Entrenamiento de escucha del chino para alumnos de sexto grado de primaria
1. El profesor vuelve a leer las preguntas.
2. Los estudiantes escuchan atentamente y responden según los materiales.
(1) Materiales
Hace unos años, una chica que acababa de graduarse llamó a sus padres y les dijo que iba a solicitar un trabajo en una empresa extranjera. Accidentalmente mencionó que estaba pasando por una pequeña estación en la ciudad de sus padres. La pequeña estación está en un condado vecino, a dos horas en coche de la ciudad de sus padres.
Eran las seis y diez cuando el tren se detuvo en esa estación. Tan pronto como el tren se detuvo, la niña se apoyó contra la ventana y escuchó vagamente que alguien la llamaba por su nombre. Se asomó a la ventana y allí estaba la figura de su madre en la brumosa luz de la mañana. Su madre rápidamente le entregó un frasco de porcelana envuelto en una toalla y abrió la tapa. Era caldo humeante. En sólo diez minutos, mi madre apenas le permitió decir nada. Sólo la instó a beber la sopa un bocado a la vez. Estaba muy satisfecha y feliz. Cuando está fría, la sopa se enfría rápidamente. Cuando el tren arrancó, la madre de la niña se paró en el andén sosteniendo un frasco de porcelana vacío y saludó a la niña. (Extraído de "Historias seleccionadas de los tiempos" Wei Wen)
(1) Pregunta_ _ _ _ _ _
1 La hora en que el tren se detuvo en la estación de la escuela era_ _. _ _ _ . Calculas que la última vez que tu madre saldrá de casa es _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2. Después de beber la sopa caliente, la niña le dirá a su madre _ _ _ _ _ _ _ _ _.
3. Este artículo expresa los sentimientos de _ _ _ _ _ _. ¿Recuerdas que lo más conmovedor que tu madre hizo por ti fue_ _ _ _ _ _ _ _ _
(2) Materiales
La entrada al pueblo es un gran río. El agua trae alegría a los niños del pueblo, pero a veces también trae tristeza; inevitablemente, algunos niños serán tragados por el agua del río.
Una familia del pueblo tiene un hijo. Cuando tenía cinco o seis años, mis padres eran tan queridos que temían que el agua arrastrara a sus hijos. ¿Cuándo fue este odio? El hijo escuchaba a otro niño, llamaba a sus amigos y jugaba en el agua. A veces no podía evitar moverse, pero...
Cuando el hijo tenía 10 años, una gran inundación lo arrasó. el pueblo y otros Los niños están como peces fuera de peligro.
Sus hijos fueron tragados por la inundación. Los padres tristes sólo saben mimar a sus hijos, pero al final no entienden: a los niños del río, si los amas, debes dejarles aprender a nadar. (Adaptado de "Smart Backpack")
(2) Título _ _ _ _ _ _
1 El sketch trata sobre una familia del pueblo que no deja que su bebé _. _ _ _ _ _ _ _ _Miedo de él_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. Según el contenido, contacte el contexto y agregue el contenido después de "sin embargo":_ _ _ _ _ _ _ _.
3. Esta historia nos cuenta una verdad_ _ _ _ _ _
(3) Materiales
En una estación de metro en el centro de París, vi a El joven sostuvo un marco sin fondo y colocó su rostro marchito en el centro del marco. Lo llamó "autorretrato". No sabe cantar, tocar la guitarra, tocar el saxofón, bailar, hacer trucos o hipnotizar, pero no pide dinero en vano, por eso usa su imaginación, esperando que alguien lo mire, alguien se conmueva, y le dará dinero. Echa una o dos monedas en el cuenco de madera. Puedes pensar que es ridículo, pero la idea de que haga algo para merecer una o dos monedas no puede dejar de impresionarte. (Extraído de "El Metro de París")
(3) Título _ _ _ _ _ _
1 La forma en que los jóvenes ganan dinero en este artículo es_ _ _ _ _. _ _ _ _.
2. El autor se emocionó porque_ _ _ _ _ _ _ _
(4) Materiales
Un niño americano nació con una nariz grande. Debido a su gran nariz, se convirtió en objeto de burla por parte de casi todos los estudiantes de la escuela. Por eso estuvo infeliz todo el día. No le gusta tratar con sus compañeros y no está dispuesto a participar en actividades grupales durante mucho tiempo. A menudo mira el paisaje desde la última ventana del aula.
Su maestra María notó la melancolía del pequeño.
Una vez, después de clase, se acercó al niño y le preguntó: "¿Qué estás mirando?".
"Vi a algunas personas enterrando a ese lindo cachorro". El niño se llenó de tristeza.
"¡Entonces vayamos a una ventana de enfrente y echemos un vistazo!" María tomó la mano del niño y se acercó a otra ventana. "¿Qué ves, niño?"
Había una rosa fuera de la ventana, su fragancia era brillante y la tristeza del niño desapareció.
"Niño, abriste la ventana equivocada". María acarició la cabeza del niño y le dijo: "¿Sabías? En la mente del maestro, tu nariz es la más linda".
"Todos se ríen de mí." El niño estaba profundamente ofendido.
"Eso es porque no cambiaste una ventana para mostrarles a todos el lado más lindo de tu nariz."
(Extraído de otra ventana)
( 4 ) Título_ _ _ _ _ _
1. El niño vio _ _ _ _ _ _ afuera de una ventana y _ _ _ _ afuera de otra ventana.
2. El profesor quiere que el niño abra otra ventana con el propósito de _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. ¿Quieres animar a este niño _ _ _ _ _ _ _ _ _
(5) Materiales
Hay una pancarta colgada en la sala de estudio del abuelo que dice "Libros de cocina". Me siento muy raro: sólo puedo leer libros, ¿cómo puedo cocinarlos? Señalé la pancarta y le pregunté a mi abuelo: "¿Cómo se pueden cocinar los libros? Los libros se cocinan en una olla, ¿no es necesario cocinarlos?" El abuelo sonrió y dijo: "Los libros son alimento espiritual. Como son alimento, ¿Por qué no se pueden cocinar?" Una vez cocido, será digerido y absorbido después de comer. "El abuelo me miró confundido y luego dijo:" Ya conoces a Du Fu, un gran poeta de la dinastía Tang. Cuando era niño, podía leer repetidamente por gusto y debía leer el libro detenidamente. "En realidad, este es un" libro de cocina ". Por lo tanto, sintió que la poesía le resultaba muy cómoda. Entonces dijo: "Leer es como romper miles de volúmenes y escribir es como tener espíritu". "Cuando estudiamos chino, también debemos 'cocinar' esos buenos artículos. De lo contrario, será difícil aprender chino bien."
(5) Título_ _ _ _ _
1 , " "Libro de cocina" se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. Este artículo menciona a Du Fu, un gran poeta de la dinastía Tang. Su poema sobre la lectura es _ _ _ _ _ _. ¿Conoces otros dichos famosos sobre la lectura? ________.
3. Después de escuchar el artículo, ¿cómo crees que deberías "cocinar" al aprender chino?
Materiales
¡Los pájaros son tan buenos con los humanos! Pájaros con plumas coloridas y posturas animadas vuelan entre los árboles y cantan en el cielo, haciendo que el entorno que nos rodea sea hermoso y colorido. La mayoría de las especies de aves son expertas en erradicar plagas y ratones, y sirven como "médicos" de los árboles y "ayudantes" de los agricultores. Las aves tienen muchos usos en la investigación científica. Por ejemplo, la gente inventó los aviones basándose en los principios de vuelo de las aves. Las aves también pueden proporcionar información valiosa para estudiar la contaminación del aire; Los niños deberíamos proteger a las aves beneficiosas.
Antes de pintar, el pintor ya tenía la imagen del bambú en su mente: tenía un plan/estrategia bien pensado
Había un pintor en la dinastía Song del Norte llamado Wen Heke. Independientemente de figuras, animales, paisajes o flores, los pintó todos muy bien.
A Wen y Ke les gusta especialmente dibujar bambú. Su jardín está lleno de bambúes verdes por delante y por detrás. Wen y Ke observan el bambú todos los días para ver qué le sucede en diferentes momentos y en diferentes climas. Cuando estuvo feliz, empezó a dibujar. En un abrir y cerrar de ojos, apareció un bambú realista debajo de su pluma.
Una vez, Wen y Ke colocaron un cuadro recién terminado sobre el escritorio y salieron del estudio. En la foto se muestra un bambú tierno nuevo. Cerca de las raíces de bambú, hay varios brotes de bambú recién desenterrados, que son muy vívidos. Cuando regresó al estudio desde afuera, encontró un gato jugando con el cuadro. Resulta que el gato pensó que el bambú del cuadro era real.
Alguien le preguntó a Zhao cuál era el secreto para pintar bambú y él respondió: "Estoy muy familiarizado con el bambú. Siempre que quiero pintar bambú, la apariencia del bambú aparece en mi corazón". mi corazón. bambú dibujado en papel. "