¿Cómo es la escuela primaria de idiomas extranjeros de Changshu? Por favor explique en detalle, preferiblemente comparándolo con otras escuelas. Esta es una escuela primaria. Lo comprobé en línea. Está dirigido por el pueblo. educación especial
Desde su creación en agosto de 2002, la Escuela Primaria de Idiomas Extranjeros de Changshu tiene un total de 15 clases y más de 400 estudiantes. La escuela siempre se ha adherido al propósito educativo de "sentar una base sólida, cultivar habilidades, fortalecer las características y mejorar la calidad" y las características educativas de "sistema de internado, clases pequeñas y fortalecer idiomas extranjeros" para crear una tarjeta de presentación brillante. de "fortalecer la escuela con características y formar personas a través de la práctica". En los diez años transcurridos desde su creación, la escuela se ha convertido sucesivamente en una unidad rectora de la rama de escuela primaria de la Asociación Nacional de Investigación del Trabajo Escolar de Lenguas Extranjeras, una escuela nacional experimental de lenguas extranjeras, miembro de la Asociación Nacional de Lenguas Extranjeras. Comité de Edición de Libros de Texto de la Serie de Escuela Primaria y Base Experimental de Libros de Texto, Centro Experimental Nacional de Educación Básica, Centro de Investigación sobre Educación de Lenguas Extranjeras y Escuela Experimental Nacional de Lenguas Extranjeras, base experimental de alfabetización científica, proyecto nacional "Exploración sobre el funcionamiento de internados y escuelas primarias (). jardines de infancia) con características de lengua extranjera".
La Escuela Primaria de Idiomas Extranjeros de Changshu es una barra de oxígeno natural y un buen lugar para el estudio y la vida. La escuela está llena de la atmósfera de la educación moderna: hay estudios de danza, salas de informática LCD y 864 salas de conferencias. Cada aula está equipada con Internet, aire acondicionado, TV color, proyector LCD, mueble informativo, etc. El dormitorio de 4.000 metros cuadrados es cálido y confortable, y cada dormitorio está equipado con baño y aire acondicionado.
El colegio concede gran importancia a la formación del profesorado. Entre los docentes, el 94% tiene títulos de pregrado y posgrado. La escuela contrata profesores extranjeros y el 75% de los profesores de inglés tienen CET-8, mientras que casi todos los profesores de otras materias tienen CET-4 o CET-6 en inglés universitario. La escuela cuenta con 22 expertos en educación y enseñanza y 30 profesores de Shanxi.
En primer lugar, respete las características distintivas de la enseñanza intensiva de lenguas extranjeras, el sistema de internado y la enseñanza en clases reducidas.
(1) Características obvias de las lenguas extranjeras
Los profesores extranjeros a menudo prestan gran atención a la formación del personal docente de inglés y organizan diversas capacitaciones en forma de "invitarlos a entrar y enviarlos". ". Desde 2004, la escuela coopera con la Universidad Estatal de Fullerton en California, EE. UU., e invita a sus profesores a la escuela cada verano para transmitir clásicos y regalar tesoros. Además, la escuela también envió a muchos profesores a la Universidad de Toronto en Canadá para adquirir experiencia docente. Los profesores de inglés viven y estudian en un entorno inglés, mejorando efectivamente sus estándares de enseñanza de inglés. Al mismo tiempo, la escuela utiliza dos libros de texto en inglés, Jiangsu Oxford Edition y National Foreign Language Primary School Edition, centrándose en cultivar las habilidades de escucha, habla, lectura, escritura y comunicación oral de los estudiantes, ampliando el conocimiento del inglés e infiltrándose en la cultura inglesa. Las actividades de inglés en el campus siempre son nuevas, especialmente durante el Festival de Inglés anual. A través de una serie de actividades como contar historias en inglés, escribir composiciones en inglés, publicar periódicos de pizarra en inglés y realizar bocetos en inglés, el nivel y la capacidad de inglés de los estudiantes han mejorado significativamente.
(2) Cálida vida en el internado
La escuela adopta "educación más mantenimiento" como modelo de funcionamiento escolar, estableció un equipo de personal de administración de dormitorios y propuso "enfocarse en * * * La gestión y la gestión jerárquica forman una idea de gestión "estandarizada".
Los profesores de guardia en el dormitorio y los profesores de atención vital viven con los estudiantes para cuidarlos de forma integral y garantizar el desarrollo integral y saludable de los estudiantes. La escuela lleva a cabo una gestión detallada y jerárquica de los estudiantes de diferentes edades: brinda una gestión de servicios integral a los estudiantes de grados inferiores, desde ayudar hasta dejar ir a los estudiantes de nivel medio y superior, y cultivar gradualmente su capacidad de autocuidado. Todas las noches, durante el autoestudio, hay profesores que ayudan a los estudiantes con sus tareas y hay profesores de guardia que se quedan despiertos toda la noche viendo dormir a los estudiantes.
La escuela aprovecha al máximo el tiempo a las 3:30 cada tarde para proporcionar un espacio más amplio para cultivar la personalidad de los estudiantes internos y promover el desarrollo integral a través de actividades ricas y coloridas en la segunda clase.
(3) Enseñanza eficiente en clases pequeñas
Para cultivar bien a cada estudiante, las escuelas primarias extranjeras se adhieren a la filosofía escolar de "la mitad de los estudiantes, el doble de atención" y estrictamente controlar el número de estudiantes en cada clase Alrededor de 30 personas. La enseñanza en clases pequeñas evita en gran medida la polarización, presta la máxima atención a las diferencias individuales y proporciona una garantía práctica para que los profesores enseñen bien y los estudiantes aprendan bien. Se puede decir que es una clase pequeña dinámica, un aula eficiente y exitosa. estudiantes.
En segundo lugar, crear una tarjeta de presentación distintiva de “fortalecer la escuela con características, educar a las personas a través de la práctica”
La escuela aprovecha al máximo los ricos recursos locales de Changshu para guiar a los estudiantes hacia sociedad y naturaleza, y realizar actividades de práctica social diversificadas. Por ejemplo, firmó acuerdos de cooperación con la aldea de Jiangxiang, la Academia de Ciencias Agrícolas de Changshu y el Escuadrón de Patrulla de Tráfico Cinco Estrellas, base de educación moral de renombre nacional, para establecer unidades cooperativas amistosas. Utilizamos la Base Roja Shajiabang, el Cementerio de los Mártires Revolucionarios y otras bases para llevar a cabo educación sobre el patriotismo para los estudiantes; vamos a empresas reconocidas, hogares municipales de bienestar infantil, mercados de flores y aves, Yushan y otros lugares para realizar diversas actividades.
Aprecie los lugares escénicos y los sitios históricos de su ciudad natal, aprenda de los modelos heroicos de su ciudad natal, experimente el desarrollo y los cambios de su ciudad natal, experimente la ciencia y la tecnología modernas y las actividades de práctica social diversificadas en su ciudad natal, amplíe los horizontes de los estudiantes, cultive Los sentimientos de los estudiantes, mejorar de manera integral la calidad integral de los estudiantes y realmente permitir que los estudiantes aprendan a aprender, aprendan a vivir y aprendan a explorar. Los sueños siempre están por delante y la perfección siempre es el reino. ¡Creo que la Escuela Primaria de Idiomas Extranjeros de Changshu viajará con el viento del este de los tiempos, avanzará hacia un mañana más glorioso y compondrá música más brillante y emocionante en el futuro viaje educativo! Dirección de la escuela: No. 193-1, Yushan North Road, ciudad de Changshu, provincia de Jiangsu Sitio web de la escuela: www.cswfx.cn Código postal: 215500 Tel: 0512-52862161565438.
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