Material didáctico de chino para el "Festival del Bote del Dragón de Leshan" de quinto grado de escuela primaria [tres piezas]

Objetivos de enseñanza:

1. A través de la lectura, comprender las principales actividades del Leshan Dragon Boat Festival y sentir lo grandioso. Con motivo del Festival del Barco Dragón de Leshan, y fortalecer la comprensión de las costumbres populares tradicionales chinas de los estudiantes inspira el amor de los estudiantes.

2. Guíe a los estudiantes para que utilicen sus propios métodos para probar el efecto de la lectura.

3. A través de la lectura emocional, los estudiantes pueden acumular hermosas palabras y experimentar las meticulosas y apropiadas técnicas de escritura del autor.

Proceso de enseñanza:

Primero muestre el mapa e introduzca la información general.

1. Leshan está ubicado en la intersección del río Minjiang, el río Dadu y el río Qingyi. El sistema de agua en el territorio está desarrollado y el entorno natural y las condiciones para las carreras de botes dragón existen desde la antigüedad. . Cada año se celebran a gran escala carreras de botes dragón y actividades deportivas folclóricas tradicionales. La riqueza de la naturaleza ha dotado al pueblo de Leshan de creaciones trabajadoras de generación en generación, lo que ha dado lugar a muchas costumbres populares con fuertes características locales.

¿Tú también quieres ir allí para ver la carrera de botes dragón? Escribe en la pizarra.

Los estudiantes miran las ilustraciones, escuchan el texto y sienten la atmósfera.

1. El maestro demuestra lectura.

2. Los estudiantes hablaron sobre sus sentimientos sobre el Festival del Bote Dragón de Leshan después de leer.

3. Leer atentamente el texto.

1. Revise el contenido de "Golden Key": después de leer, pruebe usted mismo el efecto de la lectura. Los estudiantes pueden intercambiar temas y probarse entre sí.

2. Los estudiantes pueden leer el texto libremente, hacer preguntas para el autoexamen o comunicarse entre ellos.

3. Habla de tus propios problemas para la comunicación en clase.

Los profesores se centran en guiar a los estudiantes a comunicarse: ¿En qué actividades se centra este artículo? ¿Sobre qué actividades escribiste brevemente? ¿Qué tal esto?

4. Indique a los estudiantes que escriban así.

4. Leer el texto.

1. Elige el párrafo que más te guste y lee el texto como quieras.

2. Mostrar comunicación en el aula, profesores y alumnos discuten situaciones de lectura.

3. Acumula hermosas palabras y recita hermosas oraciones.

4. Guíe a los estudiantes para que discutan: Después de leer el texto, ¿qué palabras pueden usar para resumir la gran ocasión del Festival del Bote Dragón de Leshan?

Verbo (abreviatura de verbo) desarrollo extraescolar.

¿Qué otros modismos y fábulas relacionados con "dragón" conoces? Colecciónalas y prepárate para compartirlas con tus compañeros.

Actividades mundiales del lenguaje verbal intransitivo:

(1) Aprender el contenido de "Golden Key": ¿Cómo hacer una declaración inicial?

1. A la hora de organizar un evento, todos tenemos que hacer una declaración de apertura, entonces, ¿cómo hacemos una declaración de apertura? Tintín y Dongdong nos contaron un buen camino.

2. Los alumnos leen ellos mismos el contenido, método de comunicación: las palabras iniciales deben ser breves y contagiosas.

3. Utilice el método de la llave de oro para diseñar su propia declaración de apertura "hable libremente".

(2) Comunicación libre: modismos y fábulas relacionadas con "dragón".

(3) Demuestra tus habilidades desde el principio

1. Colecciona artesanías con imágenes de dragones; conoce qué especialidades o nombres de lugares con la palabra "dragón" buscas en tu ciudad natal; información sobre dragones, organizar la información recopilada e intercambiar informes con compañeros de clase. (Elige cualquier proyecto para completar)

2. Comparte tus hallazgos en clase.

3. Estado de aprendizaje de la unidad de autoevaluación y evaluación mutua.

Material didáctico chino "Leshan Dragon Boat Festival" 2 para quinto grado de primaria

Objetivos didácticos:

1. El contenido del texto y la experiencia del dragón representan el espíritu nacional de búsqueda de la libertad y la perfección.

2. Aprende nuevas palabras en esta lección.

3. Aprende a expresar el eco del autor de principio a fin.

Enfoque docente:

Leer el texto con emoción y comprender el contenido.

Dificultad de enseñanza: Comprender el espíritu nacional de búsqueda de la libertad y la perfección representado por el dragón.

Horario lectivo: una hora de clase.

Proceso de enseñanza:

Primero, introduce preguntas e intereses.

Reproduce la canción "Descendientes del Dragón"

Ya sabes esto. nombre de la cancion?

¿Cuánto sabes sobre dragones?

¿Quién sabe a quién se refieren los "descendientes del dragón" de la letra?

Transición: ¿Por qué los chinos dicen ser descendientes del dragón? ¡Encontremos la respuesta en el texto! Introducir nuevos cursos y temas de pizarra.

En segundo lugar, la percepción general del texto de la primera lectura

1. Se requiere leer en voz alta con pronunciación correcta y oraciones fluidas, utilizar libros de referencia para comprender palabras desconocidas y pensar en ellas. el texto mientras lee ¿Qué es lo principal sobre lo que escribir?

2. El profesor muestra las palabras que contienen las palabras nuevas de esta lección y las revisa.

3. ¿Cuál es el contenido principal de este texto?

En tercer lugar, lea atentamente, comprenda y explore de forma cooperativa

Informes y comunicación en grupo, guía en vídeo para profesores.

El material didáctico (1) muestra patrones de dragones en reliquias culturales de diferentes períodos, guiando a los estudiantes a observar y experimentar las diferencias en su apariencia, y a darse cuenta profundamente de que en realidad no existe, sino que es solo una leyenda imaginada por personas de animales.

(2) Comprender el significado de tótem y discutir por qué los antiguos consideraban al dragón como un tótem de adoración.

(3) Comprender el significado de modismos como "El dragón dorado muestra las ruinas, el dragón y el fénix parecen auspiciosos, el dragón y el fénix bailan, el dragón y el tigre saltan".

② Indique a los estudiantes que lean sus sentimientos en voz alta e imaginen la escena de "paz, felicidad, alegría y libertad".

③Ampliar la comunicación: ¿Qué otros modismos con la palabra "dragón" conoces?

(4) ¿Cuáles son las características del inicio y final del artículo de discusión? ¿Cuáles son los beneficios de escribir de esta manera? Experimente las expresiones del autor citadas de principio a fin.

Cuarto, la lectura emocional sublima la comprensión

Transición del maestro: los chinos se llaman a sí mismos descendientes del dragón porque anhelamos y buscamos la libertad y la perfección. ¿Es posible leer este sentimiento en voz alta?

Asignar tarea para verbo (abreviatura de verbo)

Leer atentamente el texto.

Diseño de pizarra:

Festival del Bote Dragón de Leshan

El campeonato del Bote Dragón fue enorme.

Festival del Bote Dragón de Leshan, captura de patos, competición y celebración.

Las luces flotantes son impresionantes.

Curso 3 del "Festival del Barco Dragón de Leshan" para quinto grado de escuela primaria

Análisis de libros de texto

Leshan tiene un hermoso entorno geográfico y un paisaje único, lo que hace Es un lugar único para celebrar carreras de botes dragón.

Objetivos de enseñanza

A través del aprendizaje, permita que los estudiantes comprendan la gran ocasión del Festival del Bote Dragón de Leshan, que se puede resumir en palabras. Estimular el orgullo nacional de los estudiantes; aprender las palabras clave de esta lección y poder utilizarlas con flexibilidad; aprender textos que describan métodos de escritura activa;

Puntos de enseñanza

Este texto tiene un estilo novedoso. Deje que las emociones de los estudiantes y las emociones del autor resuenen solo a través de la lectura y el canto, permitiéndoles a los estudiantes expresar la gran escala y la alegría del Festival del Barco Dragón de Leshan a través de la lectura y el canto. Aprende a escribir textos.

Ideas didácticas

Deje que los alumnos lean el texto ellos mismos primero y lo pronuncien correctamente. Dime qué esperar del Festival del Barco Dragón de Leshan. Lea el texto en silencio y haga dos preguntas para pensar después de clase. ¿Qué actividades se destacan? ¿Cómo se escribe (agarra el pato)? (Encuentra el verbo experiencia)

Preparación para la enseñanza

Información del Leshan Dragon Boat Club.

Tiempo de enseñanza

1 hora de clase

Proceso de enseñanza

Primero, revelar el tema y presentarlo

1. Miren juntos las preguntas y hablen sobre lo que aprendieron de ellas. ¿Alguna pregunta?

¡Llevemos estas preguntas al texto para encontrar las respuestas!

2. Lectura preliminar del texto y percepción general

1. La lectura libre del texto requiere una pronunciación precisa y oraciones fluidas. Utilice libros de referencia para comprender palabras desconocidas y pensar en el texto. mientras lees ¿Qué es lo principal sobre lo que escribir?

2. Conocer las palabras: único, errante, astuto, torpe.

3. ¿Cuál es el contenido principal del texto de discusión e intercambio?

En tercer lugar, lea atentamente y explore cooperativamente.

1. Los estudiantes releen el texto de la forma que quieran y leen dos veces la parte que les interesa. ¿Qué crees que has leído? Mientras lee, comente sus sentimientos en el libro y escriba cualquier pregunta que no comprenda.

2. Informar e intercambiar dentro del grupo: Primero lee a tus compañeros el pasaje que te interesa, y luego cuenta lo que leíste del mismo. ¿Qué palabras leíste? Haz preguntas que no entiendas y discútelas con tus compañeros.

3. Informes y comunicación grupal, con guía en video del docente.

(1) Comprenda el significado de "árboles verdes esparcidos por la orilla" y "miles de hectáreas de agua con una suave superficie de cristal, cientos de barcos dragón compitiendo por el primer lugar".

Maldecir generalmente se refiere a nadar en el agua con una voz alta y fuerte, rodeado por una vasta extensión de agua tan suave como el cristal, con cientos de barcos dragón compitiendo por el campeonato. (2) ¿En qué actividades se centra el artículo durante el Festival del Bote Dragón de Leshan? ¿Qué palabras se pueden utilizar para resumir la gran ocasión del Festival del Bote Dragón de Leshan?

Carrera de botes dragón, carrera de patos, actividades con linternas

La escala es grandiosa, alegre y deslumbrante.

(3)¿Qué actividad te gusta más? Díselo a todos con tus propias palabras.

Por ejemplo, luces flotantes: Este es el colofón de la fiesta, mostrando un mundo de luz y color por todas partes. Porque por la noche, innumerables luces de neón de colores y luces fluorescentes se iluminarán en el flotador, complementando el reflejo en el agua y integrándose a la perfección. Bajo la iluminación de los reflectores, parece ser una galaxia de colores parpadeantes.

(4) ¿Cuáles son las características del Festival del Bote Dragón de Leshan?

Cuarto, lectura emocional, sublimación de la comprensión

1.

2. Cuenta tu parte favorita y deja que el profesor y los alumnos comenten.

3. ¿Qué piensas después de leer este artículo?

Diseño del trabajo

Recopilar información relacionada con el Festival del Bote Dragón de Leshan.

Diseño de escritura en pizarra

Festival del Bote del Dragón de Leshan

Carrera de botes dragón, carrera de patos, actividades con linternas

Es de gran escala, alegre y deslumbrante.