La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Horario Familiar para Estudiantes

Horario Familiar para Estudiantes

El horario familiar de los alumnos de primaria se puede organizar según su propia situación de aprendizaje. La descripción específica es la siguiente:

1. El propósito de establecer un horario: aprender la autodisciplina. Los padres deben aprender a ser autodisciplinados y administrar su propio tiempo guiando a sus hijos a establecer horarios razonables, en lugar de ser siempre administradores, supervisores o incluso terminadores de la diversión de sus hijos.

2. Principios para la formulación del currículum: principios civiles y militares, uno a uno. Al fin y al cabo, las vacaciones de verano pertenecen a los niños, y hay que garantizar plenamente el tiempo para el descanso y las actividades extraescolares. No hagas tu horario de estudio demasiado apretado. El tiempo de ejercicio físico, el tiempo de tareas domésticas, el tiempo de pasatiempos de los niños y el tiempo organizado por uno mismo deben intercalarse con el estudio.

3. No organices demasiadas tutorías durante el verano. Cada vacaciones de verano, las principales instituciones de formación no escatiman esfuerzos en publicidad y promoción. Algunos padres tienen que ir a trabajar solos por temor a que sus hijos se queden solos en casa sin vigilancia. Por lo tanto, las principales instituciones ofrecen más descuentos e inscriben a los niños en más de cuatro cursos a la vez.

4. Los niños permanecen en la escuela intensiva desde la mañana hasta la noche todos los días. Aunque el tiempo de estudio es bastante largo y hay profesores enseñando, todavía se ve bien. Sin embargo, las escuelas intensivas son diferentes de las escuelas y su gestión es relativamente laxa, con pertinencia y supervisión insuficientes. Demasiada tutoría cansará mucho a los niños y, naturalmente, su eficiencia de aprendizaje no mejorará.

5. La mayor desventaja de la tutoría excesiva es que los niños asisten pasivamente a clase y carecen de motivación para aprender activamente. Al tomar las conferencias como mi responsabilidad todos los días, el conocimiento no se digiere ni se absorbe en el tiempo, lo que requiere mucho tiempo y trabajo, con poco efecto.