¿Cuáles son los juegos de recreo para los alumnos de primaria?

1. Adivinar monedas

Todos se sientan en círculo y eligen a una persona para que adivine en el medio, y comienza el juego. Todos cantan juntos: ¡Moneda, moneda, eres tan extraño que pasas sin dejar rastro! Al mismo tiempo, levante la mano izquierda, con la palma hacia arriba, y use la mano derecha para tomar la moneda de la palma de la persona a su derecha.

De hecho, sólo existe una moneda, que puede ser real o falsa. Después de cantar tres veces seguidas, todos levantaron los puños y el intermediario supuso que podían intercambiar lugares con el tenedor de la moneda.

Step on the Shadow

Los estudiantes pueden combinar y jugar libremente en áreas designadas. Uno corre para esquivar, el otro corre hacia la sombra de la cabeza de su compañero, la pisa y luego cambia.

3. Invita amigos

Todos se sientan en círculo en sillas y se agrega una silla vacía. El presentador toca música y comienza el juego. Los compañeros de ambos lados del asiento vacío correrán de la mano para invitar a alguien a sentarse en el asiento vacío. Luego, apareció otro asiento vacío, y las dos personas al lado tuvieron que seguir tomados de la mano para invitar... Este ciclo continuó hasta que se interrumpió la música, y luego las dos personas al lado del asiento vacío o las tres personas que no habían tenido tiempo de regresar a sus asientos sería castigado.

4. Mueve la piedra grande

Dibuja un cuadrado de 4 metros de lado en el suelo. Antes del juego, cinco personas juegan a las adivinanzas. El perdedor está en el medio y los demás se dispersan en las cuatro esquinas y se agachan formando un grupo, convirtiéndose en grandes rocas. Al comienzo del juego, la persona que está en el medio elige uno al azar y lo mueve hacia el medio sin tocar el suelo en el camino. Si tiene éxito, cambie de rol; de lo contrario, deberá mover otro.

5. Arrastrándose del caracol

Cada grupo tiene dos personas, A arrodillada, B y A tumbados sobre la espalda de A en direcciones opuestas, agarrando los talones de los pasos dobles de A con ambas manos. Las manos de A agarran con fuerza los tobillos de B, formando un "caracol". Luego, A carga con el peso y gatea hacia adelante, B mantiene un buen equilibrio y coopera para gatear hasta el final. Esto es un éxito.