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Resumen del plan de trabajo del director del jardín de infantes

El plan de trabajo de la directora del jardín de infantes se resume en 5 artículos.

El tiempo vuela, estamos a punto de entrar en la siguiente etapa de la enseñanza directora y debemos planificar cuidadosamente el siguiente paso de la enseñanza. El siguiente es un resumen del plan de trabajo del director del jardín de infantes que he compilado cuidadosamente para usted. Espero que le resulte útil.

Resumen del plan de trabajo del director del jardín de infantes (1) Análisis de una lección

Este semestre, cada maestro de clase hará una lista detallada de los nuevos niños en la clase según las diferencias individuales. , creamos ideas educativas que tratan a diferentes niños de manera diferente, para que los niños puedan desarrollar buenos hábitos de comportamiento y ser amables con los demás; su capacidad de expresión lingüística, su capacidad de comunicación, su capacidad de autocuidado y su capacidad práctica se han desarrollado enormemente.

Regule cuidadosamente la rutina diaria de los niños, fortalezca la educación disciplinaria y esfuércese por hacer un buen trabajo en la enseñanza en el aula. Cultivar aún más la capacidad de autoservicio de los niños y el amor por ayudar a los demás; respetar el amor entre maestros y compañeros para que puedan desarrollarse sobre la base original.

Dos Obras de Protección Educativa

Utilizando el “Reglamento” como guía, implementando el espíritu del “Nuevo Esquema” y haciendo un trabajo sólido en seguridad educativa acorde al trabajo del jardín infantil plan. Estandarizar las actividades diarias de los niños, mejorar la condición física de los niños, hacer un buen trabajo en educación moral, desarrollar la inteligencia de los niños y cultivar un sentido correcto de la belleza. Promover el desarrollo armonioso del cuerpo y la mente de los niños.

1. Trabajo de mantenimiento

Supervisar a los maestros para mejorar la higiene de las clases y limpiar, desinfectar y ventilar todos los días; prevenir la aparición de enfermedades infecciosas; implementar estrictamente las actividades diarias y el sistema de descanso de los niños; organizar la vida diaria de los niños; organizar el diseño de los entornos interiores y exteriores para crear un entorno de vida y aprendizaje limpio, cómodo, saludable y seguro para los niños.

Desarrollar buenos hábitos de vida e higiene. Educar a los niños a prestar atención a la higiene personal y a no llevarse cosas sucias a la boca para evitar que entren enfermedades por la boca. Fortalecer el cultivo de la capacidad de autocuidado de los niños y aprender a hacer todo lo posible para cuidar el crecimiento de sus hijos. Preste mucha atención a la perspectiva mental del niño en las actividades diarias y resuelva los problemas de manera oportuna.

Cooperar activamente con los hospitales de salud maternoinfantil y las estaciones de salud y prevención de epidemias para realizar exámenes físicos, vacunas y otros trabajos de atención médica de los niños para que los niños puedan crecer sanamente.

2. Labor educativa y docente

Respetar la posición dominante de los niños en las actividades de aprendizaje e incrementar el contenido de cinco áreas principales en función de los intereses y objetivos de desarrollo de los niños de cada clase. así como nuevos contenidos curriculares constructivos, formular planes de enseñanza mensuales y semanales, organizarlos e implementarlos de manera planificada y decidida, y llevar a cabo una variedad de actividades educativas y docentes. Este semestre se ofrece enseñanza de inglés en todas las clases para permitir que los niños se desarrollen de forma integral.

Dar rienda suelta a la iniciativa de los niños. Centrarse en el desarrollo de la inteligencia lingüística de los niños, la inteligencia lógica matemática, la inteligencia de autoconocimiento, la inteligencia espacial, la inteligencia interpersonal, la inteligencia musical, la inteligencia del movimiento corporal, la inteligencia de observación natural, etc. Lleve a cabo una educación de apreciación, preste atención a los puntos brillantes de cada niño y elogie adecuadamente. Para esos niños introvertidos y tranquilos, debemos crear más oportunidades para que se desempeñen, elogiar su progreso de manera oportuna y mejorar su confianza en sí mismos y su sentido del honor.

Seguir reforzando la rutina de entrenamiento de los niños pequeños. La calidad de las rutinas incide directamente en el orden de enseñanza y por ende en el desarrollo de los niños. A través de charlas matinales, charlas aleatorias, charlas antes de salir del parque, etc. , explique las rutinas y requisitos a los niños, realice entrenamiento a través de diversas formas, verifique estrictamente la ejecución de las rutinas y cultive gradualmente a los niños para que respeten conscientemente varias reglas.

Cultivo del espíritu de amistad, humildad y cooperación de los niños en las actividades lúdicas. Observe atentamente a los niños durante las actividades, comprenda sus necesidades y guíelos para que resuelvan de forma independiente los problemas que encuentren durante las actividades.

Céntrese en cultivar la capacidad de lectura de los niños y mejorar su capacidad de contar historias. Ayude a los niños a dominar los métodos de lectura, leer página por página y aprender a usar palabras completas para expresar el contenido general de cada página. Cultive la capacidad de contar cuentos de los niños y utilice su tiempo libre para realizar concursos de cuentos.

Continuar cultivando el espíritu de valentía, generosidad, confianza en sí mismos y superación personal de los niños, y continuar implementando un jardín de infantes especial centrado en la enseñanza de la danza y el arte.

Realizar diversas actividades temáticas de celebración en conjunto con el festival. Hay muchos festivales este semestre: Día del Maestro, Festival del Medio Otoño, Día Nacional, Día de Año Nuevo, etc. Realizaremos coloridas actividades temáticas de celebración y actividades para padres e hijos según los diferentes festivales. Los padres están activamente invitados a participar en nuestras actividades. En particular, se llevan a cabo actividades para padres e hijos con temas innovadores sobre el amor a la patria y a la ciudad natal junto con el Día Nacional; las actividades para padres e hijos para dar la bienvenida al Año Nuevo se llevan a cabo junto con el Día de Año Nuevo.

Tres creaciones de entornos

1. Transforma completamente el parque infantil durante las vacaciones de verano.

Durante las vacaciones de invierno, las paredes exteriores, las salas de actividades y los dormitorios del edificio de enseñanza se renovarán por completo para crear un nuevo jardín de infantes.

2. Construcción del entorno regional:

Cada clase debe crear sus propias características, centrarse en la participación de los niños, cultivar las habilidades de los niños y mostrar los talentos de los niños.

3. Entorno humanista:

Céntrese en una comunicación de alta calidad, comuníquese entre sí con una mentalidad de aprendizaje e intercambio y trate a sus colegas con aprecio, promoviendo así el progreso y el crecimiento de todos. Trate a todos los niños de manera justa y atenta. Sea amigable con los padres, tenga sus propios principios y cultive conjuntamente a los niños en función de su desarrollo a largo plazo.

Cuatro tareas de seguridad

Inserte educación sobre seguridad en las actividades diarias para fortalecer la conciencia de seguridad de los niños y ayudarlos a dominar algunas habilidades de autoprotección. Mejore su sentido de responsabilidad y elimine cuidadosamente todos los factores inseguros. Deberíamos dejar que nuestros hijos crezcan sanamente en un entorno seguro.

Obras de cinco padres

Hacer un buen trabajo como padres y mejorar la eficacia de la educación familiar.

1. De acuerdo con la situación específica de la clase, preparar una columna de educación familiar para dar a conocer rápidamente a los padres conocimientos relevantes sobre educación preescolar, de modo que los padres puedan comprender oportunamente la situación de sus hijos en el jardín de infantes.

2. Rellenar la libreta de contactos familiares para que pueda desempeñar plenamente su papel de puente.

3. Utilice las sesiones de recogida y devolución de la mañana y de la tarde para comunicarse con los padres de manera oportuna.

4. Mantenga un contacto cercano con los padres a través de visitas domiciliarias, entrevistas telefónicas, WeChat y hermosos artículos, comunique de manera oportuna sobre la vida y el aprendizaje de sus hijos y recomiende excelentes artículos en línea a los padres.

5. Celebrar reuniones periódicas de padres y maestros para promover servicios de alta calidad. Intentar que los padres se sientan satisfechos y tranquilos, para obtener su apoyo y cooperación en el trabajo de cada clase.

6. Realizar actividades de educación familiar y invitar a los padres a participar en las jornadas de puertas abiertas. Encontrar oportunidades adecuadas para invitar a los padres al aula y lograr la sincronización de la educación familiar a través de diversos canales.

Resumen del plan de trabajo del director del jardín de infantes (Parte 2) La formulación del plan de trabajo del jardín de infantes incluye principalmente los siguientes aspectos.

1. Los planificadores que analizan la situación actual de la gestión de un jardín de infancia deben integrar estrechamente la situación real de la gestión de un jardín de infancia y analizar de forma integral y concreta las ventajas y desventajas de la gestión de un jardín de infancia en términos de gestión, calidad de la enseñanza, construcción del equipo de maestros y condiciones de funcionamiento (principalmente logros y problemas), sentando las bases para determinar los objetivos generales de gestión del jardín de infantes.

En segundo lugar, presentar la ideología rectora para gestionar un jardín de infancia. La ideología rectora para la gestión de un jardín de infancia es la idea principal del director durante un determinado período de tiempo. La ideología rectora de la gestión de un jardín de infancia no sólo debe reflejar el espíritu de gobernar la educación de acuerdo con la ley y las instrucciones de los superiores, sino también combinar la situación real del jardín de infancia, reflejar de manera concisa la intención principal del director y también implementarla en el desarrollo de objetos educativos.

En tercer lugar, plantear objetivos educativos y objetivos de gestión. La formulación de objetivos educativos debe basarse en el "Reglamento laboral del jardín de infantes" y los reglamentos educativos locales, y en combinación con la situación real del jardín de infantes, formular objetivos educativos semestrales para las clases de jardín de infantes de todas las edades. El contenido de los objetivos de gestión debe ser integral, reflejar ciertos estándares de calidad y ser coherente con las condiciones reales del parque. Los objetivos de gestión no pueden ser ni demasiado altos ni demasiado bajos. Deben ser motivadores y pueden alcanzarse mediante determinados esfuerzos. Para lograr los objetivos generales de gestión, debe haber metas y tareas específicas del proyecto. La cobertura de los objetivos y tareas del proyecto también debe ser integral.

En cuarto lugar, desglosar los objetivos y proponer las medidas correspondientes. La descomposición de objetivos y la propuesta de medidas reflejan principalmente el avance de los trabajos. Puede desglosar los objetivos en forma de tabla y proponer medidas específicas, o puede desglosar los objetivos anuales en puntos clave y proponer medidas integrales por año.

Se han mejorado varios sistemas.

(Sistema de aprendizaje, sistema de reuniones, sistema de oficina, sistema de evaluación, sistema de recompensa y castigo, sistema de educación y enseñanza, sistema médico, sistema financiero, etc.)

El parque cuenta con un plan de desarrollo científico y razonable ( planificación a corto y largo plazo).

Por ejemplo, formular planes a largo plazo:

debe incluir

1. Analizar la situación actual del parque, basándose en la situación real del parque. , analizar de manera integral y concreta la gestión y la calidad de la enseñanza del parque. Las ventajas y desventajas (principales logros y problemas) en términos de construcción del personal docente, condiciones de funcionamiento del jardín de infancia, etc. sientan las bases para determinar los objetivos generales de gestión del jardín de infancia.

2. Proponer el ideario rector, los objetivos educativos y los objetivos de gestión del funcionamiento del jardín de infancia.

Ideas orientadoras, tales como: tomar el "Reglamento de trabajo de jardín de infantes" y el "Reglamento de gestión de jardín de infantes" como guía, tomar el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes" (prueba) como guía y tomar el reglamento educativo como guía. base...

Los objetivos se formulan en base a la situación real del parque, reflejan ciertos estándares de calidad y son consistentes con la situación real del parque. El objetivo no debe ser demasiado alto ni demasiado bajo. Se puede lograr con ciertos esfuerzos.

Por ejemplo, fortalecer la gestión científica, tener un nivel de gestión más alto, profundizar la reforma educativa, mejorar la calidad de la educación y esforzarse por alcanzar el nivel de jardín de infantes; maestros amorosos de alta calidad La educación preescolar y el equipo de enseñanza de los niños crean un buen ambiente adecuado para la educación, hacen que el ambiente sea hermoso y armonioso y tienen el interés de los niños para convertirse en un jardín de infantes modelo rural dentro de tres años;

Objetivos de gestión, tales como: implementar estrictamente varios sistemas, verificar periódicamente la implementación del sistema...

Objetivos educativos: prestar igual atención a la educación y dar prioridad a los juegos en la base del respeto a los niños. La salud, el lenguaje, la sociedad, la ciencia y el arte se interpenetran y combinan orgánicamente para educar a todos los niños.

Realizar actividades como escuchar clases, dictar conferencias, evaluar clases y impartir seminarios, que promuevan efectivamente la mejora del nivel profesional de los docentes y la calidad de la enseñanza.

.....No aparece aquí.

En resumen, debe reflejar programaticidad y puntualidad.

El jardín de infantes debe tener los siguientes archivos:

1. Archivos comerciales de los maestros,

2. Archivos médicos y de salud,

3. Archivos infantiles, etc.

El sistema de atención médica es sólido

Incluyendo:

(1) sistema de vida de un día;

(2) examen de salud ;

(3) Sistema de saneamiento y desinfección;

(4) Sistema de gestión de enfermedades infecciosas;

(5) Sistema de inspección y protección de seguridad;

(6) Sistema de gestión de alimentos y medicamentos;

(7) Sistema de gestión de alimentos.

Registro de seguro médico completado.

Incluye:

(1) Historial de salud del niño (formulario de examen físico de ingreso, manual de salud y cartilla de vacunación);

(2) Registro de vacunación;

(2) Registros de vacunación;

(3) Registros de enfermedades infecciosas

(4) Registros de enfermedades comunes

(5) Registros de exámenes matutinos;

(6) Registro de asistencia;

(7) Registro de entregas;

(8) Registro de incidentes; >

(9) Registro de gestión de comidas;

(10) Registro del estado de salud de los empleados.

(11), Registro de Desinfección

A los niños del parque se les mide la altura y la visión cada seis meses y su peso cada trimestre.

Los profesores y el personal deben someterse a un examen físico una vez al año, y aquellos con enfermedades infecciosas deben ser trasladados inmediatamente.

Esquema del plan de trabajo del director del jardín de infantes (3) 1. Ideología rectora

Guiado por el "Esquema", orientado por los objetivos de la escuela principal, basado en el amor, Y combinado con la situación real del parque, continuar usando "¡Puedo hacerlo, trabajo duro, soy genial!" En términos de motivación espiritual, continuaremos construyendo las características de nuestro parque mientras hacemos nuestro trabajo diario. mejorar la calidad de la educación a un nuevo nivel y hacer de nuestro parque un paraíso para los niños, un paraíso para los padres y un paraíso para los maestros.

2. Palabras clave:

Persistir en la reflexión y el agradecimiento

3. Tareas principales

(1) Establecer una cultura de responsabilidad como un departamento la base de la cultura.

1. Con la "responsabilidad" como tema y la "responsabilidad" como base, animamos a los profesores a leer más y organizar a los profesores para que experimenten la vida y aprendan a trabajar mientras leen, para que aprendan a ser agradecidos y mejorar la eficiencia y eficiencia en el trabajo a través de la gratitud. Mejorar el índice de felicidad.

2. Compartir sabiduría en las reuniones semanales. Los administradores y líderes de grupo brindan a los maestros alguna "retroalimentación objetiva" para que puedan actuar de manera específica. Cada semana, un profesor compartirá algunos de sus propios conocimientos (principalmente conocimientos empresariales) con todos, aportando así a todos pensamientos positivos, emprendedores y saludables.

3. Reunión ordinaria de enfermeras del martes. Los avances del semestre pasado alientan a las enfermeras a compartir con todos "¿Qué aprendí en la gestión de clases?" para mejorar aún más sus habilidades de "enseñanza".

(2) Bajo la guía de los antecedentes culturales y en la reflexión, debemos atenernos a nuestros logros y esforzarnos por mejorar la "calidad".

1. Actividades de enseñanza e investigación: la investigación de los docentes se lleva a cabo en estricta conformidad con nuestro "proceso" y los datos se acumulan en el lugar. Todo profesor se exige a sí mismo dar una "buena clase" en un semestre.

2. Trabajo en grupo de grado: las actividades regulares de los niños se llevan a cabo en grupos de grado. Este semestre, el líder del grupo ayuda a cada maestro a realizar con éxito una "presentación de actividades de medio día" y prestar atención a los materiales de investigación del maestro. en el grupo.

3. Team building logístico: este semestre continuaremos mejorando la capacidad de "enseñanza" de las enfermeras y pondremos un "trabajo de rutina de clase" en las actividades de competencia anteriores, como: enfermeras clasificando los refrigerios de los niños. .

(3) Según la situación real del parque, adoptar diversos métodos para mejorar la calidad de la enseñanza.

1. De acuerdo con las cinco áreas funcionales del desarrollo infantil, el plan de estudios integral aprendido en el jardín de infantes se integra e inicialmente se divide en lenguaje, música, ciencias, educación física y otros aspectos. Hay una persona dedicada y responsable de diseñar planes de actividades adecuados para cada grupo de edad. Bajo la premisa de respetar las características de la edad de los niños, se realizan evaluaciones científicas de todos los aspectos del desarrollo de los niños.

2. Continuar promoviendo clases de servicio incondicionales y adherirse a los dos temas principales de las clases de servicio del semestre pasado: “Inglés” y “Yoga”.

(4) La educación familiar y la movilización plena del entusiasmo de los padres es el tema del trabajo de la filial.

1. Proporcionar a los padres comentarios escritos sobre el desarrollo y la educación de sus hijos una vez al mes y alentarlos a que informen a los maestros sobre la situación de sus hijos en casa para que la educación sea más específica.

2. Se lleva a cabo una reunión de padres cada dos meses. Las actividades deben planificarse y orientarse, y las notas de las conferencias deben estar orientadas a guiar a los padres en la formulación del contenido (requisitos para los materiales de las reuniones de padres; hay conferencias). y procesos, Hay un resumen y reflexión. )

3. Reportar las quejas de los padres al departamento de jardinería de manera oportuna y resolverlas adecuadamente.

Creo firmemente que los niños pueden hacerlo, los profesores pueden hacerlo, también creo que yo puedo hacerlo, ¡y convertir esto en una creencia fuerte! ¡Aprenda a perseverar, aprenda a reflexionar y aprenda a ser agradecido!

Resumen del plan de trabajo del director del jardín de infantes (Parte 4) En el nuevo semestre, nuestro jardín de infantes se adhiere al "Reglamento de trabajo del jardín de infantes" y al "Esquema" como guía, se esfuerza por implementar reformas curriculares y sigue activamente el ritmo. de la reforma del jardín de infancia y mejorar integralmente la calidad de la enseñanza de nuestro jardín de infancia! ¡Este semestre, bajo el liderazgo y gestión del Director Kong Yuan, trabajaré con nuestros maestros en todos los aspectos de la gestión empresarial y resaltaré las características de nuestros niños sobre la base de mejorar la calidad de la educación! ¡Promover el progreso y mejora continua de nuestro jardín en un ambiente armonioso y estable!

(1) Objetivos de trabajo

1. Los maestros y yo trabajaremos juntos para hacer todo el trabajo en el jardín de infantes y cooperaremos activamente con el Director Kong y el Maestro Li para crear un ambiente más agradable. fuerza cohesiva y centrípeta ¡El equipo Dawn! ¡Muéstrales a tus padres nuestra cultura del amanecer!

2. Bajo la guía del nuevo plan de estudios, ¡haz un buen trabajo en educación y enseñanza en cada clase!

3. ¡Aproveche al máximo el papel del equipo de asuntos del jardín y lleve a cabo la enseñanza, la investigación y el aprendizaje!

(2) Trabajo principal

1. Una o dos semanas antes del inicio de clases en septiembre, el profesor designará el plan de trabajo de la clase y el plan de trabajo de la enfermería. maestro. Cumplir con el plan de la semana de enseñanza para garantizar el buen progreso de la educación y la enseñanza diarias;

2. Hacer un buen trabajo en la educación regular de los niños, especialmente los estudiantes nuevos en clases pequeñas.

3. El líder del equipo de asuntos de jardinería organiza a los miembros para designar planes de trabajo de docencia e investigación y llevar a cabo el trabajo de docencia e investigación con seriedad.

4. implementará "cursos de empuje". El método es que el director, el subdirector y el director comercial ingresen a la clase en cualquier momento para escuchar la clase del maestro y verificar la preparación del plan de lección; el propósito es mejorar la capacidad de enseñanza y la capacidad de preparación de la lección; la formación y el nivel de enseñanza del profesorado;

5. Llevar a cabo de forma cuidadosa y planificada la impartición de los cursos especiales de "Lectura Situacional", y dar lecciones de demostración de material didáctico ppt cada dos semanas, para que la enseñanza multimedia pueda ingresar gradualmente a nuestras aulas. ; destaca nuestros cursos especiales de lectura temprana;

6. ¡Ten una clase de juego todos los días para enriquecer el currículo de tus hijos! Este semestre tendremos una clase de juegos todos los días y el contenido lo organiza cada clase de forma independiente. Siguiendo muy de cerca las actividades temáticas, se realizan actividades en forma de juegos intelectuales, juegos de lenguaje, juegos científicos, juegos deportivos, etc.

Deje que los niños aprendan a través de juegos para lograr el propósito de entretener y educar;

7. ¡Asegure más de media hora de actividades al aire libre en cada clase todos los días!

8. Organizar a los maestros para que aprendan a producir material didáctico y aprender continuamente a mejorar la capacidad integral y el nivel de la enseñanza diversificada de nuestros maestros.

9. reuniones de padres, actividades personales y diversas actividades de intercambio y aprendizaje;

Resumen del plan de trabajo del director del jardín de infantes (Capítulo 5) La vida tranquila de las vacaciones de verano terminó y el nuevo semestre comienza en una atmósfera tensa y ordenada. Este semestre continuaremos estudiando seriamente, implementaremos a fondo el espíritu del esquema, fortaleceremos el estudio y la investigación, actualizaremos constantemente los conceptos educativos y cambiaremos los comportamientos educativos. Proporcionar a los niños un entorno de vida y actividad seguro, saludable y rico, satisfacer las necesidades del desarrollo multifacético de los niños, respetar las características y leyes del desarrollo físico y mental de los niños, prestar atención a las diferencias individuales, adherirse al mismo énfasis en la educación, permitir los niños crezcan sanos tanto física como mentalmente, y promuevan el desarrollo físico, intelectual e integral de Alemania y Estados Unidos.

1. Análisis de la situación de la clase

Este semestre, cada profesor de clase hará una lista detallada de los nuevos niños de la clase y creará "niños diferentes" en función de las diferencias individuales de los mismos. niños.El concepto educativo de "trato diferenciado" permite a los niños desarrollar buenos hábitos de comportamiento y ser educados con los demás; sus habilidades lingüísticas, de comunicación, de autocuidado y prácticas se han desarrollado enormemente. Regular cuidadosamente la rutina diaria de los niños, fortalecer la educación disciplinaria y esforzarse por hacer un buen trabajo en la enseñanza en el aula. Cultivar aún más la capacidad de autoservicio de los niños y el amor por ayudar a los demás; respetar el amor entre maestros y compañeros, para que puedan desarrollarse sobre la base de su yo original.

2. Labor educativa:

Utilizar el "Reglamento" como guía, implementar el espíritu del "Nuevo Esquema" y hacer un trabajo sólido en seguridad educativa de acuerdo con los estándares del jardín de infantes. plano de trabajo. Estandarizar las actividades diarias de los niños, mejorar la condición física de los niños, hacer un buen trabajo en educación moral, desarrollar la inteligencia de los niños y cultivar un sentido correcto de la belleza. Promover el desarrollo armonioso del cuerpo y la mente de los niños.

1. Trabajo de mantenimiento

Cuida bien el crecimiento de tus hijos. Preste mucha atención a la perspectiva mental del niño en las actividades diarias y resuelva los problemas de manera oportuna.

2. Educación y labor docente

Respetar la posición dominante de los niños en las actividades de aprendizaje e incrementar el número de estudiantes en las cinco áreas principales en función de los intereses y objetivos de desarrollo de cada una. clase de niños y nuevos materiales curriculares constructivos, formular planes de enseñanza mensuales y semanales, organizarlos e implementarlos de manera planificada y decidida, y llevar a cabo una variedad de actividades educativas y didácticas. Este semestre se ofrece enseñanza de inglés en todas las clases para permitir que los niños se desarrollen de forma integral. Dale rienda suelta a la iniciativa de los niños. Centrarse en el desarrollo de la inteligencia lingüística de los niños, la inteligencia lógica matemática, la inteligencia de autoconocimiento, la inteligencia espacial, la inteligencia interpersonal, la inteligencia musical, la inteligencia del movimiento corporal, la inteligencia de observación natural, etc. Lleve a cabo una educación de apreciación, preste atención a los puntos brillantes de cada niño y elogie adecuadamente. Para aquellos niños introvertidos y tranquilos, es necesario crear más oportunidades de desempeño y elogiarlos de manera oportuna para mejorar la confianza en sí mismo y el sentido de honor del niño.

Seguir reforzando la rutina de entrenamiento de los niños pequeños. La calidad de las rutinas incide directamente en el orden de enseñanza y por ende en el desarrollo de los niños. Después de la charla matutina, charla aleatoria, antes de salir del parque, etc. , explique las rutinas y requisitos a los niños, realice capacitación a través de diversas formas, controle estrictamente los escenarios de implementación de las rutinas y cultive gradualmente a los niños para que respeten conscientemente las reglas.

Céntrese en cultivar la capacidad de lectura de los niños y mejorar su capacidad de contar historias. Ayude a los niños a dominar los métodos de lectura, leer página por página y aprender a usar palabras completas para expresar la información general de cada página. Entrene a los niños para que cuenten cuentos y utilice su tiempo libre para realizar concursos de cuentos.

Realizar diversas actividades temáticas de celebración en conjunto con el festival. Hay muchos festivales este semestre: Día del Maestro, Festival del Medio Otoño, Día Nacional, Día de Año Nuevo, etc. Realizaremos coloridas actividades temáticas de celebración y actividades para padres e hijos según los diferentes festivales. Tenga el valor de invitar a los padres a nuestros eventos. Inusualmente, llevaremos a cabo actividades para padres e hijos con el tema innovador "Ama la patria, ama la ciudad natal" junto con el Día Nacional; también llevaremos a cabo actividades para padres e hijos "Bienvenida al Año Nuevo" junto con el Día Nacional; Día de Año Nuevo.

3. Seguridad en el trabajo

Siempre debemos anteponer el trabajo de seguridad. Fortalecer la gestión de seguridad en las actividades diarias. Preste atención a la gestión de seguridad de todos los aspectos de las actividades diarias de los niños, como inspecciones de seguridad matutinas, actividades de juego, inspecciones antes y después de las comidas, antes y después de la siesta, durante la siesta, etc., para garantizar que las actividades diarias de los niños no escapen del la vista del maestro. Insertar educación sobre seguridad en las actividades diarias para fortalecer la conciencia de seguridad de los niños y ayudarlos a dominar algunas habilidades de autoprotección. Mejore su sentido de responsabilidad y elimine cuidadosamente todos los factores inseguros. Deberíamos dejar que nuestros hijos crezcan sanamente en un entorno seguro.

Cuarto, gestión de clases

1. Celebrar reuniones periódicas de clase todos los meses para resumir el trabajo del mes anterior, * * * discutir las dificultades encontradas en el trabajo y encontrar soluciones. Disponer materiales de trabajo para este mes.

2. Formular cuidadosamente planes de enseñanza mensuales y semanales. Realizar diversas actividades estrictamente de acuerdo con el plan. Las actividades diarias de los niños se organizan alternativamente de manera científica y razonable.

3. Supervise atentamente e inste a los niños a rellenar el formulario de registro de asistencia.

4. Administre la propiedad de la clase y verifique si las puertas y ventanas están cerradas todos los días; no permita que la propiedad de la clase se pierda; preste atención al ahorro de agua y electricidad para evitar desperdicios innecesarios.

Verbo (abreviatura de verbo) trabajo de los padres

Hacer un buen trabajo como padres y mejorar la eficacia de la educación familiar.

1. De acuerdo con la situación específica de la clase, prepare una columna de educación familiar para dar a conocer rápidamente a los padres los conocimientos relevantes de la educación preescolar, de modo que los padres puedan comprender oportunamente la escena de sus hijos en el jardín de infantes.

2. Rellenar la libreta de contactos familiares para que pueda desempeñar plenamente su papel de puente.

3. Utilice las sesiones de recogida y devolución de la mañana y de la tarde para comunicarse con los padres de manera oportuna.

4. Mantener un contacto cercano con los padres a través de visitas domiciliarias, entrevistas telefónicas, correos electrónicos, etc., comunicar de manera oportuna sobre la vida y los escenarios de aprendizaje de sus hijos y recomendar sitios web excelentes a los padres.

6. Realizar actividades de educación familiar y invitar a los padres a participar en las jornadas de puertas abiertas. Encuentre oportunidades adecuadas e invite a los padres a las aulas y hogares a través de diversos canales para brindar educación simultánea.

En resumen, los maestros de nuestra escuela continuarán trabajando duro, uniéndose como uno, trabajando juntos, haciendo un buen trabajo en la clase y esforzándose por obtener mejores resultados.

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