Certificado de Calificación de Profesor de Arte de Primaria Defensa de la Materia: "Decoración de Botellas y Latas Pequeñas"

La guía de lectura "Decoración de botellas y frascos pequeños" es un material de prueba de uso común para materias de arte en entrevistas de calificación de docentes. La mayoría de las preguntas en las entrevistas de calificación de docentes se centrarán en ideas de diseño, implementación de la enseñanza, estructura docente, etc. La defensa del conocimiento de la materia del certificado de calificación de maestro de escuela primaria es muy importante en la entrevista para el certificado de calificación de maestro. La entrevista tendrá dos vertientes, lectura de prueba y defensa. La reunión de defensa se llevará a cabo después de la conferencia de prueba y tendrá un cierto impacto en los resultados de la conferencia de prueba. Por eso también es importante sacar buenas notas en la entrevista. Necesitamos resumir las preguntas que el examinador puede hacer con anticipación, organizar las ideas para responder las preguntas y asegurarnos de que podamos responderlas bien. Lo que les traigo hoy es la defensa de la materia para el certificado de calificación de profesor de arte de la escuela primaria:

En primer lugar, presente brevemente las reglas formales de los patrones decorativos.

Respuesta de referencia

Cualquier arte plástico tiene sus propias leyes de belleza, y lo mismo ocurre con los estampados decorativos. Las reglas formales de los patrones decorativos son las siguientes:

1. La variación se refiere a las diferencias en los distintos componentes del patrón.

2. La unidad se refiere a la relación interna entre los distintos componentes del patrón.

3. Simetría y equilibrio.

4. Organización y repetición. Organización significa "ordenado" y repetición significa "repetir de un lado a otro", que significa repetición regular.

2. Por favor dígame ¿cuál es el significado de escribir en el pizarrón en el proceso de enseñanza?

Respuestas de referencia

La escritura en la pizarra es la concentración y cristalización del contenido didáctico en el aula. La escritura en la pizarra debe diseñarse en torno al contenido didáctico para inspirar a los estudiantes a comprender y dominar el contenido de aprendizaje. Al diseñar se deben resaltar los puntos clave y las dificultades de la enseñanza para que los estudiantes puedan recordarlos profundamente. La importancia de la escritura en pizarra en las clases de arte en el proceso de enseñanza se refleja principalmente en los siguientes puntos:

Primero, la escritura en pizarra tiene la función de transmitir información a los estudiantes durante mucho tiempo.

En segundo lugar, escribir en la pizarra tiene una función intuitiva diferente a la del objeto físico.

En tercer lugar, la escritura en la pizarra tiene una gran flexibilidad. Como todos sabemos, con la aplicación cada vez más extendida de la tecnología multimedia, la escritura en la pizarra también está en peligro. Sin embargo, cabe señalar que un defecto en el uso del material didáctico es que no se puede procesar de forma flexible según las características de los estudiantes. La flexibilidad de escribir en la pizarra simplemente compensa sus deficiencias.

En cuarto lugar, la escritura en la pizarra tiene funciones estéticas y de demostración. La escritura en pizarra bien diseñada puede hacer que los estudiantes sean agradables a la vista, llenos de interés, activen el conocimiento, profundicen su comprensión del conocimiento y profundicen su memoria. Es un medio importante para mejorar los factores no intelectuales de los estudiantes.

Sobre la defensa de la asignatura del título de profesor de arte de primaria: "Decoración de botellas y tarros pequeños", eso es todo. Espero que todos puedan prepararse para las preguntas anteriores, comprender los puntos clave de la entrevista para el certificado de calificación docente con anticipación y hacer los preparativos necesarios con anticipación para garantizar el éxito en el examen.