Composición de 300 palabras para la unidad 8 del segundo volumen de tercer grado de primaria [10 artículos]
1. Composición para la unidad 8 del segundo volumen de tercer grado de primaria, 300 palabras
Si puedo cambiar, quiero convertirme en una flor mágica y vestir la tierra. con falda de hermosas flores. Si pudiera cambiar, me gustaría convertirme en una flor que pueda hacer que la gente sienta que las flores son hermosas y coloridas. Por ejemplo, convierta flores en accesorios, blusas, hermosos zapatos y jarrones, ¡para que la tierra sea mejor!
Oye, parece que alguien está tirando flores. Usé un poder mágico. Las flores se devuelven a la persona que las arrojó. Le recordé: "¡No tires las flores!" El hombre inmediatamente puso las flores en su lugar.
Si pudiera cambiar, me gustaría ser una flor, porque las flores pueden hacer la vida. ¡la tierra un lugar mejor!
2. Composición para la unidad 8 del segundo volumen de tercer grado de primaria, 300 palabras
En una mañana soleada, tres buenos amigos, un Un bicho, una hormiga y una mariposa, se reunieron para salir a jugar. Vinieron al parque a dar un paseo. La hormiguita señaló el pasto no muy lejos y dijo, mira, allí hay una cáscara de huevo. Voló y lo miró, seguido por las hormiguitas y los bichitos. Todos miraron el huevo. La hormiguita dijo alegremente: Podemos usar cáscaras de huevo para hacer un balancín. Todos aplaudieron y luego fueron a buscar los materiales. Cuando llegue el momento, las pequeñas hormigas y los bichitos se sentarán felices a ambos lados del balancín y se lo pasarán en grande. Las hermosas mariposas vuelan por el aire, juzgándolas y animándolas. La mariposa dijo, mis buenos amigos, ¿quieren volar por el cielo como yo? Tengo una buena idea. Podemos usar cáscaras de huevo para hacer globos aerostáticos y la hormiga aplaudió alegremente. Estoy volando, ¡el paisaje de abajo es tan hermoso!
Por la tarde, el cielo se nubló y pronto comenzó a llover mucho. La pequeña mariposa dijo que esta cáscara de huevo es muy buena y puede protegernos del. viento y lluvia.
Cuando llegó la noche, los tres amigos inteligentes recogieron algunas hojas y las usaron como colchones, cojines gruesos en cáscaras de huevo, y algunas las usaron como colchas. Las cáscaras de los huevos se agitaron y se tumbaron cómodamente en el. cáscaras de huevo, mirando la luna creciente y las estrellas titilantes en el cielo, y cayeron en un dulce sueño
3 Composición para la unidad 8 del segundo volumen de tercer grado de primaria, 300 palabras<. /p>
La ropa del futuro tiene muchas funciones. Ahora, déjame presentarte la ropa del futuro que puede cambiar el estilo. Si quieres convertir un vestido en falda, se convierte en falda; quieres convertir una falda en una camisa, se convierte en una camisa... También puedes cambiar el estilo del vestido, como estampado de ciruela, cuadros azules, etc. Cuando quieras cambiar, solo piénsalo en tu mente.
La segunda función de la ropa del futuro es que se puede limpiar automáticamente en unos tres segundos, nadie lo sabrá.
Una de las funciones más importantes de la ropa del futuro. es para prevenir y tratar la enfermedad del propietario. Puede ajustar la temperatura según el clima, la temperatura, la temperatura corporal y el propietario para evitar que el propietario se enferme. Puede inyectar medicamentos a través de un tubo invisible para tratar la enfermedad del propietario. p>
4. Composición para la unidad 8 del segundo volumen de tercer grado de primaria, 300 palabras
Quiero ser Un pajarito, puedo jugar todos los días, puedo volar. el cielo sin preocupaciones, ¡qué cómodo es no pensar en nada y no hacer nada! Por la mañana, me levantaré temprano, batiré mis alitas y volaré sobre los árboles verdes, uso mi hermosa voz cantante para despertar a los niños. para ir a la escuela. Luego volé al bosque y al río claro en busca de comida. Si tienes suerte, podrás pescar un pez pequeño para comer. Eso estará delicioso.
Quiero tener muchos amigos y volar felizmente por el bosque todos los días. También estaremos felices de jugar juntos, cantar juntos, bailar juntos y ver el vasto mundo juntos. Cuando estemos cansados de jugar, volaremos al nido del pájaro y dormiremos bien.
Cuando despierte, veré los densos árboles y la hierba verde cuando abra los ojos... Todo es tan hermoso, y felizmente volaré hacia la dirección del sol...< / p>
Sin embargo, estoy un poco arrepentido porque nadie me habla o a mi madre le importa. Por eso todavía quiero ser una persona y crecer felizmente con mi madre.
5. Composición para la unidad 8 del segundo volumen de tercer grado de primaria, 300 palabras
La escuela en mi imaginación está construida por la nube. El edificio de enseñanza es como una nube, el patio de recreo es como una nube, todo es blanco. ¡Qué hermoso! Mi escuela imaginaria está hecha de árboles. La puerta de la escuela es la raíz de un árbol. Le dices que se abra y lentamente retraerá sus raíces. Si le dices que cierre la puerta, bloqueará la entrada y la salida. Que interesante
Mi escuela imaginaria está hecha de frutas. Puerta de la escuela de plátano, mesa de manzana, silla de fresa, micrófono de cereza, ¡qué interesante es!
Mi escuela imaginaria está hecha de papelería. Estuche para lápices, puerta de la escuela, banco con borrador, puntero para lápiz.
Mi escuela imaginaria está hecha de flores. ¡La puerta de los lirios, los bancos de claveles y los punteros de tulipanes son tan coloridos y hermosos!
Mi escuela imaginaria está hecha de galletas. ¡La puerta de la escuela de galletas dulces, la mesa de galletas saladas, el podio de galletas de refresco y la pizarra de galletas de chocolate te hacen sentir como si hubieras entrado en el reino de la comida!
Mi escuela imaginaria está hecha de libros. Puerta de libro ilustrado, pizarra de idioma chino, taburete de diccionario, ventana de libro de matemáticas; si es así, ¡puede aprender conocimientos en cualquier lugar!
La escuela en mi imaginación...
6. Composición para la unidad 8 del segundo volumen de tercer grado de primaria, 300 palabras
Diferente la gente tiene ideas diferentes. Algunas personas quieren ser médicos, policías y actores... pero yo quiero ser inventor. Quiero ayudar a las personas que están en problemas y construir algunos robots para ayudarlos a aliviar sus dificultades. Quiero ser un gran inventor. Si fuera inventor, ayudaría a quienes sufrieron el terremoto de Wenchuan en Sichuan construyendo una enorme máquina para sujetar las casas derrumbadas y rociarlas en casas nuevas. En sólo cuatro días, toda la ciudad de Wenchuan se transformará en una zona llena de casas nuevas y no habrá ningún retraso. Esta enorme máquina se controla a sí misma. Siempre que hay un terremoto, las casas de la gente hacen sonar las alarmas. Los terremotos pequeños emitirán alertas azules, los terremotos moderados emitirán alertas amarillas y los terremotos más graves emitirán alertas rojas. Incluso la gente de Guangzhou podía oír las sirenas. Fue lanzado 1 hora antes del terremoto, por lo que pocas personas morirán a causa del terremoto y la vida de las personas será mejor y más feliz.
Si yo fuera un inventor, ayudaría al cansado tío granjero a construir un robot agrícola que pueda fertilizar, desherbar, rociar agua y cosechar alimentos para que el tío granjero no esté tan cansado. ¡Ayuda robot!
7. Composición para la unidad 8 del segundo volumen de tercer grado de primaria, 300 palabras
Si puedo cambiar, me convertiré en una nube y volaré libremente por el cielo. . Pensé por un momento, luego lentamente me elevé hacia el cielo y me convertí en una pequeña nube. Me fui a la deriva y a la deriva, jugando con otros amigos. Me soplé el viento en la cara y me convertí en un coche de nubes. Los amigos lo miraron y se rieron. También han cambiado sus apariencias una tras otra: Cloud Kitten, Cloud Plane, Cloud TV, Cloud Notes, etc. Más tarde, cuando nos cansamos de jugar, nuestra pequeña nube "se disolvió". Me desvié lentamente, deambulando entre ciudades. Aquí sigue igual, lleno de tráfico y animado. Cogí una hoja de la copa del árbol y la guardé en mi bolsillo como recuerdo. En ese momento, hacía tanto calor que la gente no podía soportar el calor. Cuando se enteraron, gritaron en los árboles. Entonces llamé a las otras pequeñas nubes y nos acurrucamos y empezó a llover entre nosotros. En ese momento, ya era una pequeña gota de lluvia. Me quedé tranquilamente sobre las hojas. Cuando veo que otros se sienten frescos debido a la lluvia, ¡mi corazón se llena de alegría porque he ayudado a otros!
Quiero darme la vuelta para poder dormir. En ese momento, de repente me desperté. Miré a mi alrededor y vi que ésta era mi casa, y me miré a mí mismo. Yo tampoco soy una gota de agua. Me di cuenta de que era sólo un sueño.
8. Composición para la unidad 8 del segundo volumen de tercer grado de primaria, 300 palabras
Crecí y me convertí en un gran inventor. He inventado muchas cosas, la más grande de las cuales es el estuche inteligente. Su material es caucho, pero el alambre de acero está envuelto en caucho. Su patrón es un elefante bebiendo agua junto al río. Hay tres botones en el interior, cada botón puede abrir cada piso por separado.
Hay una pantalla de visualización en el exterior del estuche. Cuando no puedo responder las preguntas, puedo consultar la información.
Tiene un sistema de voz inteligente y también puede leer el horario de clases. Simplemente hable por el micrófono y aparecerá en la pantalla. Lo estás buscando. Sólo tarda cinco o seis segundos en aparecer. Tan pronto como digas abrir el estuche, se abrirá automáticamente. ¿Es conveniente? Lo que es aún más sorprendente es que hay dos brazos mecánicos a ambos lados de la caja de lápices. Después de abrir el estuche y preguntar qué bolígrafo quiero, automáticamente lo sacará y lo pondrá directamente en mi mano.
Este es el estuche inteligente que inventé. Debo inventar más artículos geniales en el futuro.
9. Composición para la unidad 8 del segundo volumen de tercer grado de primaria, 300 palabras
Me gusta mucho mirar las nubes, porque pueden cambiar setenta y cinco. dos veces como Sun Wukong. Los niños a veces se convierten en crema dulce, pasteles deliciosos y chocolates deliciosos, a veces se convierten en lindos corderitos, leones feroces, monos traviesos, a veces se convierten en hermosas mariquitas, matando esas plagas y dejando que las hojas, los cultivos y el pasto crezcan sanamente... Realmente quiero convertirme en una nube. Quiero convertirme en una nube, volar a Yunnan con mis compañeros de nubes y hacer llover sobre Yunnan con mis compañeros de nubes, porque vi en Internet que a Yunnan le falta agua durante tres años y la tierra se ha agrietado. Queremos que los cultivos maduren lo antes posible, que los agricultores tengan una buena cosecha, que la hierba crezca rápidamente y que los niños jueguen felices bajo la lluvia.
Quiero convertirme en nube, flotando sobre las flores, y dejar caer una buena lluvia, para que esas flores marchitas puedan crecer felices como nosotros, haciendo colorido el mundo.
Quiero convertirme en una nube, flotando lentamente frente al sol, bloqueando la luz abrasadora del sol, haciendo que el mundo sea más fresco y menos caliente.
Quiero convertirme en una nube. ¡Flotaré donde sea necesario, para que la vida de las personas esté siempre llena de felicidad!
10. Composición para el tema 8 del segundo volumen de tercer grado de primaria, 300 palabras
Si fuera inventor, inventaría un "súper bolígrafo" que pudiera Escribo automáticamente la tarea. Si escribo palabras incorrectas, también puede convertirse en un trapo y borrar esas palabras, entonces puedo usar este tiempo para ayudar a mi madre con las tareas del hogar y consolarla por su arduo trabajo. Si fuera inventor, inventaría un "asiento automático" que pudiera volar al espacio exterior para que podamos explorar los misterios del espacio exterior. También puede viajar a través de océanos e ir a cualquier parte, ahorrando costos de vuelo. Y puede convertir el dióxido de carbono en energía y reducirlo, matando dos pájaros de un tiro.
Si fuera inventor, inventaría una "sala de máquinas". La casa tiene brazos y piernas para que puedas caminar libremente. Si quisiera ir a acampar, la sala de máquinas podría vivir en el océano. Pero si entra el agua, ¿no nos ahogaremos? Por si acaso, hicimos unas gafas impermeables para evitar que entre agua y al mismo tiempo permitirte admirar esos lindos pececillos. Este invento seguramente sorprenderá al mundo.
Si fuera inventor, inventaría cosas mágicas para satisfacer nuestra vida. Donde hay demanda, hay invención; al principio, el gran inventor Edison dijo una vez: "El genio es 99% de trabajo duro más 1% de talento. Esta frase nos hace saber que el trabajo duro es lo más importante, y yo también quiero". Para expresarle mi gratitud. Edison estudió y se convirtió en un gran inventor.