La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - El contenido del libro de ciencia y tecnología para alumnos de primaria utiliza el principio de capilaridad para introducir agua en las macetas con tiras de papel u otros elementos, de modo que las flores y plantas no se sequen durante medio mes.

El contenido del libro de ciencia y tecnología para alumnos de primaria utiliza el principio de capilaridad para introducir agua en las macetas con tiras de papel u otros elementos, de modo que las flores y plantas no se sequen durante medio mes.

La acción capilar es la atracción de una superficie líquida hacia una superficie sólida. Cuando el tubo capilar se inserta en el líquido de inmersión, el nivel del líquido dentro del tubo aumenta más que el nivel del líquido fuera del tubo. Cuando el tubo capilar se inserta en el líquido que no es de inmersión, el nivel del líquido dentro del tubo cae por debajo del líquido. nivel fuera del tubo. La toalla absorbe agua y el agua subterránea asciende a lo largo del suelo, por acción capilar. Coloque una gota de plata en un plato de vidrio limpio y rodará sin pegarse al plato de vidrio. Sumerja un plato de vidrio limpio en mercurio y luego retírelo. El mercurio no se adhiere al cristal. Este fenómeno en el que los líquidos no se adhieren a las superficies sólidas se denomina no humectación. El mercurio es un líquido impermeable al vidrio.

Existen muchos ejemplos de fenómenos capilares en la naturaleza y en la vida diaria. Los vasos en los tallos de las plantas son capilares muy delgados que absorben la humedad del suelo. Los ladrillos absorben agua, las toallas absorben el sudor y la tiza absorbe tinta. Todos estos son fenómenos capilares comunes. Hay muchos poros diminutos en estos objetos que actúan como capilares.