Plan de lección de avión de papel para jardín de infantes
Plan de lección 1 del avión de papel para jardín de infancia Objetivos de la actividad
1 Dominar los métodos básicos de plegado.
2. Para desarrollar la capacidad de coordinación ojo-mano de los niños, doble las hojas de papel superior e inferior uniformemente en la misma dirección.
3. Cultivar las habilidades de observación, práctica y expresión de los niños y mejorar su gusto estético y su conciencia de innovación.
4. Dispuesto a participar en actividades artísticas y experimentar la diversión de las actividades artesanales.
Proceso y métodos:
Las tareas de enseñanza se completan a través de actividades, demostraciones de los maestros, operaciones prácticas de los niños y juegos.
Actitudes y valores emocionales:
1. Cultivar la coordinación ojo-mano y la estética de los niños.
2. Cultivar la curiosidad de los niños por las cosas.
3. Cultivar el interés de los niños por la ciencia.
Enseñanza de puntos clave y dificultades
Método de plegado simétrico de dos alas.
Actividades para preparar
Aviones de juguete, dibujos de aviones, un ejemplo grande, un papel, una canción infantil sobre aviones.
Proceso de la actividad
1. Inspirar y guiar a los niños para que resuman las características de apariencia de los aviones.
2. Muestre ejemplos grandes y guíe a los niños a observar el método de plegado de las alas del avión en los ejemplos grandes.
3. El profesor demuestra el método de plegado paso a paso, centrándose en el método de plegado de alas simétricas. Anime a los niños a intentarlo con valentía y déjese guiar por los maestros para ayudarlos a comprender los puntos clave, experimentar una sensación de éxito y recompensarlos con pequeños obsequios.
4. El juego "Avión volando".
5. Guíe a los niños a utilizar aviones plegables para volar por el aula. Cuando llegan a su destino, paran en el aeropuerto para descansar y comprobar la configuración de todos los componentes. Los niños deberían descansar como los aviones. Es hora de repostar, bebamos un poco de agua y tomemos un descanso.
6. Mientras bebe agua, la maestra ayuda verbalmente a los niños a repasar el método de plegado del avión de origami, y luego los guía a comentar para ver cuál avión es el más hermoso y vuela más alto.
7. El acto acabó entre risas.
8. Actividades extraescolares, pedir a los niños que enseñen a sus padres a plegar aviones y jugar después de regresar a casa. Por un lado, la revisión puede mejorar la relación entre niños y padres.
Reflexión sobre la enseñanza
1. Movilizar plenamente la participación activa de los niños en el proceso de enseñanza y cada niño podrá completar una manualidad.
2. Durante las actividades, los niños cooperaron entre sí y cultivaron su espíritu de unidad y cooperación.
3. Hice un mejor trabajo con las operaciones prácticas de los niños en las actividades de enseñanza, pero algunas explicaciones no fueron lo suficientemente claras y algunos niños no lograron buenos resultados de enseñanza. En futuras clases de actividades, invitaré a niños individuales a probarlo durante demostraciones y explicaciones, para que podamos comprender rápidamente el dominio de los niños y "recetar el medicamento adecuado" para lograr mejores resultados.
4. A través de esta clase de actividades, podemos ver que la capacidad práctica de los niños está más allá de nuestra imaginación y también les gusta aceptar cosas nuevas. Están llenos de interés y curiosidad por las clases de manualidades, por lo que realizaremos más clases de manualidades similares en el futuro para mejorar el interés de los niños por aprender.
Objetivos de la actividad de la segunda parte del plan de lección del avión de papel para jardín de infantes:
1.
2. Intenta utilizar el lenguaje corporal para expresar la letra.
3. Cultivar el sentido del ritmo musical de los niños y desarrollar su expresividad.
4. Comprender la concepción artística de la canción a partir del sentimiento de la misma.
5. Dispuesto a participar en actividades musicales y experimentar la felicidad en las actividades musicales.
Preparación de la actividad:
CD de rotafolio
Proceso de la actividad:
1. El profesor muestra aviones de papel para introducir el interés.
Guía a los niños para que utilicen movimientos corporales para imitar el vuelo de un avión, como arrancar, despegar, girar, ascender, descender, aterrizar, etc.
2. Reproduzca el CD, deje que los niños escuchen las canciones, se familiaricen con las letras y oriente a los niños a expresar las letras con movimientos corporales.
¿Qué escuchas en la letra?
¿Qué acciones utilizas para expresar que eres un papel doblado formando un avión?
Imagínese convirtiéndose en un avión de papel. ¿Cómo puedes volar?
3. La maestra muestra el rotafolio y pide a los niños que observen las imágenes y las instrucciones de acción.
¿Todos los niños y niñas del libro siguen la letra?
Doblar una vez, doblar una vez y doblar el brazo izquierdo y el brazo derecho respectivamente. "Haz una superficie plana y lanza con fuerza" significa balancear los brazos hacia adelante y hacia arriba. "Vuela, vuela" significa dejar que el avión vuele hacia ambos lados y vuele feliz. "Estoy tan feliz" significa mover los brazos hacia arriba y hacia abajo para mostrar mi felicidad.
¿Qué animalitos vuelan en los aviones? ¿Están felices?
¿Qué avión de papel es tu favorito? ¿Por qué?
4. Ponga el CD y los niños cantarán junto con la música y actuarán 23 veces. Puedes imitar los movimientos del libro o puedes crear tus propios movimientos.
5. Divida a los niños en grupos y realice el juego del "avión de papel" según la canción.
Los niños trabajan en parejas. Primero, el primer niño hacía papel y el segundo doblaba aviones. Al cantar la segunda frase, el niño que jugaba con el avión fue expulsado (empujado). Después de que el primer niño lo "tiró", comenzó a volar en la última línea de la canción, voló hasta el final de la línea y luego el segundo niño jugó con el avión.
6. Como extensión, proporcionar a los niños papel hecho a mano y probar aviones de origami en actividades regionales.
Reflexión didáctica:
A través de una variedad de métodos de enseñanza y combinados con los elementos de la propia música, los niños pueden experimentar diferentes imágenes musicales. Cada uno tiene su propia manera de aprender y disfrutar de la música. La música es un arte emocional. Sólo a través de la experiencia emocional de la música se puede lograr el objetivo de "educar a las personas con la belleza y educar a las personas con la belleza". El canto de los niños funciona bien. Cultivar las habilidades estéticas y creativas de los niños en la práctica. A través de actividades musicales exitosas, se mejorará el interés de los niños en las actividades musicales y también se mejorará la confianza en sí mismos de algunos niños con habilidades débiles.
Plan de lección de aviones de papel para la Clase 3 en Kindergarten 1. Objetivos de la actividad:
1 Guiar a los niños para que aprendan a leer imágenes y doblar papel, aprender a doblar las cuatro esquinas por la mitad hacia. el centro y luego doblar por la mitad a lo largo de la línea central método de apilar planos.
2. Cultivar la flexibilidad de los movimientos de los dedos de los niños.
3. Cultivar la conciencia espacial de los niños y guiarlos para que desarrollen el hábito de hacer las cosas de forma organizada y seria.
2. Preparación de la actividad:
1. Los niños aprendieron la técnica de doblar las cuatro esquinas hacia el centro y doblarlas por la mitad a lo largo de la línea central.
2. Cada uno tiene un trozo de papel cuadrado.
3. Proceso de la actividad:
1. Despertar el interés: La maestra muestra imágenes de varias formas de aviones para que los niños las aprecien.
2. Introduce el tema: La profesora sacó el modelo de avión de papel, lo que despertó el interés de todos por aprender.
3. El profesor demuestra el método de plegado y enseña aviones de origami.
Guía para el maestro:
(1) Para una hoja de papel rectangular, busque amigos en los lados largo y largo, alinéelos y aplánelos;
( 2) Expandir Encuentra la línea central, como un río en el medio.
(3) Encuentra dos esquinas en el lado corto y dóblalas hacia la línea media.
(4) Encuentre una esquina con un plano afilado, dóblela hacia el lado opuesto y aplánela para revelar una pequeña esquina.
(5) Busque la esquina afilada y luego haga clic hacia atrás para aplanarla o exponer una pequeña esquina afilada.
(6) Encuentra la línea central, dóblala por la mitad y cierra las alas del avión.
(7) Sujeta la punta del avión con las manos, salta hacia abajo las dos alas, dóblalas hacia abajo y aplánalas, y el avión se plegará.
4. Juegos al aire libre: Anima a los niños a volar sus propios aviones de papel y compara quién consigue que el avión vuele más alto.
Cuatro. Extensiones de la actividad:
1. Concurso de aviones de papel: Quién puede plegar más tipos de aviones y quién puede volar más lejos.
2. Otras actividades de origami.
————Zhou Miao
La cuarta parte de los objetivos de la actividad del plan de lección del avión de papel de la clase de jardín de infantes:
1.
2. Compara y aprende diferentes métodos de plegado de aviones de papel.
3. Dejar que los niños experimenten la capacidad de ser independientes, autónomos y creativos.
4. Cultivar las habilidades y el temperamento artístico de los niños.
5. Orientar a los niños a enriquecer sus trabajos con materiales auxiliares y cultivar su capacidad de innovar con audacia.
Preparación de la actividad:
"Tarjetas de juguete" y "Aviones de papel"
Unos trozos de papel de colores
Proceso de la actividad:
1. Haz tranquilamente aviones de origami con papel de colores como más te guste.
En segundo lugar, deja que tus hijos prueben su propio avión plegable y luego cuéntaselo.
-¿Puede tu avión de papel volar lejos?
-¿Por qué tu avión puede volar muy lejos? ¿Hay algo especial en su método de plegado?
Se trata de un avión de papel doblado por la profesora. ¿Viste qué tan lejos voló?
-¿Por qué el avión de papel del profesor vuela tan lejos? Por favor mire cómo lo dobla el maestro.
En tercer lugar, anime a los niños a intentar hacer diferentes aviones de papel, como enrollar las alas o hacer un agujero en las alas, para ver cuál vuela más lejos y más rápido.
En cuarto lugar, coloque el tipo de avión más rápido en el área de exposición y deje que los niños sigan inventando diferentes tipos de aviones.
En quinto lugar, guíe a los niños a hacer aviones de papel usando tarjetas de juguete de libros infantiles.
Objetivos de la actividad de la parte 5 del plan de lección del avión de papel para jardín de infantes:
1. Aprender a observar imágenes de los pasos y poder operar de acuerdo con las indicaciones de las imágenes.
2. Juega al juego "Mira quién puede volar lejos" y experimenta la alegría del origami.
Preparación de la actividad:
Diagrama de demostración de pasos, TV, conversor de vídeo.
Proceso de actividad:
Primero, aprenda a observar el diagrama de pasos.
1. Pregunta: ¿Qué tipo de imagen es esta? ¿Qué hace? ¿Lo entiendes?
2. Indique a los niños individualmente cómo leer el diagrama de pasos.
En segundo lugar, intenta seguir el diagrama de demostración paso a paso.
1. El maestro demuestra el origami basado en el diagrama de pasos (preste atención para guiar a los niños a observar el diagrama de pasos, y el maestro lo presentará y explicará)
2. intenta doblar.
3. El maestro debe explicar rápidamente el problema del niño y demostrarlo nuevamente.
4. Los niños se retiran nuevamente (guiando a los niños con habilidades fuertes para ayudar a los niños con habilidades débiles)
3. Juego: Mira quién puede volar lejos.
Pase tiempo con sus hijos y vea qué avión vuela alto y lejos.
Plan de lección sobre aviones de papel para jardín de infantes, clase 6 [Objetivos de la actividad]
1. Tener una comprensión preliminar de la apariencia de un avión y conocer sus principales características.
2. Al entender los aviones, sé que los aviones también son un medio de transporte, que se diferencia de otros medios de transporte.
3. Estimular el interés de los niños por explorar cosas y cultivar la creatividad y la imaginación de los niños.
[Preparación de la actividad]
1. Imágenes del material didáctico de varios medios de transporte 2. Imágenes del material didáctico de diversas formas de aviones en la vida real
3 modelos de aviones, 4 aviones de origami y 5 rotuladores por niño.
[Proceso de la actividad]
1. Entender bicicletas, automóviles y otros medios de transporte (combinar imágenes de varios medios de transporte)
1 Preguntar al niño cómo. para venir al jardín de infantes?
¿Qué medio de transporte se necesita para llegar de un lugar a otro? Barcos, carruajes, bicicletas, etc. desde la antigüedad hasta la actualidad. ;
3 Las características de apariencia de los aviones son diferentes a las de otros medios de transporte.
2. Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, los usos y ventajas de las aeronaves.
1 Tipo de aeronave:
Muéstrame el modelo de aeronave. Suplicando... Estoy aquí, agitando mis alas, volando hacia el cielo azul, volando sobre el río Amarillo, volando sobre el río Yangtze, convirtiéndome en nubes. ¿Los niños alguna vez han volado en avión? ¿Quieres volar un avión cuando seas grande? {Piensa}Así que hoy la maestra y los niños aprenderán primero sobre los aviones.
De todos los medios de transporte, el avión es el más rápido. ¡Está bien! ¡Ahora conozcamos juntos el avión! El profesor hace clic por turno: varias imágenes de aviones despegando (pista, ventana, cielo, etc.)
2 tipos de aviones
Hay dos tipos de aviones: aviones civiles y aviones militares. Los aviones civiles se utilizan para transportar pasajeros o carga, mientras que los aviones militares se utilizan para la guerra.
a. Haga clic en el avión de pasajeros grande y aparecerán en secuencia varios modelos diferentes de aviones de pasajeros.
b. Haz clic en el luchador (igual que arriba).
C. Muestra a los niños dos modelos de aviones y cuéntales sus principales diferencias.
Profesor: A los niños inteligentes les encanta usar su cerebro y te esperan juegos divertidos.
En tercer lugar, juega con aviones de papel
1. Entrega a cada niño un avión de papel (hecho de papel blanco), añade dibujos y decora el cuerpo.
2 Después de completar la exhibición al aire libre, juegue al juego del avión pequeño.
¿Tu hijo quiere volar hacia el cielo? ¡Está bien! ¡Ahora despega en tu pequeño avión! Hablemos juntos de la canción infantil: Vuela alto.
Ve al cielo azul y vuela sobre él. Juega un juego en el patio: El avión despega y termina.
Los objetivos del plan de lección de Paper Plane para la Clase 7 de Kindergarten Junior High School:
1. Aprender a cantar la canción "Paper Plane" de manera coherente.
2. Aprende a utilizar el lenguaje corporal para expresar letras.
3. Experimenta la alegría de jugar con tu pareja.
4. Percibir los cambios de melodía, ritmo e intensidad de la música, y aprender a cantar.
5. Siente la suave y relajante melodía de la canción y comprende el significado de la letra.
Puntos clave y dificultades:
A partir de dominar la canción, puedes utilizar el lenguaje corporal para expresar la letra.
Preparación de la actividad:
Música “avión de papel”, papel de colores, pandereta.
Proceso de la actividad:
1. Al principio, me interesaban los aviones de origami y jugar a "aviones voladores".
(1) Utilice papel de colores para hacer aviones de origami usted mismo y luego haga un avión de papel después de doblarlo.
(2) En el pandero de la maestra, los niños usan sus extremidades para simular el vuelo de un avión. Cuando el ritmo de la pandereta se detiene, el niño también debe pausar el "vuelo".
2. Parte básica.
(1) Familiarícese con la letra y guíe a los niños a utilizar movimientos corporales para expresar la letra: imagínese como un trozo de papel, siga la letra "doblalo, dóblalo, deja que un Avión, tíralo fuerte", brazo izquierdo y brazo derecho. Doblen por separado, luego salten hacia adelante con fuerza; imagina que eres un avión. Según la letra "Vuela, vuela, es tan feliz que te aullen", deja que el avión vuele feliz.
(2) Con el acompañamiento de la música, los niños cantan y actúan con el cuerpo.
3. Juega el juego de "apilar aviones".
Pide a cinco niños que formen un grupo, el segundo niño hace como si "apilara el avión", y luego lanza al "primer niño" que está jugando con el avión (con un ligero empujón); se tira Luego, comenzó a volar, voló por un rato y luego regresó al final de la cola al mismo tiempo, el segundo niño jugó con el avión y el tercer niño "dobló" y "tiró" el juego; en un bucle.
Reflexión didáctica:
A través de una variedad de métodos de enseñanza y combinados con los elementos de la propia música, los niños pueden experimentar diferentes imágenes musicales. Cada uno tiene su propia manera de aprender y disfrutar de la música. La música es un arte emocional. Sólo a través de la experiencia emocional de la música se puede lograr el objetivo de "educar a las personas con la belleza y educar a las personas con la belleza". El canto de los niños funciona bien. Cultivar las habilidades estéticas y creativas de los niños en la práctica. A través de actividades musicales exitosas, se mejorará el interés de los niños en las actividades musicales y también se mejorará la confianza en sí mismos de algunos niños con habilidades débiles.
Plan de lección de avión de papel para actividades de jardín de infantes clase 8
1. Puedes decir tus rasgos faciales "ojos, nariz, boca, orejas, cejas" en chino.
2. Orientar a los niños a participar activamente en las actividades.
3. Cultivar el buen hábito de los niños de escuchar atentamente.
4. Guíe a los niños para que observen atentamente y estimule su imaginación.
5. Desarrollar la capacidad de discriminación espacial y la imaginación espacial de los niños.
Puntos clave y dificultades
Puntos clave: Deje que los niños indiquen claramente sus rasgos faciales.
Dificultad: Deja que los niños conozcan el propósito de sus cinco sentidos.
Actividades para preparar
1. Unos pequeños espejos.
2.1 Conjunto de gráficos murales de rasgos faciales.
Proceso de la actividad
Inicio: ¡Hola niños, miren lo que sostiene la maestra! A través de la respuesta del niño, deje que se mire a la cara en el espejo y vea lo que hay en su cara.
Enlace básico: Los niños pueden ver claramente lo que hay en la cara, que son: "ojos, nariz, boca, orejas, cejas". La maestra y los niños practican la pronunciación correcta de los cinco sentidos.
Juego "El maestro juega un juego táctil con el niño y el maestro dice que el niño escucha las instrucciones.
Por ejemplo, cuando el maestro da instrucciones, nariz, nariz y ojos, los dedos del niño permanecen en la nariz, cuando el maestro da instrucciones, ojos, ojos y oídos, los dedos del niño permanecen en los oídos
Parte final: los niños y el maestro juegan un juego táctil para finalizar la actividad
Reflexión didáctica<. /p>
A través del estudio de esta lección, el niño tiene una comprensión profunda, desde la vaguedad de los rasgos faciales hasta poder completar la digitación correcta según las instrucciones del maestro. instrucciones.
El niño no comprende y comprende al principio. Acepte esta lección y poco a poco comience a comprenderla y aceptarla de manera relajada y feliz a través de la guía y los juegos del maestro. participar en actividades y hablar activamente. Algunos niños ya han aprendido las habilidades de los cinco sentidos. Consejos de pronunciación correcta: los niños pueden encontrar claramente sus propios rasgos faciales de acuerdo con las instrucciones del maestro. movimientos corporales en el aprendizaje, para que los niños puedan comprender correctamente sus propios rasgos faciales y utilizar otros métodos. Guía de métodos: En las dinastías Tang y Song, la cara se refiere primero a la parte superior. comenzó a referirse a todo el rostro, y también se refiere a las expresiones, los rostros y el exterior de los objetos.