Métodos y técnicas para la recitación de chino en la escuela primaria.
Habilidades de recitación china en la escuela primaria
1 Método de recitación natural El método de recitación natural se refiere al método de dominar la recitación mediante la recitación repetida en un estado natural sin recurrir a ningún método de memoria. El mejor método de recitación entre todos los métodos de recitación.
2 Método de copia Como dice el refrán, "Copiar una vez es mejor que leer diez veces". Al leer poesía o prosa, lea primero una oración y copie una oración, lea algunas palabras más y copie algunas; más, finalmente lea un párrafo, copie un párrafo, hasta terminar de leer un párrafo, luego copie otro párrafo, es decir, lea primero, luego copie y luego lea después de copiar.
3. El método de recitación para captar pistas es un método común para comprender la recitación. Sobre la base de la recitación natural, seleccionar varias palabras clave representativas como pistas e indicaciones de recitación puede hacer que la recitación sea más efectiva con la mitad del esfuerzo.
Por ejemplo:
(1) Captura a los personajes principales.
Recuerde varias palabras del artículo en orden (o clasificación), para que pueda recordar los sentimientos y palabras de las personas, lo que ayudará a la comprensión y la recitación.
(2) Captar las palabras del tiempo y el espacio.
Recuerda recordar las palabras del contenido que indican orden y orientación temporal.
4 Método de recitación de reproducción de imágenes El método de recitación de reproducción de imágenes se refiere a transformar materiales lingüísticos en materiales de imágenes vívidas, formando una serie de imágenes reproducibles en la mente. Al recitar, los materiales de texto en la mente son como "una película". " se presentan uno por uno.
5 Método de recitación asociativa El método de recitación asociativa se refiere a un método de memoria que utiliza la asociación para formar conexiones temporales en la mente para mejorar la memoria, logrando así el propósito de la memoria.
El método de recitación de cadenas de palabras se basa en una cierta cantidad de lectura, encadenando las primeras palabras o palabras clave de varias oraciones en el material del lenguaje, agregando un cierto significado para combinarlas en una oración completa. Si no se puede convertir en una oración, a veces se utilizan homófonos. Este método de recitación se denomina método de recitación de palabras en cadena.
El método de las 7 situaciones crea situaciones específicas, que son fáciles de entender y recordar cuando se leen atentamente. Especialmente para poesía y prosa bellas, este método es más eficaz.
Por ejemplo, observe la montaña Tianmen, observe la primavera de Jiangnan, vea la canción chilena, observe la primavera del lago Qiantang, etc. , podemos hacer muchos dibujos, memorizarlos según las imágenes, combinar imágenes y texto y recitarlos de forma rápida e interesante.
El método argumental hace que sea mucho más fácil captar la trama específica de la historia, como la causa, el proceso, el desarrollo, el clímax y el resultado.
9. Método de extensión Para recitar un ensayo o un poema, puedes empezar desde el principio y extenderlo frase por frase, es decir, recitar la primera frase, llevarte la primera frase cuando recites. la segunda oración, y llévese la primera oración cuando recite la tercera oración y la segunda oración, y así sucesivamente, hasta completar el artículo.
10 Método del contraste: Encuentra las partes contrastantes en el texto, y recuerda la naturaleza, características y funciones de este contraste, para que sea fácil de memorizar.
Por ejemplo, recite el séptimo párrafo de "Alabanza al álamo blanco" y comprenda las características del patrón de oración de cuatro preguntas retóricas paralelas: primero suprimir y luego plantear, primero suprimir y luego plantear, primero suprimir y luego plantear. , primero suprime y luego aumenta. Inhibición: No...imposible...posible...(oración negativa), si...entonces...(hipótesis Yang: Pero...más...es...(girar primero); progresar más y estar más seguro).
Cuando tú... no... no... no... no... (La primera frase es una pregunta retórica afirmativa, las últimas tres frases son preguntas retóricas negativas, compuestas por cuatro preguntas retóricas un conjunto de oraciones paralelas). Recite el tercer párrafo de "Yu Gong recuerda la montaña" y compare el tono de las dos partes del diálogo: cada palabra de Zhisou es sarcástica, pero Yu Gong la refuta primero. Sólo así podremos captar las características de la comparación, memorizarlas rápidamente, recordarlas con firmeza y ser eficaces.
11 Método del esquema: haz un esquema simple y luego practica recitando de acuerdo con el esquema.
El método de dividir 12 es memorizar las oraciones primero y memorizar las palabras clave en las oraciones, de modo que las oraciones se memoricen paso a paso y luego se combinen, de palabras a oraciones, de cláusulas a párrafos. y luego de párrafo en párrafo. O primero capte la parte principal del contenido a memorizar, luego conduzca las partes secundarias y luego cierre la parte posterior.
Por ejemplo, al memorizar el texto "Primavera": puedes memorizar primero el boceto de primavera; luego memorizar la imagen de la flor de primavera; luego memorizar el mapa de la brisa de primavera; luego, memorizar la imagen de la lluvia de primavera; Memoriza la imagen del Festival de Primavera.
Luego, conecte estas imágenes de una sola vez. Al recitar los párrafos segundo, tercero y cuarto de "Nacer con tristeza y morir con tranquilidad y felicidad", también podemos comprender sus niveles de contenido: 1. Cuente las situaciones difíciles en detalle 2. Las razones por las que las dificultades pueden hacer que las personas tengan éxito; ; y finalmente hacer un nudo. Luego conecta los tres niveles en un canto.
13 Método de escucha con oído Este método consiste en que una o varias personas lean en voz alta y todos sean todo oídos. O puedes grabar lo que quieras memorizar primero, luego reproducirlo y escuchar con atención. Practicar la memorización de esta manera será mejor que simplemente leerlo una y otra vez.
El método de las 14 melodías organiza el contenido a memorizar en una melodía, haciendo que sea fácil de leer y recordar.
El método de 15 puntos, líneas y superficies captura el contexto del artículo, extrae palabras clave y oraciones en cada nivel como puntos de memoria, como verbos que expresan caracteres, los organiza en orden y luego conecta los puntos para formar líneas y las superficies para formar superficies, realizar una memorización rápida y recitar el texto, es decir, conectar y memorizar el contenido principal del texto completo de acuerdo con la secuencia de pistas de la redacción del artículo.
Por ejemplo, las pistas en el tercer párrafo de "El pabellón del borracho" son: la gente Chu viaja - el banquete del prefecto - todos los invitados están felices - el prefecto está borracho. Las pistas para "Lobo" son: Encontrar lobos - Temer a los lobos - Resistir a los lobos - Matar lobos - Comentario. Con esta pista, podrás recitar correcta y rápidamente.
***Página 2:
Los siete métodos de memoria más efectivos para los chinos de escuela primaria
1
Métodos de memoria mecánica
Este tipo de método de memoria es adecuado para memorizar puntos de conocimiento irrelevantes, dispersos y aislados. Para el chino, palabras nuevas, palabras nuevas, conocimiento común de las obras de los escritores, estilo personal, gramática, conceptos retóricos, etc. Los métodos de memoria mecánica se utilizan a menudo cuando otros métodos de memoria resultan inconvenientes.
2
Comprender la membresía
En el aprendizaje del idioma chino, ya sea el dominio de las palabras o el dominio de varios conceptos, la comprensión y la memoria son inseparables. llevarse a cabo sobre la base de captar las características y comprender la esencia. Como "行", "Qian", "Qian", "Stack", etc. Podemos saber que su pronunciación es similar a "Gejian", y podemos saber que su contenido semántico está relacionado con la seda, el oro, el agua, madera y otras cosas. Por poner otro ejemplo, si comprende la relación entre la descripción del entorno y la creación de personajes en una novela, puede considerar la relación entre el escenario y el escritor desde la perspectiva de "explicar el trasfondo, representar la atmósfera, resaltar los personajes y promover la atmósfera". trama" basada en el contenido específico de un determinado párrafo.
Tres
Método de memoria asociativa
Hay muchas formas de asociación, que se pueden conectar horizontalmente. Por ejemplo, se puede asociar a un escritor con su dinastía, obras, fuente, valoración del escritor, etc. Una dinastía puede asociarse con sus escritores contemporáneos, obras, antecedentes de la época, estilo de trabajo, etc. También se puede relacionar verticalmente, por ejemplo, una obra se puede relacionar con el estilo, contenido, tema, técnica de escritura y dichos famosos de la obra, y luego la función de la preposición se relaciona con las características de la frase objeto; a "las frases objeto generalmente sirven como adverbios o complementos en las oraciones". y otros métodos de división de componentes de la oración están relacionados. La memoria asociativa puede conectar una gran cantidad de conocimientos para formar una red de conocimientos, lo que nos facilita seguir el rastro al memorizar conocimientos, de modo que podamos memorizar conocimientos relevantes de aquí a allá.
Cuatro
Método de memoria comparativa
El método de memoria comparativa se utiliza ampliamente. Por ejemplo, la metáfora puede compararse con la personificación y la exageración, el paralelismo con la dualidad y la repetición, y las preguntas retóricas con preguntas retóricas. En el aprendizaje de gramática, podemos comparar el atributo antes del objeto y el complemento después del predicado; en el aprendizaje del chino clásico, podemos comparar el significado y la función de la misma palabra en diferentes contextos. Por ejemplo, sería mucho más fácil utilizar un método de comparación de listas para memorizar las funciones de ensayos narrativos y argumentativos en diferentes estilos y compararlas y memorizarlas.
Cinco
Método de memoria de fórmulas
La memoria de fórmulas tiene una amplia gama de aplicaciones. Aquí hay algunos ejemplos para ilustrar.
(1) Utilice fórmulas para memorizar caracteres similares y que se escriban fácilmente con errores.
Por ejemplo, utiliza la fórmula de "Xu, Shu, Wu, Wu, Wu, Wu, Wu, Wu, Wu, Wu, Wu, Rong" para recordar "Xu, Shu, Wu, Wu, Wu, Rong" "Estas cuatro palabras similares.
Utilice "Wang Ji fue al Palacio de Verano, la multitud estaba animada" para recordar las tres palabras radicales especiales "Ji, Yi"; ¿aún recuerda la forma especial de escribir la segunda mitad de la palabra "abusivo" con "tigre"? "Es cruel, el tigre saca las garras hacia afuera"?
(2) Usar fórmulas para memorizar conocimientos gramaticales
Por ejemplo, podemos usar "forma-sustantivo-verbo, generación-de-cantidad, partícula-intermediaria-partícula-exclamación-onomatopeya" Fórmula para memorizar los seis tipos de palabras funcionales después de las palabras de contenido; podemos recordar la diferencia entre adverbios y preposiciones mediante la fórmula "los adverbios se colocan antes de los verbos y las preposiciones se colocan antes de los sustantivos". Podemos usar la fórmula "la oración de exclamación está al principio de la oración y la oración auxiliar está al final" para recordar la diferencia entre oraciones de exclamación y partículas modales. Puedes usar "El atributo debe estar delante del sujeto y del objeto, y el adverbial delante de él se llama complemento detrás de él"; "的" va antes de "地" y "的" va seguido del complemento. " Recuerde el método de división de componentes de una sola oración.
(3) Utilice fórmulas para memorizar el conocimiento del chino clásico
Por ejemplo, podemos recordar el método de traducción de "Poetry One" o " Shi Yi", "Shi Yi" significa "por lo tanto" y "por qué" significa "por qué" y "por qué". Podemos utilizar la fórmula de "desconexión de sujeto y predicado, ruptura de palabra" para recordar pausas razonables en la lectura clásica china. ; podemos utilizar la fórmula de "traducción literal, traducción libre, omisión adicional, orden de las palabras" para recordar los patrones generales del chino clásico.
(4) Utilice fórmulas para memorizar algunos análisis de lectura eficaces.
Por ejemplo, podemos usar la fórmula de "extender el significado original al significado contextual y analizarlo según el centro". Recuerde que el método de análisis de palabras clave en oraciones usa la fórmula "; combinación de características y funciones de la oración, centro y contexto", y recordar el método de análisis del significado y función de diferentes oraciones o diferentes oraciones retóricas utilizando "la combinación de puntuaciones totales, "lógica espacial y temporal, oración central, autoresumen". La fórmula se utiliza para memorizar el análisis de la estructura del párrafo y el resumen del significado del párrafo y el significado jerárquico.
6. Método de memoria de imágenes
Al recitar poemas antiguos, primero podemos averiguarlo cuidadosamente. la concepción artística del poema y convertirlo en imágenes vívidas, de modo que el contenido de la obra pueda quedar profundamente almacenado en nuestra mente. Por ejemplo, al leer "Wanglu Mountain Waterfall" de Li Bai, podemos inspirarnos en él. Imagina la siguiente imagen: la montaña está envuelta en nubes y niebla, el pico Xianglu de la montaña Lushan parece estar cubierto de nubes púrpuras bajo el sol, la cascada en la distancia fluye desde arriba y el agua que salpica es como la Vía Láctea. Cayendo del cielo. Recuerda esta espectacular imagen, y luego vívela con atención, tendrás un recuerdo profundo de este poema.
Método de memoria Legato
Esto se basa en el. Conexión interna y ciertas características del contenido a memorizar, un método para clasificar y conectar recuerdos. El uso del "método de memoria conjunta" para memorizar el conocimiento de la historia literaria en las obras de un escritor a menudo puede lograr buenos resultados. "charla cruzada": Un día, Maupassant recogió un hilo, Balzac pensó que era un "collar de esclavos", Daudet dijo que se había perdido mientras destacaba la "Periferia de Berlín", Gogol dijo que era un "Poppy Higgins". y Chéjov pensó que era "de un condón". "Hombre". Finalmente, todos acudieron a Gorky para obtener una decisión. Gorky determinó que los maestros que mencionaste eran todos hombres y no usaban esto, por lo que el verdadero maestro es la madre. Este arreglo conecta los títulos de la mayoría de las novelas extranjeras en los libros de texto de la escuela secundaria con sus autores. Al revisarlos, es como disfrutar de un conjunto ligero y fluido de música de fama mundial, memorizándolo inconscientemente de una manera relajada y agradable. >