Reflexiones sobre el tema de los libros interesantes para la guardería.

1. Conocer la portada y la contraportada de los libros;

2. Aprender a leer libros en el juego y poder pasar las páginas;

3. Aprenda un libro Libros locales.

Preparación de actividades:

Imágenes, tarjetas, multimedia.

Proceso de actividad:

Primero, enviar libros y transmitirlos.

1. Maestra: Hoy el conejo les dio un regalo a los niños. ¿Qué es esto?

2. Deje que el niño tome solo el de arriba, y luego pase el resto a los niños que están a su lado, uno por uno, y cójalo con cuidado y déjelo.

3. Deje que los niños se pasen el libro.

2. Introducción a la portada y contraportada del libro

1. El libro está vestido como un niño. Veamos qué hay en la ropa de los libros. Dirija a sus hijos a mirar la imagen de la portada.

2. ¿Es hermoso este vestido? Tiene un bonito nombre: Cover, con la portada en el frente.

Dale la vuelta al libro y observa qué hay de este lado. Este lado se llama cubierta trasera y se presiona contra la parte inferior.

3. Los juegos de Woodenhead consolidan la memoria de los niños.

Coloca la portada y la contraportada en diferentes lugares de la mesa, y la maestra guía a los niños a jugar un juego: Woodenhead, le encanta jugar, toca esto, toca aquello, toca la portada/contraportada, detener.

En tercer lugar, girar el libro

1. Al leer un libro, la portada mira hacia nosotros. ¿Qué debemos hacer mientras leemos un libro ahora? "Dar la vuelta al libro"

¿Cómo darle la vuelta al libro?

El profesor demuestra la acción de pasar páginas: pasar página por página.

2. ¿Qué página deberías leer primero al leer un libro? ¿Izquierda o derecha?

3. ¿Qué debo hacer después de leer esta página? ¿Dónde encontrarlo de nuevo? ¿Cuántas páginas pasas al pasar páginas?

Deje que el niño pase el libro página por página, mire primero a la izquierda y luego a la derecha, y hable con el niño mientras lee: ¿Qué hay en el libro?

Fin del evento:

El Conejo está muy feliz hoy. Todos conocéis el regalo que les da a los niños. Te harán la prueba la próxima vez que venga el conejo. Finalizar la actividad.