¿Cuáles son los buenos hábitos de estudio en el libro de texto de chino de escuela primaria Jiangsu Education Edition?
El Sr. Ye Shengtao dijo: "Los hábitos se cultivan a partir de la práctica. Sabes qué hacer y qué hacer. Después de la acumulación, los hábitos se forman en todos los aspectos y todos son buenos hábitos. Eso es todo. "Por lo tanto, para cultivar buenos hábitos de comportamiento en los estudiantes, sólo podemos lograr el objetivo general esforzándonos por ampliar el espacio para la educación ideológica y moral, fortalecer las conexiones horizontales y ampliar la enseñanza simple en el aula a un formato multicanal. Red educativa y crear un entorno educativo integral.
En segundo lugar, contenido educativo
Adherirse a la educación de "hábitos de etiqueta", "hábitos de higiene", "hábitos de estudio" y "hábitos frugales", y considere estos cuatro tipos de educación. como Normas básicas de la educación. Basado en el "Código de conducta diaria para estudiantes de secundaria", los hábitos de conducta de los estudiantes se regulan activamente desde cuatro aspectos: etiqueta, higiene, aprendizaje y frugalidad.
1. A través de la educación de "etiqueta y hábitos", los estudiantes pueden desarrollar gradualmente las excelentes cualidades de respetar a los maestros y ser educados con los demás.
2. A través de la educación en "hábitos higiénicos", los estudiantes pueden desarrollar gradualmente buenos hábitos de saber trabajar y amar la limpieza.
3. A través de la educación de "hábitos de aprendizaje", mejorar la eficiencia del aprendizaje y promover la mejora de la calidad cultural de los estudiantes.
4. A través de la educación sobre "hábitos frugales", se capacita a los estudiantes para que aprovechen al máximo la eficacia de la mano de obra y los recursos materiales sobre la premisa de la conciencia frugal, de modo que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de diligencia y ahorro.
3. Métodos de trabajo específicos:
(1) Integrar la educación ideológica y moral en la enseñanza en el aula.
En la enseñanza en el aula es necesario conectar con la realidad y orientar a los estudiantes a tener buenos hábitos de comportamiento, como infiltrar orgánicamente hábitos como anticipar, repasar, escuchar conferencias, leer, realizar tareas independientes, observar la disciplina, respetando a los mayores y cuidando a los jóvenes, y amando el trabajo. Deje que los estudiantes se vean afectados inconscientemente y formen hábitos.
1. Explorar el contenido ideológico de los materiales didácticos y proporcionar a los estudiantes una educación ideológica y moral.
2. Realizar una educación ideológica basada en la situación real de la clase y el trabajo central de la escuela.
(2) Utilizar el poder de los modelos a seguir para brindar educación positiva a los estudiantes.
1. Explorar el poder de los modelos a seguir en los materiales didácticos y brindar a los estudiantes una educación positiva.
2. Encuentra modelos a seguir a tu alrededor y da ejemplo a los estudiantes.
(3) La escuela, las familias y la sociedad deben trabajar juntas para corregir los malos comportamientos de los estudiantes.
1. La cooperación entre el hogar y la escuela crea un buen ambiente educativo.
2. Organizar a los estudiantes para que participen activamente en actividades de práctica social y aprendan a ser un ciudadano calificado durante el proceso de práctica.
Los hábitos son la automatización del comportamiento. Sólo adhiriéndose al principio de "unidad de conocimiento y acción", integrándose orgánicamente dentro y fuera del aula e integrando la educación conductual en cada detalle del estudio y la vida de los estudiantes a través de actividades culturales ricas y coloridas en el campus, se pueden cultivar buenos hábitos de comportamiento. Se pueden formar estudiantes sutiles y excelentes en la moral.