¿Es necesario sacar un número de lotería desde el jardín de infantes hasta la escuela primaria?
Ampliar conocimientos:
La lotería a pequeña escala se refiere a una forma en que los padres organizan que sus hijos ingresen a la escuela primaria de su elección e inscriban a sus hijos a través de una lotería sistemática. Por lo general, los jardines de infancia abren la inscripción antes de que comience el primer grado y asignan las cuotas de inscripción mediante sorteo aleatorio (es decir, lotería). Los padres pueden completar el formulario de inscripción y pagar la tarifa según sus propias elecciones.
Después de que se anuncien los resultados de la lotería, los padres pueden inscribir a sus hijos en la escuela primaria según los resultados de la lotería. La lotería infantil es un método de inscripción con gran demanda, gran número de solicitantes y competencia feroz en las escuelas primarias de varias ciudades. El objetivo es asignar las cuotas de matrícula de manera más justa y evitar el impacto de los antecedentes familiares y otros factores en la matrícula escolar.
Al mismo tiempo, la lotería para bebés y niños también tiene como objetivo reducir la ansiedad de los padres sobre la admisión a la escuela, evitar que anden corriendo y construir un canal de selección de escuelas y un mecanismo de inscripción más efectivos.
Aunque el sistema de lotería de pequeñas cantidades ha resuelto algunos problemas de inscripción, todavía quedan algunas áreas de mejora en el sistema de lotería. Por ejemplo, si algunos sistemas de extracción son arbitrarios y si pueden evitar ser influenciados por grupos de interés relevantes, etc., también se necesitan las correspondientes reformas políticas y garantías regulatorias.
Debes saber que en el pasado, los estándares de reclutamiento de niños pequeños se basaban en el registro del hogar. En pocas palabras, el certificado de propiedad inmobiliaria corresponde al registro del hogar. Si compras una casa en un distrito escolar, podrás asistir a la escuela primaria correspondiente. Por eso, algunos promotores inmobiliarios aprovecharon esta oportunidad y comenzaron a "subir los precios sobre el terreno".
En respuesta a esta situación, los departamentos pertinentes también han introducido nuevas reformas en el modelo de educación continua. El poder de decisión ya no está determinado por la división de las casas, sino que se asigna directamente al azar mediante ordenadores, es decir, por sorteo a partir de la escuela primaria, para que los estudiantes tengan derecho a una educación justa. Cuando la cuota semestral de asignación de computadoras se desborde, los estudiantes serán asignados a distritos escolares cercanos según el "principio de proximidad". El valor del distrito escolar se reducirá, pero no es inútil y tiene poco impacto en los estudiantes.