesta, armoniosa e inspiradora, que promueve la cultura universal. desarrollo redondo de los estudiantes. Ha celebrado seis Concursos consecutivos de Planes de Emprendimiento para Estudiantes Universitarios "Copa Desafío", ocho "Concurso de Capacitación de Calidad para los 100 Mejores Estudiantes Universitarios", 11 Concursos de Trabajos de Investigación Académica Extracurricular para Estudiantes Universitarios "Copa Desafío" y 18 series de "Primavera de la Universidad Normal de Shandong" actividades culturales del campus. La actividad "Foro del Nuevo Siglo" lanzada en 1999 se ha convertido en una marca para promover la educación de calidad para estudiantes universitarios y ganó el primer premio por logros sobresalientes en la construcción de la cultura universitaria en la provincia de Shandong. La escuela ha pasado la evaluación de construcción de campus civilizados, educación moral, empleo y construcción de campus seguros de colegios y universidades de la provincia con excelentes resultados. Ha sido calificada como una unidad avanzada para la práctica social entre los estudiantes universitarios nacionales durante 19 años consecutivos. En 2000, el Comité de la Liga Juvenil de nuestra escuela recibió el premio "Comité Nacional de la Liga Juvenil Bandera Roja del 4 de mayo". Desde 2004, los estudiantes de nuestra escuela han ganado 1298 premios en competencias culturales, artísticas y deportivas para estudiantes universitarios nacionales y provinciales, incluidos 103 premios especiales nacionales y 263 premios especiales y primeros premios provinciales de Shandong. En 2006, la escuela formó un equipo para participar en el 5º Concurso de Debate Estudiantil Universitario a través del Estrecho y obtuvo el segundo lugar.
Amplios intercambios y cooperación Los intercambios de la escuela con universidades e institutos de investigación de alto nivel en el país y en el extranjero se fortalecen constantemente. Ha establecido relaciones de intercambio y cooperación entre escuelas con 60 universidades en 60 países, incluidos Estados Unidos, Reino Unido, Francia, Alemania, Japón, Corea del Sur, Rusia, Bielorrusia, Ucrania, Australia, Canadá, México y Corea del Norte. y la provincia de Taiwán. Ha establecido una cooperación amplia y profunda en la gestión conjunta de escuelas, intercambios de profesores y estudiantes, intercambios culturales y académicos y celebración de conferencias internacionales, y se ha convertido en una escuela ventana para que la provincia de Shandong se abra al mundo exterior. La escuela estableció la Escuela Internacional de Negocios de Cooperación China-Corea.
En los últimos años, la Conferencia Académica Internacional sobre "Genes de resistencia al estrés de las plantas: perspectivas de desarrollo futuro para los países en desarrollo", la Conferencia Internacional sobre Ecuaciones Diferenciales Parciales y Análisis Numérico, la 62ª Conferencia Internacional del Comité Internacional de Psicólogos, la Conferencia Internacional de Cultura Qilu , Confucianismo y He ha celebrado más de 20 conferencias académicas internacionales, incluida la Conferencia Internacional de la Escuela Mengsi y la Conferencia Internacional IEEE de 2009 sobre Informatización Médica y Educativa. Como el primer lote de unidades de inscripción designadas para estudiantes extranjeros aprobado por el Ministerio de Educación, la escala de estudiantes internacionales en el campus se ha ampliado aún más.
Las excelentes tradiciones de excelente calidad educativa, erudición rigurosa y enseñanza rigurosa, así como la filosofía escolar de educar a las personas y poner la educación moral en primer lugar, garantizan el cultivo de una educación de alta calidad y alto nivel. prendas. La escuela ha sido calificada como una universidad avanzada para la construcción del partido y el trabajo ideológico y político en la provincia de Shandong y una destacada universidad para la educación moral en la provincia de Shandong. El Comité del Partido de nuestra escuela fue nombrado “Organización del Partido de Base Avanzada para la Prevención y el Control del SARS en la Provincia de Shandong” por el Comité del Partido Provincial de Shandong, y nuestra escuela ganó el título de “Colectivo Avanzado para la Prevención y el Control del SARS en nuestra Provincia”. La escuela ha sido calificada como una unidad avanzada para el empleo de graduados universitarios en todo el país y una universidad modelo para la educación empresarial para estudiantes universitarios en la provincia de Shandong. En la anterior Selección de Disertación Excelente de la Provincia de Shandong, el número y nivel de tesis de licenciatura y premios de tesis de maestría ocuparon el primer lugar entre las universidades de la provincia de Shandong. En los últimos años, tres clases han ganado los títulos de "Modelo Colectivo Nacional de Clase Avanzada" y "Colectivo Nacional de Clase Avanzada". Un estudiante ganó la Medalla de Contribución Sobresaliente del 4 de Mayo de la Juventud China y 6 estudiantes ganaron los títulos de Tres Buenos Estudiantes Nacionales y. Miembros destacados de la Liga Nacional. 1 ganó sucesivamente el campeonato masculino de tenis de mesa en los Juegos Paralímpicos de Atenas y los Juegos Paralímpicos de Beijing, logrando un avance de cero medallas de oro en los Juegos Paralímpicos de China. El equipo de voleibol femenino de la escuela ganó el subcampeonato en la 3.ª Liga Nacional de Voleibol CUVA y el campeonato general en el 5.º Campeonato de Voleibol de Playa de la Universidad de China. En los últimos años, la tasa promedio de admisión para los exámenes de ingreso a posgrados ha sido del 24%, y algunas carreras alcanzan el 50%. La tasa de empleo de los graduados universitarios siempre se ha mantenido en un nivel alto y, en general, es bien recibida por los empleadores. Entre los graduados, han surgido un gran número de destacados maestros nacionales, académicos de renombre, trabajadores modelo, cuadros dirigentes provinciales y ministeriales del partido y del gobierno, élites culturales, artísticas y deportivas y destacados empresarios. La mayoría de los graduados trabajan duro en todos los frentes y contribuyen a la educación nacional y al desarrollo económico y social.
Actualmente, la escuela está aprovechando la oportunidad, vigorizando el espíritu, siendo pionera e innovadora, y esforzándose por construir una universidad nacional de enseñanza e investigación de primera clase con características distintivas de formación docente.