Material didáctico para la redacción de descripciones de animales en la escuela primaria.
1. Escribe la forma
Primero observa la forma de los animales pequeños (incluidos los insectos) y, en general, escribe el estado de reposo de los animales pequeños. Al observar, incluyendo el color, la apariencia y el tamaño, escríbalos con sinceridad. En segundo lugar, comprenda las características y no escriba todo. 3. En orden: primero repase toda la parte y luego, al final, toda la parte. Escribe el todo en general, escribe las partes en detalle y forma un grupo de oraciones con una puntuación total. Finalmente, para que la descripción sea más vívida y concreta, expanda su imaginación y utilice metáforas de manera apropiada. Se debe prestar especial atención a recordar a los estudiantes de primaria que utilicen metáforas como "me gusta -", "me gusta -", "me gusta -".
2. Hábitos de escritura
Al escribir sobre animales pequeños, también debes observar atentamente sus movimientos y hábitos de vida. Todos estos son aspectos dinámicos de los animales pequeños. Por ejemplo, escribe sobre cómo comen y juegan, se persiguen y pelean entre ellos, cómo construyen nidos para descansar, etc.
Los animales pequeños también tienen sentimientos y emociones. Esto requiere que los estudiantes de primaria adquieran experiencia antropomórfica e imaginación a partir de sus sonidos y movimientos, para que puedan escribir los personajes de los animales pequeños y mostrar su vivacidad. y en realidad escribe mis propios sentimientos.
2. Cómo escribir un material didáctico sobre composición animal y qué excelentes plantillas se pueden utilizar como referencia.
La siguiente es la información relevante que he recopilado para usted sobre cómo escribir cursos de composición animal. ¡Bienvenidos a leer! Los animales son muy lindos y todos los aman. Estudiantes, ¿qué animal les gusta? ¿Por qué te gusta? Por favor, díselo a todos.
(Presta atención a su apariencia, hábitos de vida y cualquier cosa interesante que te haya sucedido. 2. Guía de escritura (toma como ejemplo la guía de escritura sobre el gran ganso blanco) 1. Cabeza con cresta - escribe bien el comienzo (1), describe la apariencia de los gansos blancos.
Mis favoritos son los grandes gansos blancos de la abuela. Todos son blancos y no tienen pelo. Cada vez que regresan de buscar comida. se lavan el cuerpo y brillan al sol.
Sus cuellos son delgados y largos, sus bocas son planas y anchas, y usan un sombrero rojo, como una regordeta flor de ciruelo rojo que cae en la nieve. Es como un bote pequeño, y sus dos pies anaranjados son como dos remos flexibles.
Mantienen la cabeza en alto, como generales, y están muy orgullosos (2) Vaya directo al grano y hábleles. tu animal favorito.
Volviendo a mi ciudad natal en el campo, vi un grupo de grandes gansos blancos en el patio (3) Citando el comienzo del poema
“Ganso. , ganso, ganso, cantando al cielo. Plumas blancas flotando en el agua verde; las suelas rojas agitan el agua clara.
"Portando este poema, aparece al frente la imagen de un lindo ganso blanco. de ti. 2. Pork Belly - Escribe. Veamos dos párrafos clave: ¡El gran ganso blanco es tan lindo! Parece que lleva una chaqueta de plumas y parece estar hecho de nanomateriales. Cuando se vierte agua sobre él, se deslizará hacia abajo y no se mojará en absoluto. Leí en el libro: "El gran ganso blanco tiene una capa de grasa que puede impedir que entre el agua, por lo que se deslizará hacia abajo". Hay un sarcoma rojo, como un rubí incrustado en su interior, que parece un sombrero rojo.
Su boca es plana y tiene dos pequeños agujeros. Las fosas nasales del gran ganso blanco son largas. y delgado.
Sus patas son como dos remos. El segundo párrafo: Hay un gran ganso blanco en la casa de mi tía. Es todo blanco. Un sombrero rojo brillante. Un par de ojos inteligentes están incrustados en la cabeza pequeña, lo que le da a las personas una mirada seria y alerta. Tiene alas grandes, un cuello delgado, una boca plana y larga y una cola levantada. Los grandes gansos blancos se ven tan gordos y tambaleantes cuando nadan. Después de comerse las conchas, el gran ganso blanco todavía quería comer. En ese momento, caminó hacia el dueño y se dio la vuelta. ¿Me darás algo de comer?" El dueño le dará un poco de mijo. El gran ganso blanco come con gusto. El gran ganso blanco parece estúpido y camina con paso inestable. Me hace sentir estúpido y lindo. En este momento, pensaré en un antiguo poema, ganso, ganso, canta al cielo pelos blancos flotan en el agua, y las olas del anturio son claras.
Después de leer los dos extractos anteriores, podemos ver que para escribir bien White Goose, debemos prestar atención a los siguientes tres puntos (1) y comprender las características de las cosas. Ambos clips son muy realistas y detallados, y ambos capturan el color de las plumas de ganso. El sarcoma en la cabeza "tiene un sarcoma rojo en la cabeza" y "lleva un sombrero rojo brillante"; la boca parece "plana" y "plana y larga"... Puede describirse como realista. Al comprender las características de los gansos, podemos escribirlas vívidamente.
(2) Utilizar metáforas y frases de personificación adecuadas. En el primer clip, se utilizan metáforas como "usar una chaqueta de plumas" y "como usar un rubí y un sombrero rojo" para hacer más vívida la apariencia del gran ganso blanco.
El segundo párrafo utiliza frases antropomórficas como "viste ropa blanca", "lleva un gran sombrero rojo", "lleva zapatos dorados", "el gran ganso blanco es gordo y camina raro" para hacer sentir a los lectores. amable. (3) Preste atención al orden al describir.
Ambos fragmentos utilizan el orden de todo a parte y de arriba a abajo para que el artículo sea claro. Las observaciones son muy realistas y detalladas.
3. Cola de leopardo: escribe un buen final (1), ¡alabado sea White Goose! ¡Me gusta el lindo gran ganso blanco! ②, citando el final del poema. ¡Mira qué bueno es el gran ganso blanco! Me gusta mucho nuestro gran ganso blanco.
Miré su linda apariencia y no pude evitar recitar el poema del Rey Robin: "Ganso, ganso, ganso, inclinando su cuello hacia el cielo, el pelo blanco flotando en el agua verde, el anturio agitando la claridad". ondas "4. Sepa cómo interpretar el ganado: escriba un resumen al principio: Cuando regresé a mi ciudad natal en el campo, vi un grupo de grandes gansos blancos en el patio.
Parte media: (1), introduce la aparición del gran ganso blanco. (2) Introducir los hábitos de vida del gran ganso blanco.
(3) Presente el papel del gran ganso blanco. Finalizando: ¡Ah! ¡Me gusta el lindo gran ganso blanco! 5. El toque final: escriba los títulos "Hermoso gran ganso blanco", "Me encanta el gran ganso blanco", "El ganso de la abuela" y "Ganso" 6. Fiebre del oro en la arena - Para escribir un buen tema, debes elegir su apariencia, hábitos de vida (comer, poner huevos, jugar en el agua...) y funciones.
7. Recoger conchas en el mar: abre tu caja del tesoro (L), agita las palabras que describen los movimientos del ganso, mantén la cabeza en alto, mantén la cabeza en alto, pavonea la cabeza en alto, Estire la cabeza, mantenga la cabeza en alto, levante el cuello, cante fuerte, cante suavemente y baile con deleite (2) Las palabras que describen la forma del ganso son blancas, delgadas, planas, anchas, limpias, impecables, brillantes y ronda (3) Las oraciones del texto son para que elijas. Canta al cielo. El cabello blanco flota en el agua y hay ondas claras en las palmas rojas. ——Wang Luobin b. Cuando caminan en la naturaleza en busca de comida o agitan sus alas para empezar con ligereza, sus cuerpos delicados, modales elegantes y expresiones recatadas son como un grupo de chicas con velo bailando. c. Cuando los sauces brotan y la hierba brota del suelo, la mamá ganso guía a los polluelos sobre la hierba. Desde lejos, parece una bola de pelusa blanca rodando sobre una alfombra verde.
D. Cuando el gran ganso blanco camina por la orilla, levanta el pecho y levanta la cabeza, balanceándose con gracia. Camina como una figura y parece un caballero desde la distancia. 8. Apreciación de la literatura americana - Te acompañan excelentes obras. 3. Aclara los puntos de comunicación de este ejercicio: (1) Escribe los animales pequeños que te gusten. (2) Puedes escribir sobre la apariencia, las características del temperamento de los animales pequeños y sus hábitos de vida (depredar, jugar, descansar, etc.). Puedes escribir sobre cosas entre tú y ellos (sentimientos interesantes o reales).
3. Escribe un plan de lección de composición para animales pequeños. Haz un caso detallado y pide tu ayuda. Mi cachorro "Dandian" está en casa de mi abuelo. Hay un perro pequinés muy lindo. Su nombre es Punto.
Tiene pelaje marrón, cabeza redonda y grande, ojos negros como cuentas y nariz redonda debajo de los ojos, pero es muy pequeña. Aunque es pequeño, es muy sensible y puede distinguir un poco el olor. Sus extremidades están muy desarrolladas, su cuerpo es fuerte y su comportamiento majestuoso lo hace parecer un guerrero defendiendo su hogar y su país.
Dandian es muy interesante y lindo. Es muy extraño cuando lo como. Después de darle un mordisco, miró a su alrededor, y después de darle un mordisco, volvió a mirar a su alrededor, como si alguien le estuviera robando.
El trote también es muy rápido, a veces no consigo dejarle atrás. Cuando duermo un poquito, siempre pego las orejas al suelo. Mientras haya un pequeño movimiento, se despertará inmediatamente.
Nunca ladra cuando los miembros de la familia van y vienen. Si entra un extraño, ladrará. Además de ser linda, divertida y traviesa, Diandian una vez me quitó los zapatos y los puso en el zapatero cuando volví a la casa de mi abuelo.
En ese momento, mi buen amigo Niuniu me pidió que saliera a jugar. Acepté en voz alta y me apresuré a buscar zapatos. Curiosamente, mis zapatos faltaban en el zapatero.
Busqué en todos los zapateros, pero no había rastro. Murmuré para mis adentros, ¿es realmente un fantasma? Justo ahora, ¿por qué faltaban los zapatos? Sospeché que mi padre no me dejaba salir y me escondía a propósito.
Perdí los estribos con mi padre e insistí en que me devolviera los zapatos. Papá parecía indefenso y buscó por toda la casa pero no pudo encontrar mis zapatos.
Empecé a llorar y a hacer un escándalo, y toda la familia quedó en shock. Todos me ayudaron a encontrar zapatos, pero la canasta de bambú se inundó y no pude encontrarlos. Justo cuando toda la familia se estaba preguntando, lentamente salieron del nido, sosteniendo uno de mis zapatos en la boca, meneando la cola y colgando de mis piernas para suplicarme.
Oh, resulta que el culpable es Diandian, lo que me deja estupefacto. Estos son Dot y Dian, que trajeron una felicidad infinita a mi vida infantil.
Lindo conejito blanco. Los fines de semana, mi papá y mi mamá van al zoológico a ver animales. Vimos lindos monos, grandes osos negros, feroces osos pardos, hermosos pandas gigantes y otros animales, y de repente vi un pequeño zoológico, rodeado por una cerca hecha de delgadas tablas de madera frente a nosotros.
Pienso: También hay un pequeño zoológico en el zoológico. ¡Entra y echa un vistazo! Vi en la puerta: "El animal más tierno del mundo". Sentí curiosidad y entré.
¡Ay! Los animales más dóciles son los conejos y los corderos. Vi a otros niños alimentando a los conejos. También le pedí a mi madre que me comprara una taza de pienso y alimentara felizmente a los conejos.
Cuando me di vuelta, de repente encontré un pobre conejito blanco con la boca y la nariz rotas. Fue tan lamentable. Le di algunas hojas y se las comió con cuidado.
Creo que la herida en la boca del conejo debe haber sido herida accidentalmente por otros conejos o raspada por los niños cuando agarraban comida. Le di unas cuantas hojas más y miraba a su alrededor mientras comía, por miedo a que otros animales se lo arrebataran.
Volví a provocarlo con hojas y sus patas delanteras se levantaron. Tan pronto como lo agarré con mis patas, las hojas se cayeron y comió felizmente. Después de comer, puso su cara sobre mis pies. Acaricié su pelusa con mis manos y estaba suave. Felizmente frotó su cabeza contra mi pierna. Le di unas cuantas hojas más y las devoró. De repente escuché a mi madre llamándome. Pensé que se estaba haciendo tarde, así que salí. El conejito blanco saltó detrás de mí.
Me despedí con la mano. ¡Me siento tan feliz de poder finalmente hacerle saber cuánto lo amo! Hormiguita (1) Hoy el sol brilla intensamente, voy a observar las hormigas.
En primer lugar, vi unas cuantas hormiguitas en el borde del muro del patio. Sus cuerpos son como tres bolas conectadas entre sí. Su cabeza es relativamente grande, con dos tentáculos, una boca como dos pares de alicates, un cofre algo pequeño y seis patas delgadas que crecen aquí. Su vientre estaba hinchado, por lo que arrastraba hacia atrás. Todos son negros, como si llevaran un vestido negro.
También encontré una hormiga con la cabeza negra y el cuerpo marrón. ¡Su cabeza es enorme, tres veces más grande que la de una hormiga común! Pensé que eran muy divertidos, así que primero puse algunos dulces en la pared, pero no reaccionaron en absoluto. Luego puse un poco más de arroz, pero aun así no lo apreciaron, no vino ninguno.
Lo pensé y fui a buscar caña de azúcar. Finalmente lo logró. Una hormiga subió. Se subió a la caña de azúcar y se alejó arrastrándose inmediatamente. Entonces vi que se encontró con otra hormiga, tocó la esquina de la pared y seguí caminando, pero pronto otra hormiga se subió a la caña de azúcar... Cinco minutos después, la caña de azúcar ya se había puesto un vestido negro - hormiga Sui, inmóvil . El resto del azúcar y el arroz también fueron ocupados por las hormigas. Uno de ellos tenía una mancha blanca en la cabeza y se alinearon para ir a la entrada de la cueva. Consideraron el azúcar y el arroz como oro y los trasladaron a la entrada de la cueva sin ninguna dificultad.
¿Pero qué pasa si el agujero es demasiado pequeño? Fueron muy inteligentes, mordieron la caña de azúcar pedazo a pedazo y la enviaron al hoyo. Cuando terminé de comer y fui a verlos nuevamente, la caña de azúcar había desaparecido sin dejar rastro.
La pequeña hormiga (2) viste una armadura negra y tiene dos tentáculos delgados, formando una pequeña y valiente criatura negra: una hormiga. Cada vez que camino por el campus dorado, encuentro unos pequeños "!" caminando alrededor de mis pies, que son hormigas.
Parecía no darse cuenta de la criatura gigante que tenía al lado y seguía caminando lentamente. El andar arrogante hirió mi autoestima y la pequeña hormiga se atrevió a lucirse frente a mí. No es necesario sangrar, basta con pincharlo ligeramente con un pequeño palo de sauce en sus dos "antenas", y se asustará y correrá.
En este momento, estaré tan emocionado como si hubiera derrotado a un enemigo poderoso, pero después de todo sigo siendo una pequeña hormiga.
Tal vez fue por mi travesura que comencé una "guerra" con una hormiga tan amable y débil, lo cual obviamente fue injusto para ella.
Pero desde que leí una anécdota sobre las hormigas, no puedo evitar sentir una sensación de admiración por estas pequeñas criaturas. Esta anécdota es: ¿Qué animal es el más fuerte del mundo? La respuesta son las hormigas, porque las hormigas pueden transportar seis veces su propio peso.
Aunque pese 100 veces más que una hormiga, es sólo un pequeño esfuerzo para un humano, pero es un trabajo increíble para una pequeña hormiga. Pequeñas criaturas.
4. Cómo escribir un plan de lección de ensayo sobre animales sobre un lindo cachorro
Los animales son los amigos más amables de los seres humanos. Nunca hacen preguntas ni critican. Tengo un cachorro así.
Lleva una bata blanca, tiene una cara linda, un par de ojos brillantes como piedras negras y una nariz particularmente sensible que puede distinguir cualquier olor. No sólo tiene extremidades fuertes, sino que también se mueve rápidamente. Cuando ve a su dueño, mueve la cola. Cuando ve a un extraño, levanta la cola y grita "guau" para ahuyentar al extraño.
En verano saca su larga lengua. Para bajarle la fiebre, en invierno se enroscaba con cara de lástima, como diciendo: "¡Por favor, ayúdame a encontrar una colcha para taparme!""
Este soy yo. Lindo cachorro, mi animalito favorito.
5. ¿Cómo enseñar composición en los grados inferiores de la escuela primaria y cómo escribir una buena composición?
La siguiente es mi experiencia para su referencia.
Los niños de grados inferiores pueden comenzar a leer composiciones más sincrónicas y capacitar a los niños en la narración de cuentos es bueno para la escritura.
Los niños de grados superiores deben practicar la escritura >
1. Escribe lo que ves y oyes; escribe sobre tus verdaderos sentimientos.
2. Frente a la educación actual orientada a los exámenes, también puedes aprender algunas habilidades, como memorizar más párrafos y tener un buen comienzo y final.
3. Buenos artículos, buenas palabras y frases, aprende a acumularlos.
4. A veces puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
Puedes practicar la escritura y acumular materiales. /p>
6. Aprenda a citar citas famosas y poemas inmortales para que sus artículos sean más convincentes.
7. El buen uso de las palabras y oraciones utilizadas en el artículo. y sublimes para tu artículo, pero muchos de ellos deberían parecer llamativos.
8. Aplica lo que has aprendido. La capacidad de cambiar puede hacer frente a todos los cambios si permaneces sin cambios. >
9. Acércate a la naturaleza. Sal más durante las vacaciones y ve más
10. Estar cerca de la naturaleza también puede ayudarte a coleccionar.