Existen muchas rutinas de composición para estudiantes de primaria. ¿Cómo tratar este fenómeno?
Desde los "ocho cuerpos" populares en los ensayos de los exámenes imperiales hasta las "rutinas" que se pueden ver en todas partes en las composiciones de los estudiantes de primaria, ¡no sé cuántas generaciones han quedado "traumatizadas"!
Déjame hablarte de mi experiencia personal.
Recuerdo mi primera composición en tercer grado de primaria: Mi vida escolar.
No sabía nada de la vida en ese momento. Pensé que sólo la familia tiene vida. Entonces, como si exprimiera pasta de dientes, exprimí toda la tinta de mi estómago antes de exprimir más de 100 palabras. Posteriormente, bajo la crítica y la educación del profesor, escribí un ensayo sobre la vida escolar sobre "no tener vergüenza de hacer preguntas, diligente y estudioso".
Más tarde escribimos "Aprende de Lei Feng y haz buenas obras". "Ayudamos a la abuela a cruzar la calle", "ayudamos a los ancianos en el asilo de ancianos a limpiar", "entregamos el dinero que encontramos a la policía inmediatamente", ¡y así sucesivamente!
¡Esta es la "rutina de aprendizaje" más aterradora que jamás haya experimentado! ¡No fue hasta que comenzó el período rebelde después de la escuela secundaria que el veneno en la escuela secundaria desapareció lentamente!
¡Esta es la tragedia de la educación orientada a exámenes! ¿Por qué hablamos de educación orientada a exámenes? Porque la educación orientada a exámenes persigue “eficiencia y eficacia”. ¡La forma más directa de "digerir" en un corto período de tiempo es "ensayos de plantilla y plagio"! Esto no se debe necesariamente a que los profesores tengan "conceptos educativos atrasados" y no respeten las leyes científicas de la enseñanza y el aprendizaje, sino a los requisitos de los exámenes y a los requisitos de la sociedad y los padres para los profesores.
¡Otra razón por la que los estudiantes escriben “rutinas” es que los “ensayos excelentes” vuelan por todas partes!
¡Bajo la gran carga de trabajo, los estudiantes solo pueden usar "rutina o plagio" para lograr los requisitos de buena composición y buenos estudiantes!
Sin embargo, en la sociedad actual, no sólo los alumnos de primaria están escribiendo “rutinarias”, sino que también los adultos tienen “rutinarias” sus trabajos, resúmenes de trabajos, experiencias, etc. ¡Esta es otra razón que perjudica la composición "rutinaria" de los estudiantes de primaria!
Desde la perspectiva de los procesos y efectos escolares, los conocimientos y temas cercanos a la vida deben ser los más fáciles de comprender y dominar.
¡Sin embargo, la verdad es exactamente lo contrario! ¡La composición, la física, el inglés y otros conocimientos y habilidades de aplicación más cercanos a nuestras vidas se han convertido en los "obstáculos" más aterradores en el viaje de nuestros estudiantes! Lo aterrador de este "obstáculo" es que, como estudiante de primaria que es "recién nacido y no le teme a los tigres", está "asustado" o "se desvía" por miedo.
¡En la era de la apertura, nuestros conceptos educativos y procesos de práctica educativa todavía están atrapados en la "rutina" del "Ensayo en ocho partes Ming y Qing"!
¡Esta tragedia debería ser más ridícula e ignorante que los nerds de los viejos tiempos! ¡Porque el viejo concepto de aprendizaje y educación en sí mismo es acientífico y atrasado!
¡Aléjate de la vida de los estudiantes y de sus experiencias personales!
¡Las conferencias "incansables" del profesor y los ejercicios "largos" estilo plantilla de los estudiantes sólo pueden crear una nueva generación de nerds que sólo pueden escuchar conferencias y escribir tareas!