Reglas de gestión de clases de primaria y tablas de puntuación cuantitativa
Ejemplos de normas de gestión de clases de primaria:
Gestión de asignaturas:
Los alumnos deben respetar las normas y reglamentos del colegio y respetar a los profesores y compañeros.
Las llegadas tardías y las salidas anticipadas se registrarán y se notificará a los padres.
No se permiten bullying, peleas, insultos y otras malas conductas.
Gestión del aprendizaje:
Se espera que los estudiantes completen sus tareas de clase y las envíen a tiempo.
Anima a los estudiantes a participar activamente en los debates y actividades de clase.
Los profesores evaluarán periódicamente el rendimiento académico de los estudiantes y proporcionarán la orientación y ayuda necesarias.
Gestión de la Salud:
Los estudiantes deberán mantener la higiene personal y del aula.
La basura debe depositarse en los contenedores designados para ello.
No se permiten snacks en el aula.
Código de Conducta:
Los estudiantes deben respetar a los profesores y compañeros y llevarse bien entre ellos.
Está prohibido introducir mercancías peligrosas en el aula.
Los estudiantes deberán respetar las instrucciones y normas del profesor.
Sistema de recompensas y castigos:
Los estudiantes a los que se anima a desempeñarse activamente pueden recibir recompensas como cartas de elogio y certificados.
Las infracciones se tratarán de acuerdo con el sistema de gestión disciplinaria de la escuela, incluidas advertencias verbales, advertencias escritas y suspensiones.
Ejemplo de evaluación cuantitativa de la gestión de clase de primaria:
Este formulario se puede utilizar para la evaluación cada semestre o cada curso escolar para evaluar la gestión general de la clase. El siguiente es un ejemplo simplificado:
Elementos de evaluación
Rango de puntuación
Puntuación
Gestión de disciplina 0-10
Gestión del Aprendizaje 0-10
Gestión de la Salud 0-10
Código de Conducta 0-10
Sistema de Recompensas y Castigos 0-10
Actividades e interacciones en clase 0-10
Cooperación entre el hogar y la escuela 0-10
Otros proyectos especiales (como actividades extracurriculares y participación comunitaria) 0-10
Puntuación total 0-80
A cada elemento del formulario de evaluación se le puede dar un peso diferente para reflejar la importancia de los diferentes elementos. A partir de las puntuaciones, se puede evaluar cuantitativamente el estado de gestión de la clase y formular un plan de mejora. Los padres, maestros y estudiantes participan conjuntamente en la evaluación para garantizar la transparencia y la equidad en la gestión de las clases.