Resumen del trabajo de formación de profesores de primaria

El tiempo es una flecha y va y viene rápidamente. Un período de trabajo ha llegado a su fin. Después de este período de arduo trabajo, hemos avanzado más en nuestro crecimiento continuo. y Escribir un resumen del trabajo. Entonces, ¿cómo escribirlo? El siguiente es un resumen de muestra del trabajo de formación de profesores de primaria que recopilé cuidadosamente (seleccioné 5 artículos). Espero que les guste. Resumen del trabajo de formación del profesorado de primaria 1

Como joven profesor que está a punto de incorporarse al mundo laboral, aunque ya tiene ciertos conocimientos y habilidades profesionales, todavía tiene que lidiar con cómo organizar la enseñanza y cómo maximizar el efecto docente. También falta una orientación teórica correcta. He aprendido mucho al estudiar varios cursos de capacitación previos al empleo. Algunas cuestiones que antes tenía una comprensión vaga ahora están claras. Algunas de mis experiencias emocionales anteriores ahora han encontrado apoyo teórico. arte y un conocimiento universitario, que es digno de mi estudio de toda la vida. La formación se resume de la siguiente manera:

1. Profundizar la comprensión profesional

La formación me dio una comprensión más clara de la profesión docente Durante la ceremonia de apertura, el director y nuestro director. Todos los profesores hablaban invariablemente sobre el tema de que los profesores contemporáneos tienen grandes responsabilidades y roles especiales. Este parece ser un tema relativamente antiguo, pero después de comprender y reflexionar cuidadosamente sus palabras, siento que tienen mucho peso. Me dio un pensamiento y una comprensión más profundos de la profesión docente.

Los docentes son los transmisores de la cultura. "Los profesores predican, enseñan y resuelven dudas". Esto refleja la importancia de los profesores desde la perspectiva de la transferencia de conocimientos. Los profesores son modelos a seguir. Esto es lo que significa ser maestro y ser modelo. Esto implica principalmente la cuestión de ser un ser humano. Los estudiantes tienen una naturaleza orientada al maestro, que en realidad es un sentido de identidad como ser humano. , el proceso de educación de los estudiantes es el proceso de perfeccionamiento de su personalidad, el poder de la personalidad de los maestros es invisible e inconmensurable. Los maestros deben convertirse verdaderamente en los guías de los estudiantes. Los profesores son directivos. Los docentes deben tener fuertes habilidades de liderazgo organizacional, gestión y coordinación para hacer la enseñanza más eficiente y promover el desarrollo de los estudiantes.

Los profesores son padres. Como maestro, usted debe ser afectuoso. El amor de un maestro por los estudiantes debe ser desinteresado e igualitario, tal como los padres tratan a sus hijos, por eso decimos que los maestros son padres. Además, los profesores deben ser buenos para descubrir los puntos brillantes y las necesidades de desarrollo de cada alumno. Los profesores son amigos. Los llamados buenos profesores y amigos serviciales enfatizan que profesores y estudiantes deben tener una relación de corazón a corazón, y que la armonía y afinidad entre profesores y estudiantes debe ser la misma que la de los amigos cercanos. Finalmente, los profesores son los consejeros psicológicos de los estudiantes. Los profesores deben comprender la pedagogía, la psicología, la psicología de la salud, etc., y deben comprender las características psicológicas, la confusión psicológica y la presión psicológica de los diferentes estudiantes, para brindar ayuda y resolución oportunas y cultivar la calidad psicológica saludable de los estudiantes.

2. Proporcionar métodos para el trabajo docente.

La formación proporcionó muchos métodos y estrategias para el trabajo práctico que estoy a punto de afrontar. Durante la formación, varios profesores nos presentaron algunos puntos y métodos clave para ser un buen profesor de primaria basándose en su propia experiencia práctica, lo que me dejó una profunda impresión. Al hablar del desarrollo de los docentes, todos enfatizaron la práctica de ajustar y actualizar oportunamente su propia estructura de conocimientos y el aprendizaje permanente; al hablar de cómo superar las dificultades, los docentes también propusieron cómo fortalecer la unidad y la cooperación entre los docentes; En términos de experiencia en métodos de enseñanza, el maestro en formación nos brindó una clase vívida. A través de esta clase, nos dimos cuenta de que los maestros deberían pensar más durante el proceso de clase, mejorar los métodos y estrategias de enseñanza de manera oportuna y utilizar una perspectiva artística para tratar la enseñanza. y luchar por la excelencia.

Además, muchos profesores de formación han enfatizado repetidamente que en el contexto de la nueva reforma curricular, todos los profesores deben implementar concienzudamente la nueva filosofía de enseñanza, anteponer el desarrollo de los estudiantes y afrontar la nueva actitud docente con una actitud positiva. nueva actitud. Cómo permitirme dar buenas clases con calidad, eficiencia y habilidad, para que los estudiantes puedan continuar aceptando mis enseñanzas desde lo más profundo de sus almas, requiere que trabaje duro para preparar lecciones, trabajar duro y estudiar mucho. Por supuesto, una de las condiciones imprescindibles es conocer más sobre los métodos de enseñanza de otros profesores. En esta capacitación, algunos de los métodos descritos por los profesores en realidad desempeñaron un papel de "navegación a vela" para nuestros nuevos profesores. Creo que todos los nuevos profesores, incluido yo, debemos absorberlos y adoptarlos.

3. Potenciar la confianza en el trabajo docente.

La formación me dio confianza y motivación para mi futuro laboral.

Durante esta formación, los instructores también prestaron gran atención a nuestros cambios psicológicos. Sus discursos siempre recorrieron un centro de principio a fin, que estuvo lleno de aliento para los nuevos profesores. Adáptese rápidamente al entorno de enseñanza de la escuela, al entorno de vida y al entorno interpersonal, etc., comprenda la sociedad de forma más racional, comprenda su propio papel y cambie la actitud de vida "emocional" o "romántica" que tenía en el pasado cuando era estudiante. . Sea un maestro que aprende durante toda la vida y que puede adaptarse constantemente a nuevos conocimientos, nuevos problemas y nuevos entornos. Persista en la innovación, utilice su inteligencia y talentos en la enseñanza y esfuércese por marcar tendencias en el desarrollo de la enseñanza. Estos estímulos me dan confianza y motivación para mi futuro trabajo. Para nuestros nuevos profesores, sólo si tenemos la confianza para superar las dificultades podremos tener un buen comienzo, y un buen comienzo es la mitad del éxito.

A través de la formación se han ampliado los conocimientos y mejorado la sensibilización. Para comprenderse a uno mismo y darse cuenta de las propias deficiencias, es necesario mejorar continuamente el conocimiento profesional, el conocimiento de gestión y la calidad profesional. Hoy en día, la economía está globalizada, basada en el conocimiento y la información, por lo que el aprendizaje es crucial y muy urgente. Los individuos deben remodelarse, mejorarse, actualizar conceptos e innovar constantemente en el proceso de aprendizaje continuo. Sólo mediante el aprendizaje continuo, la popularización integral del conocimiento, la mejora de la propia calidad y el fortalecimiento de la competitividad integral podremos adaptarnos a esta sociedad donde "la única constante es el cambio", aprovechar las oportunidades y afrontar los desafíos.

La revitalización de la educación se ha convertido en una necesidad cada vez más urgente para toda la nación. La educación debe asumir mejor la responsabilidad histórica de mejorar la calidad de toda la nación y fortalecer la fuerza nacional integral. Frente a las nuevas oportunidades históricas, la clave del éxito de la modernización educativa es si podemos construir efectivamente un equipo de docentes llenos de energía, con el coraje de explorar, con alta calidad profesional, con excelentes habilidades básicas de enseñanza y Tener una conciencia de aprendizaje permanente debe convertirse en la nueva fuerza de este equipo. Resumen del trabajo de formación de profesores de primaria 2

El x mes xx de 20xx, tuve la suerte de participar en la formación de profesores realizada por nuestra escuela. Como nuevo profesor que acaba de salir de la universidad, tuve la suerte de participar en la formación de profesores de nuestra escuela. Soy muy consciente de mi nuevo rol social, las nuevas tareas laborales y la nueva vida están llenas de entusiasmo y expectativas. Debido a la falta de experiencia en métodos de trabajo y habilidades laborales, espero ansiosamente encontrar la respuesta a través de esta formación docente. En cada clase de capacitación, escuché atentamente y tomé notas de manera oportuna. Ahora, al recordarme cuando comencé la escuela, siento que he ganado mucho y siento profundamente la gran responsabilidad del maestro y la gloria de él. la misión.

La reforma educativa de nuestro país continúa profundizándose con el progreso general de la sociedad. La nueva situación y la nueva etapa histórica han planteado mayores exigencias para la construcción de nuestro equipo docente. Como docentes de escuela primaria, sólo cumpliendo con requisitos integrales de calidad podemos cultivar talentos que satisfagan las necesidades del desarrollo social y cultivar talentos que promuevan el progreso social. Entre ellos, la ética profesional docente es lo primero que debemos aprender a mejorar, porque es el núcleo de la calidad de nuestros docentes y afectará directamente todo el proceso y la calidad de nuestro personal docente y educativo.

"La escuela secundaria sirve como maestro y el alto carácter moral sirve como modelo". Esta es una comprensión y un análisis profundo del valor y la importancia de nuestra profesión, y también es un alto nivel. Resumen de la ética profesional de nuestros docentes. La particularidad de nuestra profesión determina que debemos tener siempre presentes las responsabilidades sociales e históricas que asumimos, mejorar constantemente nuestra propia calidad y logros y mantener conscientemente la ética profesional de los docentes. Creo que la ética profesional docente se concentra en aspectos como la responsabilidad por la educación, el cuidado de los estudiantes y la eficiencia en el trabajo. La educación está relacionada con el desarrollo físico y mental de la próxima generación y con la construcción y el desarrollo futuros de nuestro país. Es una parte fundamental de la construcción socialista de nuestro país. Los docentes deben tener un sentido de responsabilidad extremadamente fuerte en su trabajo. Sólo un fuerte sentido de responsabilidad puede inspirar más entusiasmo por el trabajo, ser verdaderamente conscientes de la importancia de su profesión y estar dispuestos a invertir más energía y tiempo.

Tener un sentido de responsabilidad por la educación no es suficiente. Los profesores no solo son mentores y ayudantes de los estudiantes, sino también amigos de los estudiantes. Por lo tanto, cuidar y cuidar a los estudiantes es la moral más básica de un maestro. , y también es la base de su fuerte sentido de responsabilidad. Encarnación y sublimación. El cuidado de los estudiantes debe, ante todo, respetar la personalidad de los estudiantes, ver y evaluar a cada estudiante desde una perspectiva justa y objetiva, y tratarlos sin prejuicios ni unilateralidad.

Además de preocuparnos por sus estudios, también debemos prestar más atención a su salud mental y orientarlos a desarrollarse en una dirección positiva, optimista y progresista, conocer más sobre su vida fuera del aula para brindarles una ayuda oportuna, adecuada e integral; y orientación Crecen de manera saludable y podemos brindarles un escenario que se adapte a ellos, brindándoles más oportunidades para mostrar su encanto juvenil, promover sus talentos juveniles y recuperar la confianza perdida en sí mismos.

La ética profesional de los docentes también se refleja en la eficiencia en el trabajo. La responsabilidad más importante de un maestro es enseñar y educar a las personas. Debe impartir desinteresadamente el conocimiento cultural que los estudiantes necesitan y educarlos sobre cómo comportarse y hacer las cosas. En el proceso de transferencia de conocimientos, no solo podemos guiar a los estudiantes para que hagan inferencias a partir de un ejemplo, cultiven su capacidad de aprender y pensar, sino que también podemos dar rienda suelta a su iniciativa subjetiva y explorar proactivamente problemas desconocidos. Esto es algo difícil, especialmente. en las escuelas primarias. Por lo tanto, no sólo debemos ser académicos, sino también investigadores, debemos estudiar incansablemente los métodos de enseñanza en diferentes condiciones del entorno de enseñanza, lograr innovaciones y logros, promover la reforma de la enseñanza y mejorar la calidad de la educación. desarrollo redondo de los estudiantes. Resumen del trabajo de formación de profesores de escuela primaria 3

Como profesor recién contratado, estoy muy agradecido con la Oficina de Educación por la formación inicial que nos organizaron. El contenido de esta formación es muy completo y compacto, e incluye rutinas de enseñanza, gestión de clases, formación de profesores jóvenes, docencia e investigación científica, preparación de lecciones, escucha de conferencias, etc. A través de la formación, tengo una nueva comprensión y experiencia de la profesión docente. Durante el período de entrenamiento, gané mucho. Ahora resumo mi experiencia de la siguiente manera:

La última conferencia fue dada por el Maestro xxx. Su conferencia fue "Cuarteto de crecimiento apasionado de los maestros", que me hizo comprender cómo trabajar en un puesto ordinario durante décadas. `Mantener el entusiasmo por aprender y trabajar. Señor.

La docencia como profesión ha sido generalmente reconocida y afirmada por la sociedad, sin embargo, debido a los bajos salarios e ingresos, algunas personas la desprecian. Si se evalúan las características profesionales únicamente desde una perspectiva económica, entonces este no es un trabajo ideal. Sin embargo, el contenido de la profesión docente está lleno de diversión infinita, que no tiene comparación con ninguna otra profesión. sobre todo Si quieres cambiar tu mentalidad laboral y dedicarte siempre a trabajar con pasión, descubrirás un mundo vasto y feliz.

Si quieres lograr algo en educación, debes ser inquieto por naturaleza, tener sueños y pasión. Sólo bajo la estimulación de este estado el entusiasmo y la eficiencia en el trabajo pueden ser altos. La pasión no sólo requiere que los docentes tengan un desempeño profesional personal sobresaliente, sino que también se manifiesta en un verdadero amor por los estudiantes. Cualquier educador exitoso no solo tiene un profundo amor por la educación y la enseñanza, sino también un amor verdadero y meticuloso por los estudiantes. Sólo cuando el amor desinteresado se difunde en los corazones de cada estudiante, los maestros y estudiantes pueden crear una pasión emocional. aula esté llena de afecto familiar armonioso.

Además de estos dos profesores, otros dos profesores dieron conferencias sobre tecnología de la información y cómo ser un profesor inteligente respectivamente. Aprendí mucho de estos temas.

Me gustaría decir que la formación me hizo crecer y mejorar mucho. Al mismo tiempo, esta formación también fue el toque de atención para mi punto de partida en mi carrera docente. Un nuevo punto de partida requiere nuevas luchas, y las nuevas luchas requieren una bandera como guía. Esta capacitación es una buena bandera que me brinda orientación práctica y aliento en pensamientos, acciones y práctica. "El camino es largo y largo, y buscaré hacia arriba y hacia abajo". En el trabajo futuro, utilizaré el espíritu de esta formación como guía y contribuiré al desarrollo de la Escuela Primaria xx con acciones prácticas. Resumen del trabajo de formación de profesores de escuela primaria 4

De acuerdo con el plan de formación de profesores designado a principios de año, nuestros líderes escolares han implementado concienzudamente el contenido del plan durante el año pasado con el apoyo de Educación del Condado. Bureau, el trabajo de formación docente de nuestra escuela ha logrado buenos resultados. Los resultados se resumen a continuación:

1. Garantía y apoyo en términos de tiempo y fondos

Nuestros líderes escolares conceden gran importancia a formación docente y han insistido durante mucho tiempo en tomar el crecimiento y desarrollo de los docentes como su punto de partida fundamental y punto final de la formación docente. En primer lugar, garantía y apoyo en términos de tiempo y fondos. Los gastos de formación docente de nuestra escuela este año ascendieron a más del 9%, lo que es superior al nivel de requisitos de financiación para la formación docente.

2. Realizar diversas formas de formación

Este año, nuestra escuela lleva a cabo principalmente diversas formaciones basadas en la formación escolar y anima a los profesores a participar en educación continua, intercambios académicos, mejora académica, etc. formación.

1. Fortalecer la formación de los profesores de clase: el buen orden de enseñanza y el buen estilo de estudio son inseparables de los esfuerzos de los profesores de clase. Formar un equipo de excelentes profesores de clase es un objetivo de la escuela, por lo que nuestra escuela se une. gran importancia a la formación de los profesores de clase, realizó intercambios sobre el trabajo de los profesores de clase, organizó y participó en la formación de profesores de clase en la ciudad de Yulin y mejoró el nivel de gestión de algunos profesores de clase.

2. Fortalecer la capacitación de profesores de inglés: De acuerdo con los arreglos de la Oficina de Educación del Condado, los maestros de inglés de nuestra escuela se organizaron para participar en la capacitación de profesores de inglés de abril a mayo y lograron buenos resultados en la enseñanza. El nivel de los profesores de inglés de nuestra escuela mejoró en general.

3. Organizar e implementar capacitaciones para todos los docentes del colegio para fortalecer el aprendizaje de nuevos conceptos curriculares:

Organizar a los docentes para que realicen capacitaciones sobre nuevos currículos y nuevos conceptos, y la La escuela crea activamente oportunidades para que los maestros realicen visitas de estudio. En agosto, se organizará que 5 maestros de nuestra escuela vayan al condado para realizar visitas de estudio para adquirir experiencia docente avanzada y experiencia de gestión. Además, de acuerdo con el plan designado en la reunión. A principios de año, se llevará a cabo la capacitación de todo el personal sobre nuevos conceptos, nuevos cursos y nuevas tecnologías. A través de la capacitación, los docentes podrán establecer conceptos educativos correctos, tener buena ética profesional, mejorar constantemente su estructura de conocimientos y comprender las últimas tendencias. reforma curricular y reforma docente, y adaptarse a los requisitos de los nuevos estándares curriculares.

4. Fortalecer la capacitación en aplicaciones informáticas

Nuestra escuela tiene una computadora y organiza a los maestros para que participen en la capacitación en operación de computadoras. En la actualidad, los maestros de nuestra escuela básicamente dominan los conocimientos básicos de informática y las habilidades operativas. y tienen diferentes grados de habilidad. El uso de computadoras para la enseñanza asistida mejora la capacidad de integrar la tecnología de la información con el plan de estudios.

5. Supervisar a los maestros para que participen en la capacitación de educación continua y básicamente completen esta ronda de requisitos de educación continua.

6. Fortalecer la formación de docentes de educación física, salud y arte. Se ha enviado a profesores a participar en la formación muchas veces.

Durante el año pasado, el trabajo de formación docente de nuestra escuela ha logrado buenos resultados. Insistimos en combinar la formación con la investigación docente, la formación y la reforma docente, y combinar la formación teórica con la formación descentralizada. y se han mejorado las capacidades de investigación, se han fortalecido los conceptos de enseñanza, se han cambiado los métodos de enseñanza y se ha mejorado la eficiencia de la enseñanza en el aula. En el futuro, llevaremos a cabo mejor este trabajo y trabajaremos duro para formar un buen equipo de profesores. Resumen del trabajo de formación de profesores de escuela primaria 5

El xx de julio, participé en la formación sobre educación china para escuelas primarias en el distrito xx. Esta capacitación nos brindó una variedad de ricas conferencias especiales y ejemplos de lecciones, que hicieron que el aprendizaje originalmente aburrido y el contenido abstracto fueran vívidos y fáciles de entender, mejoraron la eficiencia del aprendizaje y ampliaron el espacio para el aprendizaje independiente. La enseñanza en video en tiempo real. Nos hace sentir profundamente el arte del aula. Varios días de formación y estudio son el bautismo y la sublimación de las ideas educativas, así como el perfeccionamiento y perfeccionamiento de los métodos educativos y de enseñanza. A través de discusiones, intercambios y colisiones de ideas con pares, descubrimos algunas deficiencias en el proceso de educación y enseñanza y encontramos muchas soluciones a los problemas.

1. Volver a reconocer las propias responsabilidades y establecer un concepto científico de la educación.

Los maestros no son sólo “velas” que iluminan a los demás, sino también “luces eternas” que se cargan constantemente. En la nueva ronda de reforma curricular, utilizamos recursos educativos modernos para corregir la imagen de los docentes en el contexto del nuevo currículo. Los docentes ya no son sólo los ejecutores del currículo, sino también sus constructores, desarrolladores y creadores. Los negociadores y solucionadores de problemas durante la implementación han cambiado sus roles tradicionales de enseñar y resolver dudas para adaptarse a los desafíos de la nueva era.

Los profesores deben darles a los estudiantes un recipiente con agua. No deben conformarse con su propio balde de agua, sino que deben convertirse en un "agua corriente". final El proceso de enseñar y educar a las personas es un proceso continuo de búsqueda de nuevos conocimientos. Al mismo tiempo que imparten conocimientos, las cualidades sociales y morales de los profesores también se transmiten a los estudiantes. Por lo tanto, los docentes no sólo son divulgadores de conocimientos, sino que también contribuyen a cultivar la próxima generación de talentos plásticos. Por lo tanto, debemos reconocer la misión histórica que asumimos, establecer elevadas creencias profesionales y sentar una buena base para el futuro de nuestra patria. Debemos mirar a nuestros estudiantes con la misma mirada y darles las mismas oportunidades de crear, para que puedan crecer sanamente en un buen ambiente.

En segundo lugar, tengo una nueva comprensión de mi propio nivel de enseñanza y de investigación científica.

A través del estudio, realmente me di cuenta de que la enseñanza en el aula es en realidad un arte. Requiere que nuestros maestros la rieguen cuidadosamente antes de que puedan florecer hermosas flores artísticas. Al mismo tiempo, también me hizo darme cuenta de la distancia entre mis manos. Nivel de enseñanza y mi nivel de enseñanza. Hay una gran diferencia entre profesores famosos. Aunque he enseñado en diferentes grados y tengo una comprensión preliminar de los materiales didácticos, mi experiencia aún es superficial. Por lo tanto, en el futuro proceso de enseñanza, nos enfocaremos en fortalecer el análisis de los materiales didácticos, utilizando las teorías aprendidas para preparar lecciones, preparar a los estudiantes y realizar ejercicios de estudio, y gradualmente lograr buenos resultados en la enseñanza en el aula, para que los estudiantes puedan plenamente. recibir nueva información en los 40 minutos de clase, reducir la carga académica y tener más tiempo para experimentar. Por lo tanto, los docentes deben continuar aprendiendo, actualizar sus conceptos educativos, utilizar mejor su valor docente y mejorar su conocimiento profesional y su nivel de enseñanza lo antes posible, para convertirse verdaderamente en un docente calificado o incluso excelente, de modo que su carrera docente También se puede mejorar en consecuencia. Y aún más emocionante.

3. Volver a reconocer que la enseñanza de las matemáticas debe prestar atención al intercambio y la comunicación, la importancia del aprendizaje activo y la exploración activa, y especialmente fortalecer los esfuerzos en la orientación en el aula.

Como dice el viejo refrán: “Estudiar sin amigos significa ignorancia e ignorancia”. Comunicarse con varias partes durante el proceso de aprendizaje e intercambiar conocimientos también es una buena forma de aprender. La educación a distancia en línea proporciona a los estudiantes una variedad de métodos de comunicación en línea, además del autoestudio, pueden comunicarse libremente con compañeros y profesores para discutir diversos temas relacionados con el estudio y la vida. Es inevitable encontrar algunas dificultades y contratiempos en el proceso de aprendizaje. Cuando encuentre dificultades y problemas que sean difíciles de resolver por sí mismo, debe analizar correctamente sus causas y obtener la mayor atención, apoyo y apoyo de familiares, amigos y maestros. Fomentar, intercambiar más experiencias de aprendizaje y experiencias con compañeros de clase, fomentar la confianza en el aprendizaje de los demás, aprender de las experiencias exitosas de los demás, eliminar los efectos psicológicos negativos, ayudar a estimular la motivación para el aprendizaje y mejorar la confianza en el aprendizaje.

A través de la educación y el entrenamiento de Xiaoyu, me siento como una brisa primaveral y me he beneficiado mucho. Aquí no sólo adquirí conocimientos, sino más importante aún, un concepto, la creencia de dedicarme a la educación con tecnología moderna. La frase "el día de un maestro es la vida de un estudiante" expresa el amor del maestro por los estudiantes. .

Por lo tanto, debemos aprovechar la oportunidad, esforzarnos por mejorar nuestra educación y estándares de enseñanza, ¡y esforzarnos por convertirnos en un éxito educativo! Ser bueno para aprovechar las oportunidades educativas, descubrir factores positivos en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, permitirles comprender la sinceridad, emoción y sabiduría transmitidas en las palabras y acciones de los maestros, e internalizar la comprensión, las expectativas y el aliento de los maestros en la fuerza impulsora interna. estudiar mucho. Bajo la premisa de cuidar a cada estudiante, prestamos atención a proteger el interés incipiente de los estudiantes en las actividades docentes y estimular la motivación de aprendizaje de los estudiantes, para hacer que nuestra clase de matemáticas sea más emocionante.