Programa Sunshine Sports para escuelas primarias
Plan deportivo Sunshine para escuelas primarias 1 1. Ideología rectora
Implementar de manera integral la política educativa, implementar las "Opiniones del Comité Central del Consejo Estatal sobre la mejora de la aptitud física de los jóvenes" y el "Reglamento sobre Educación Física Escolar", e implementar plenamente La ideología rectora de "la salud primero" propuesta por el Ministerio de Educación, la Administración General de Deportes del Estado y el Comité Central de la Liga Juvenil Comunista ha mejorado integralmente la calidad integral de la educación primaria y estudiantes de secundaria.
2. Requisitos del propósito
Prestar atención a la educación sanitaria de cada estudiante, permitir que los estudiantes comprendan correctamente la importancia de la salud y cultiven su conciencia de participar conscientemente en el ejercicio físico. Se trata de formar una fuerte atmósfera de ejercicio físico en el campus y una atmósfera de ejercicio físico masivo en la que participen todos los miembros de la escuela y mejorar la salud física de los estudiantes. * * * ¡Actuemos juntos para lograr el objetivo de "hacer ejercicio una hora al día, trabajar sanamente durante 50 años y vivir felices toda la vida"!
En tercer lugar, los miembros y el contenido del evento
Miembros de la actividad: todos los profesores y estudiantes
Contenido de la actividad:
1. ejercicios matutinos diarios Hazlo en 20 minutos: Transmite el ejercicio "Sol de colores" y "Veinticuatro posturas de Tai Chi"
2. Dedica 20 minutos cada tarde, 10 minutos en el área de actividades de la clase (saltar la cuerda). , hula-hoop, pelota de tiro), patadas de volante).
3. Haz ejercicios oculares dos veces al día durante 10 minutos;
4. Fíjate un objetivo deportivo: saltar la cuerda, hula-hoop, lanzar pelotas y patear volantes.
Cuatro. Plan de actividades
1. Fortalecer la publicidad y crear un ambiente de buena opinión pública para Sunshine Sports. Hacer pleno uso de diversos métodos publicitarios, como periódicos de pizarra y tableros de anuncios, establecer columnas especiales, llevar a cabo diversas competiciones deportivas, promover vigorosamente los deportes bajo el sol y difundir ampliamente conceptos de salud, de modo que el concepto de "ejercicio durante una hora al día, "Vivir una vida sana" estará profundamente arraigado en el corazón de la gente y despertará la preocupación de profesores y estudiantes por la salud.
2. Basado en la enseñanza de educación física e integrado orgánicamente con actividades extraescolares. A partir de este semestre, la escuela implementará estrictamente las regulaciones nacionales sobre los horarios de clases de educación física y impartirá bien las clases de educación física. Prestar más atención a la educación de los conocimientos sobre salud de los estudiantes y al cultivo de conceptos científicos de aptitud física, incorporar actividades extracurriculares en la educación escolar y los planes de enseñanza, y no apropiarse indebidamente ni ocupar el tiempo de actividades extracurriculares para que los profesores de enfermería proporcionen tutoría y capacitación en actividades extracurriculares. y calcular el número de participantes en actividades extraescolares de tutoría de acuerdo con la carga horaria correspondiente del profesorado y velar por los derechos e intereses legítimos de profesores y estudiantes.
3. Insistir en enseñar a través de la diversión, mejorar el interés de los estudiantes, ajustarse a las características físicas y mentales de los estudiantes de primaria y secundaria y hacer que el aprendizaje y la práctica sean divertidos.
4. Adherirse a la combinación de descansos de clase y actividades extracurriculares, realizar activamente actividades deportivas felices y enriquecer continuamente la forma y el contenido de las actividades deportivas extracurriculares de los estudiantes. Fortalecer la educación en seguridad y la gestión de la seguridad para prevenir accidentes accidentales de seguridad deportiva.
La realización de actividades deportivas bajo el sol tiene como finalidad aspirar a que los estudiantes puedan participar activamente en la práctica de ejercicio físico y poco a poco vayan formando un hábito deportivo para toda la vida. Se espera que impulsados por esta fuerza y con el esfuerzo conjunto de todos, * * * logremos el objetivo de "hacer ejercicio una hora al día, trabajar saludablemente durante cincuenta años y vivir felices toda la vida". ¡Actuemos juntos! ¡Creo que a través de estas actividades deportivas soleadas, los estudiantes pueden mejorar enormemente su condición física!
Plan 2 de Sunshine Sports para escuelas primarias 1. Ideología rectora
Para enriquecer la vida extracurricular de los docentes, mejorar su salud física y promover el desarrollo de campañas nacionales de fitness, nos esforzamos Crear un entorno científico, civilizado y saludable. Crear un entorno deportivo y de vida, llevar a cabo activamente una variedad de actividades deportivas masivas y hacer de una hora de ejercicio al día, un trabajo saludable durante cincuenta años y una vida feliz una práctica para toda la vida. Acción para docentes y alumnos, beneficiando la salud de cada docente y alumno.
Segundo, grupo de liderazgo
Duración del grupo:
Líder adjunto:
Tres. Requisitos de actividad
1. El sindicato escolar y el grupo deportivo deberán comprar equipos deportivos y organizar lugares para actividades.
El material deportivo se distribuirá directamente a cada grupo, siendo el responsable de la evaluación del grupo el responsable de su recogida, distribución y gestión. Utilice el período de 4:45 a 5:30 de la tarde como tiempo de ejercicio grupal y ajuste el tiempo de actividad a medida que cambie el horario de clases.
2. Las actividades son ricas y coloridas. Según las condiciones reales del recinto escolar, equipamiento, etc., las actividades previstas en esta ocasión incluyen tira y afloja, balonmano, etc.
3. Demostrar los resultados de las actividades deportivas bajo el sol mediante la realización de juegos y competiciones de vez en cuando.
Cuatro. Disposición de la actividad
El tira y afloja se compone de cuatro equipos, divididos en grupos bajos (niveles 1, 2), medios (niveles 3, 4), altos (niveles 5, 6) y completos. El formato de competición adopta un sistema de eliminación y cada juego adopta un sistema de juegos al mejor de tres. Cada equipo tiene un árbitro y un supervisor.
Hay siete equipos en la competición de balonmano (cada equipo debe tener dos niños y tres niñas), un equipo para cada grado del primero al sexto y siete equipos para el grupo integral. El concurso adopta un formato compuesto. El sorteo de la primera ronda se divide en dos grupos. Los tres equipos del Grupo A competirán en un partido de todos contra todos y los dos mejores equipos avanzarán a la segunda ronda para la eliminación cruzada. Los cuatro equipos del Grupo B determinarán los dos equipos ganadores según un sistema de eliminación de doble derrota para ingresar a la segunda ronda de eliminación cruzada. Al final se determinó el campeón, el segundo finalista y el tercer finalista.
5. Recompensas por evaluación:
1. Se otorgarán determinadas bonificaciones o beneficios en especie según el primer, segundo y tercer premio.
2. En tira y afloja, hay 1 primer premio, 1 segundo premio y dos terceros premios; en balonmano, hay 1 gran premio (campeonato), 1 primer premio (subcampeón); ), 2 segundos premios y 3 A tercer premio.
Plan 3 de Sunshine Sports para la escuela primaria 1. Ideología rectora
Para que los estudiantes estudien y vivan de manera saludable, implemente activamente "Haga ejercicio durante una hora todos los días, trabaje de manera saludable durante cincuenta años, y vivir felices toda la vida" Basados en el concepto de salud moderno, centrándonos en la implementación integral de los "Estándares de salud física de los estudiantes", promovemos vigorosamente las actividades de educación física en el recreo. Al mismo tiempo, para fortalecer eficazmente el trabajo de educación física escolar, estimular el interés de los estudiantes en los deportes, cultivar los hábitos de ejercicio de los estudiantes, moderar la calidad de voluntad valiente y tenaz de los estudiantes, promover el desarrollo saludable y armonioso de los estudiantes en los aspectos físicos, psicológicos y sociales. adaptabilidad y otros aspectos, y cultivar hábitos positivos de ejercicio físico de los estudiantes, mejorar la calidad ideológica y moral de los estudiantes, la calidad de la etiqueta civilizada y la calidad de la salud física, y llevar a cabo vigorosamente "actividades deportivas bajo el sol".
2. Tema de la actividad
¡Mi sol! ¡Hago ejercicio! ¡Estoy sano! ¡Estoy muy feliz!
En tercer lugar, organización
Grupo líder de trabajo deportivo escolar:
Líder del equipo: Xiang xx (director)
Miembros: Asociación del Comité Escolar miembro, profesor de educación física, profesor de clase.
Equipo de supervisión de la implementación: docentes de turno
IV. Requisitos de la actividad
Todos deben participar en el proyecto. Hay equipos en la clase y competiciones en la escuela.
Ubicación de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
Parque escolar, patio interior y mesa de ping-pong.
El tiempo de implementación de la actividad del verbo intransitivo
El tiempo de implementación de la actividad se divide principalmente en dos etapas:
1 Tómate una mañana de 30 minutos. romper.
2. Haz ejercicio durante 30 minutos de 4:15 a 4:35 de la tarde.
Siete. Objetivos de la actividad
1. A través de un estudio y una práctica cuidadosos, todos los profesores y estudiantes de la escuela tendrán una comprensión profunda del concepto de salud moderno de "hacer ejercicio durante una hora al día, trabajar de forma saludable durante cincuenta años y vivir felizmente toda la vida" y aplicar este concepto para implementarlo en la vida. Comprender las necesidades de desarrollo de los estudiantes hace que los profesores se den cuenta profundamente de que sólo estando sanos puede haber un mañana, y amar los deportes significa amar la vida.
2. Comprender plenamente el papel positivo de los deportes en el fortalecimiento de la aptitud física, el cultivo de sentimientos, la sabiduría iluminadora y la vida magnífica, el cultivo del espíritu de unidad y cooperación, la dedicación y la amistad, y templando la voluntad valiente y tenaz de los estudiantes. y promover el espíritu nacional.
3. Establecer un mecanismo a largo plazo para las actividades deportivas escolares, crear un ambiente donde todos participen y luchen por la excelencia, y formar un buen ambiente educativo que promueva el crecimiento saludable de los jóvenes. A través de las actividades deportivas escolares, conseguimos que cada alumno domine al menos dos habilidades de ejercicio diario y desarrolle un hábito de ejercicio físico para toda la vida.
Ocho. Los contenidos principales de la implementación de la actividad
1. De acuerdo con las condiciones del sitio escolar, los contenidos principales de los deportes bajo el sol incluyen hula hula, aro rodante, salto de cuerda larga, tenis de mesa, fútbol y baloncesto.
2. Adherirse y desarrollar eficazmente los proyectos de equipos deportivos escolares: nivel de atletismo, habilidad futbolística, habilidades de tenis de mesa.
3. Utilizar la educación especial en las escuelas para embellecer las actividades diarias, como los bailes de grupos escolares.
Nueve. Método de implementación de la actividad
1. Fortalecer el entrenamiento deportivo amateur de la escuela, hacer un buen trabajo en el entrenamiento diario del equipo de atletismo, fútbol y tenis de mesa de la escuela, perseverar, prestar atención a métodos, ser flexible y participar en diversas competiciones deportivas.
2. Cada semestre se realiza una actividad deportiva de gran escala a nivel escolar. Al final de cada semestre, las "Clases de sol" y los "Chicos del sol" se evalúan para mostrar las actividades deportivas bajo el sol de la escuela y hacer que las actividades deportivas bajo el sol se desarrollen realmente.
X. Medidas de Garantía de Actividad
1. Fortalecer el liderazgo, asegurar tiempo y formar un sistema.
Con el tema de introducir el arte deportivo feliz y el arte deportivo interesante en las actividades deportivas, fortalecer el liderazgo y la gestión de las actividades, establecer diversos sistemas de gestión y formular el contenido, la forma, el proceso y la evaluación de las actividades Gestionar eficazmente , aprovechar al máximo diversos recursos de cursos de arte y deportes dentro y fuera de la escuela, enriquecer y desarrollar continuamente el contenido de las actividades y mejorar continuamente el nivel de las actividades.
2. Disposición razonable y utilización eficaz
De acuerdo con la normativa, se deben equipar los equipos deportivos y mejorar las instalaciones deportivas. Adherirse al principio de bienestar público, aprovechar al máximo el equipamiento del lugar, mejorar la eficiencia de uso y garantizar el desarrollo de las actividades deportivas extracurriculares de los estudiantes.
3. Participar de todos los empleados, prestar atención a la evaluación y fortalecer los incentivos.
Adhiérase a la participación de todos los estudiantes y la estrecha cooperación de los líderes escolares, resalte el papel de evaluación de las actividades, otorgue recompensas materiales a los maestros y estudiantes de la clase Sunshine que tengan un desempeño sobresaliente en deportes Sunshine y utilice los resultados. de actividades como base para la evaluación semestral Se incluyen contenidos importantes en una serie de evaluaciones de clase y estudiantes para asegurar el desarrollo efectivo de los deportes bajo sol en las escuelas.
4. Organizar estrechamente, fortalecer la gestión, dar prioridad a la seguridad, formular planes de emergencia de seguridad estrictos y contar con medidas y planes de rescate sólidos.
Plan deportivo Sunshine para escuelas primarias 4 1. Objeto de la actividad
Implementar el espíritu de la conferencia de trabajo deportivo de las escuelas de todos los niveles y establecer firmemente la ideología rectora de "la salud primero" y "orientado a las personas" para cultivar Es nuestra responsabilidad crear una nueva generación con integridad política y talento, buena salud física y mental, un cuerpo fuerte y una voluntad fuerte. Con Sunshine Sports como portador y los deportes como tema, ha desencadenado una locura por el ejercicio físico en toda la escuela para mejorar de manera efectiva la aptitud física de los estudiantes, reducir de manera efectiva la carga académica de los estudiantes, promover de manera integral una educación de calidad y promover el bienestar integral de los estudiantes. desarrollo.
2. Tema de la actividad
Hago ejercicio, estoy sano, soy feliz.
Tres. Requisitos de actividad
Todos tienen un proyecto, la clase tiene actividades y la escuela tiene concursos.
Cuarto, organización
Líder del equipo:
Líder adjunto:
Miembro:
Verbo ( (Abreviatura para verbo) Contenido de implementación
Comience con los intereses y pasatiempos de los estudiantes, guíe a todos los estudiantes a participar, realice actividades deportivas que les gusten a los estudiantes, resalte las características, cultive y estimule el interés de los estudiantes por los deportes y forme una buena condición física. hábitos de ejercicio.
1. Estandariza tu tiempo de trabajo y descanso e insiste en realizar actividades deportivas soleadas. Adherirse a un sistema científico y estandarizado de trabajo y descanso de los estudiantes, formular un cronograma científico de trabajo y descanso y garantizar el tiempo de sueño y el derecho de los estudiantes a participar en ejercicio físico. Realice activamente actividades físicas, asegúrese de que los estudiantes tengan una hora de actividad física todos los días e implemente de manera efectiva las "cinco soluciones", es decir, plan, contenido, tiempo, lugar e instructor.
2. Déjate llevar y toma bien las clases de educación física. Al mismo tiempo, debemos promover activamente la reforma de la enseñanza de la educación física y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza de la educación física en las aulas.
3. Realizar competiciones periódicamente. Cada semestre, el grupo deportivo escolar y la rama de la Liga Juvenil organizan ejercicios de transmisión, ejercicios oculares, salto a la cuerda, tenis de mesa y otras competiciones para promover el desarrollo estandarizado.
4. Hacer un buen trabajo en la prueba "Estándares de salud física del estudiante". Hacer un buen trabajo al evaluar los estándares de salud física de los estudiantes, implementar concienzudamente el sistema de informes de pruebas de salud física, estandarizarlo e institucionalizarlo e implementar plenamente los estándares de salud física de los estudiantes.
5. Hacer un buen trabajo en las pruebas de educación física. Pruebas de persistencia y mejora en materias de educación física.
Las escuelas deben utilizar los resultados de los exámenes de educación física como parte integral de la evaluación integral de la calidad de los estudiantes para mejorar aún más el mecanismo de evaluación de los estudiantes.
6. Esforzarse por crear una cultura deportiva única en el campus. Combine orgánicamente los deportes escolares con la construcción de la cultura del campus de Xingzhi para ampliar el espacio vital máximo de los niños, permita que la cultura deportiva del campus también muestre el encanto de la educación para la vida, haga que los deportes bajo el sol formen parte de la vida de los estudiantes y permita que cada estudiante obtenga felicidad de ellos. Organice bien el festival de arte y deportes del campus y haga de las actividades deportivas del campus una de las tarjetas de presentación culturales de la escuela. El 20** de junio de 10 se celebró con éxito el primer festival deportivo de nuestra escuela. Se llevaron a cabo varias competiciones, incluidos juegos de atletismo, juegos de baloncesto, juegos de tenis de mesa, competiciones de gimnasia por radio y competiciones de carreras de larga distancia. Estas competiciones vigorizan la atmósfera del campus, cultivan la moral de los estudiantes, aumentan la cohesión de la clase y desempeñan un buen papel en la promoción del desarrollo integral de los estudiantes. En el otoño de 20XX, planificaremos cuidadosamente, organizaremos racionalmente y civilizaremos la competencia sobre esta base para que el "Festival de Arte y Deportes del Campus" vuelva a ser fructífero.
Plan de deportes bajo el sol de la escuela primaria 5 1. Ideología rectora:
Para implementar aún más la ideología rectora de "la salud primero", promover aún más el desarrollo de los deportes bajo el sol y orientar a los estudiantes al patio de recreo y a la Naturaleza promueve el desarrollo sano y armonioso de la salud física y mental de los estudiantes. Con el fin de mejorar la calidad integral de los estudiantes, se ha formulado un plan de implementación de actividades deportivas bajo el sol:
2. Grupo de liderazgo de Sunshine Sports:
Líder del equipo: xxx
Líder adjunto del equipo: xxx
Miembros del equipo: todos los profesores
3. slogan:
Hago ejercicio, estoy sano, soy feliz.
Cuatro. Objetivos de la actividad:
Todos participan y cada clase tiene sus propias características.
Disposición del lugar del verbo (abreviatura del verbo):
Las clases 1, 2 y 3 del primer grado se dirigen de sur a norte.
Clase 3 (1) Xizhi Road, Clase 3 (2) Cancha de baloncesto oeste, Clase 3 (3) Medio círculo sur.
Clase 5 (1) Cancha de baloncesto Este, Clase 5 (2) Dongzhi Road, Clase 5 (3) Hemisferio Norte.
Los lugares de actividades para las clases de segundo, cuarto y sexto grado corresponden a los lugares de actividades para las clases de primero, tercer y quinto grado.
Medidas de implementación del verbo intransitivo:
1. Planificar
Los lunes y miércoles son los grados primero, tercero y quinto.
Los martes y jueves son 2º, 4º y 6º de primaria.
Ejercicios especiales de la escuela del viernes
2. Garantía de actividad
Director Zhu: preste atención a la implementación de cada clase. Consulta y seguimiento de las actividades de cada clase.
Grupo de Educación Física: Orientar y organizar la actividad “Una Hora de Sol Deportiva” a nivel escolar.
Director: Responsable de la implementación según el plan de actividades. (Todos los estudiantes deben participar, y el maestro de educación física organiza y guía. El director y el subdirector deben llegar al lugar designado con los estudiantes, organizar y participar en las actividades y garantizar la seguridad de las actividades de los estudiantes). /p>
Cuartel General de Brigada: Responsable de la inspección y evaluación.
Siete. Actividades:
1. Las actividades especiales de clase se centran principalmente en el contenido recomendado. Cada clase puede operar de acuerdo con la situación real y tratar de ser considerada para que todos los estudiantes puedan moverse y prestar atención a la seguridad.
2. Características de la escuela (recomendadas): salto a la cuerda larga, juego de peonza, espada de Tai Chi.
Plan deportivo Sunshine para escuelas primarias 6 1. Ideología rectora
Implementar el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo sobre Deportes Escolares y el Ministerio de Educación, la Administración General de Deportes del Estado y el Comité Central de la Liga de la Juventud Comunista para lanzar cientos de millones de decisiones deportivas de estudiantes en todo el país. Establecer el concepto de salud moderno de "la salud primero" y "hacer ejercicio una hora al día, trabajar de manera saludable durante cincuenta años y vivir feliz toda la vida", promover enérgicamente las actividades deportivas extracurriculares, implementar plenamente los "Estándares de salud física de los estudiantes" y enérgicamente realizar "actividades deportivas bajo el sol". Para cultivar el espíritu de trabajo duro de los estudiantes, cultivar el espíritu deportivo de la escuela y crear una buena atmósfera de cultura deportiva en el campus, los estudiantes pueden participar conscientemente en actividades deportivas durante una hora todos los días.
Segundo, configuración organizacional
1. Grupo de liderazgo (responsable de liderar y coordinar todos los aspectos del trabajo).
)
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros del equipo:
2. /p>
Líder del equipo:
Miembros del equipo:
3. Grupo de orientación técnica (responsable del diseño y orientación de las actividades deportivas para todos los grados)
Líder del equipo:
Miembros del equipo:
4. Grupo de equipamiento (responsable de la compra y gestión del material deportivo)
Líder del equipo:
Miembros del equipo:
3. Tema de la actividad
Estoy sano, soy sol, estoy creciendo, estoy feliz.
Cuatro. Requisitos de la actividad:
Todos tienen un proyecto, una clase, un equipo, una prueba en horarios ordinarios y una competencia al final del año.
Verbo (abreviatura de verbo) Proyectos específicos
1. Proyectos específicos: salto a la cuerda, sprint de 50 metros, salto de longitud de pie, 400 metros ida y vuelta.
2. Elementos opcionales: atletismo, juegos, danza, juegos de pelota, actividades militares y actividades de parques deportivos.
Principios de las actividades verbales intransitivas
1. Principio de participación plena
Ningún profesor permitirá que los estudiantes extranjeros hagan otras cosas en el aula o en la oficina sin circunstancias especiales. .
2. El principio de una hora diaria
Cada tarde hay más de media hora de ejercicios de recreo, ejercicios oculares, actividades de recreo y actividades deportivas organizadas por el escuela.
3. El principio de integración dentro y fuera del aula
Promoverlo entre los padres y adoptar un método de vinculación hogar-escuela para lograr que todos los profesores, alumnos y padres tomen acción y participen. en esta actividad fitness nacional Entra.
4. Principios de seguridad
Al diseñar actividades, cada clase debe considerar plenamente los factores de edad de los estudiantes y los factores del lugar, y formular planes de actividades adecuados al seleccionar. Los docentes de clase deben tener un alto sentido de responsabilidad al momento de liderar las actividades.
Siete. Actividades y medidas
1. Poner un pie en la clase de educación física y tomar clase de educación física. Todo profesor de educación física debe tomar en serio cada clase de educación física y organizar las actividades docentes de cada clase de educación física. Ningún profesor de educación física puede enseñar educación física como una oveja.
2. Realiza ejercicios y ejercicios oculares entre clases.
3. Organiza deportes extraescolares durante 30 minutos por la mañana. Debido al espacio limitado en el colegio, cada clase realiza actividades de acuerdo a los espacios asignados por la Dirección Política y de Educación.
8. Equipo de actividad
Hay dos métodos para el equipo de actividad: los estudiantes traen su propio equipo y la escuela lo compra.
Nueve. Garantía de actividad
1. Cada grado desarrollará un plan de actividades escolares para cada grado y escuela en la segunda semana de cada semestre.
2. Hacer un buen trabajo de publicidad entre profesores, estudiantes y padres de familia en la escuela, prestar atención a las "actividades deportivas soleadas" y hacer este trabajo bien.
3. Cada docente debe liderar el equipo y registrar la participación en la columna de actividades extracurriculares en la evaluación anual.
4. A mediados de junio de cada año, el colegio organiza una exhibición de resultados de actividades y realiza evaluaciones.
5. Las escuelas y clases que no implementen una hora de actividad física para los estudiantes todos los días no serán calificadas como unidades avanzadas, y la primera persona responsable no será calificada como individuo avanzado ninguna escuela o; la clase que no organiza seriamente a los estudiantes para que participen activamente en una hora de actividad física todos los días no se considerará una unidad avanzada. Los maestros de clase no se considerarán maestros de clase avanzada que no participen activamente en una hora de actividades físicas. Todos los días no se calificarán como tres buenos estudiantes.