¿Cómo se preparan los estudiantes pobres para estudiar en el extranjero?
Básicamente, haga referencia a tres estándares:
Primero, objetivos profesionales,
Segundo, antecedentes e intereses personales,
Tercero es la viabilidad. de la aplicación.
En primer lugar, puedes considerar tus objetivos de desarrollo profesional. Por ejemplo, ¿quieres dedicarte a la investigación académica o convertirte en un gerente profesional? ¿Quieres dedicarte a la educación o a los asuntos públicos? ¿Quieres mantener el aura de una escuela prestigiosa por el resto de tu vida o quieres estudiar una especialidad que te guste? Los objetivos profesionales no tienen por qué ser muy específicos, porque la mayoría de los estudiantes en esta etapa no pueden hacer planes específicos. Y no es necesario estar involucrado en este campo para estudiar en el extranjero, pero debes tener objetivos macro. Por tanto, a la hora de elegir hay que lograr un equilibrio entre los intereses personales y las necesidades sociales. Si sabemos exactamente lo que necesitamos, no estaremos demasiado obsesionados con las opciones. Aquí tienes una manera de decírtelo. Cuando decidas lo que quieres hacer en el futuro, o estés muy interesado en una determinada especialidad, puedes ingresar a una universidad extranjera en el sitio web oficial, contactar a los estudiantes actuales, aprender de los participantes y ver tus tendencias y oportunidades laborales después de graduarte. Los estudiantes que solicitan carreras interdisciplinarias no están satisfechos con sus carreras o tienen nuevas ideas sobre el desarrollo profesional futuro. Ir al extranjero para realizar más estudios es de gran importancia, por lo que debes entenderlo claramente.
En segundo lugar, el interés personal. Generalmente, los estudiantes universitarios no tienen mucha acumulación personal, por lo que al elegir entre carreras, se refieren principalmente a sus fortalezas e intereses personales. Esto es comprensible. Definitivamente el interés es un muy buen elemento de referencia, pero estos jóvenes no lo han experimentado en la sociedad y no saben lo difícil que es sobrevivir. Así que pongo el interés en segundo lugar, no seas demasiado romántico, no utilices el interés como único factor decisivo y capta el "grado".
Por ejemplo, el compañero A estudia inglés y quiere desarrollarse en la industria educativa. También está interesado en este aspecto. Tiene ventajas complementarias e intereses similares. No hay duda de que postularse a la Facultad de Educación es una elección natural. Sin embargo, si un estudiante no está interesado en la educación, ¿es posible cursar otras especialidades como fotografía o medios de comunicación? Sugiero a todos que mantengan la calma en este momento. Hay muchos estudiantes similares que personalmente piensan que están interesados en un determinado campo, pero en realidad no es así. Los solicitantes de este grupo de edad no están seguros de sus intereses o tienen una idea clara. Incluso si tiene la cabeza lúcida, debe sopesar sus intereses con las realidades de su vida futura. Por ejemplo, la mayoría de las personas en este círculo de la fotografía tienen sus propias carreras y no les falta dinero. La fotografía es sólo un hobby. Si desea postularse para la fotografía como carrera, ¿debería considerar estos factores? Si acaba de aprender algo en línea o en el entorno circundante y cree que quiere trabajar en este campo en el futuro, vale la pena considerar esta decisión. Desde 2006 hasta ahora he podido realmente ponerme en contacto con algunos compañeros de clase. Antes de presentar la solicitud, sentí que estaba muy interesado en un campo determinado. Pero en medio de la solicitud, después de completarla, algunas personas incluso cambian su solicitud después de obtener la admisión, lo que desperdicia mucho tiempo y energía, lo cual es muy vergonzoso. Por lo tanto, al considerar los factores de interés, todos deben ser comprensivos, cautelosos y tranquilos.
En tercer lugar, la viabilidad de la aplicación. Este es un factor que es difícil de juzgar para la mayoría de los solicitantes. Sólo los profesionales que han postulado durante muchos años pueden emitir juicios precisos, porque esto requiere referencia a admisiones pasadas y casos reales. Aquí puede comparar cuidadosamente sus propios cursos con los cursos básicos proporcionados por el programa de aplicación para ver si existe un cierto grado de convergencia. Si no ve una conexión entre los cursos que ha tomado, entonces debe buscar margen de maniobra. Todavía hay lugar para la discusión en las artes liberales en general. Algunos estudiantes no tienen experiencia profesional, pero tienen una rica experiencia laboral y experiencia laboral, por lo que pueden postularse.
Si realmente ha establecido sus objetivos profesionales o tiene una idea general que es factible aplicar en todas las especialidades, entonces la consideración clave debe ser cómo permitir que los profesores vean que los estudiantes están preparados y los candidatos deben Ha realizado algunos esfuerzos o logrado algunos resultados en la especialidad que está solicitando. Si tienes ciertas ventajas en esta área, la competitividad de los candidatos nunca será menor que la de aquellos que se han graduado en esta especialidad.
Los estudiantes de artes pueden enfrentar esta situación. Si bien podrían postularse a una universidad bien clasificada, la escuela sobresale en ciencias e ingeniería. Aprender en este entorno puede ser doloroso. Sería mejor si la profesión tuviera otros canales de comunicación con el mundo exterior.
Si es relativamente cerrado, ni el estudio ni el ambiente serán armoniosos, por lo que debes investigar antes de postular.
La educación estadounidense aboga por la diversidad y las escuelas también esperan que los estudiantes de diferentes orígenes puedan formar un equipo de aprendizaje satisfactorio, lo que les permitirá comunicarse entre sí y enriquecer el contenido de la enseñanza. Este es un gran factor para los solicitantes interprofesionales, la clave es cómo aprovecharlo. No se limite a enumerar varias actividades y experiencias en un documento interdisciplinario, sino que también piense qué experiencias pueden reflejar su idoneidad para esta especialización, resaltar sus características especiales y lo que puede aportar a la escuela.
Es mejor seguir el principio de "cerca" al cambiar a carreras de artes liberales, y una gran extensión no es imposible. La clave depende de si los candidatos pueden demostrar ante la escuela que tienen una base profesional sólida. Si cambia a una especialidad que no sea artes liberales, será mucho más difícil. En 1985, cursaba una licenciatura en periodismo televisivo en China. Este estudiante de posgrado quiere transferirse a una escuela de negocios y postularse para una prestigiosa escuela estadounidense. Usó su tiempo libre para aprender algunos conocimientos financieros por sí mismo, y sus puntajes en el GMAT, el TOEFL y el GPA fueron bastante buenos. En teoría, la escuela no restringirá ni rechazará su solicitud de antecedentes financieros. Pero en términos de calificaciones, aunque aprobó GPA, TOEFL y GMAT, todavía le resulta difícil competir en escuelas prestigiosas. No importa cuánto estudies por tu cuenta, todavía no tienes ninguna ventaja sobre tus compañeros. Más tarde alguien le sugirió que eligiera gestión, marketing o incluso MPA, lo cual era más viable que las finanzas. Finalmente, solicité con éxito la gestión.
Si te resulta difícil ingresar a la especialidad que te gusta, puedes continuar trabajando duro pasado mañana. Y no necesariamente tienes que estudiar en ninguna dirección, pero sí debes marcar una diferencia en el futuro. La clave es analizar su plan de carrera y para qué son adecuadas sus fortalezas personales. A largo plazo, considere los esfuerzos y oportunidades individuales.