Evaluación de la Liga de Fútbol de Educación Primaria

Bajo el liderazgo de los líderes escolares, con la cooperación del maestro de la clase y con la cuidadosa preparación de todos los estudiantes, esta competencia se completó con éxito. A través de esta competencia, se ejercitó el cuerpo de los estudiantes y se cultivó su sentido colectivo del honor. La cosecha es grande. En el concurso participaron un total de 360 ​​personas de primero a sexto grado, lo que representa el 57% del número total de estudiantes de la escuela.

1. Contenido de la competencia

El profesor de educación física organizó la competencia de manera seria y activa, y los árbitros fueron justos y precisos, lo que hizo que la competencia se desarrollara sin problemas y no hubo incidentes de seguridad en toda la competencia.

El director concede gran importancia a esta competición, selecciona cuidadosamente a los atletas, se registra a tiempo y el formulario de inscripción cumple con los requisitos. Los estudiantes que participaron en la competencia merecen elogios y las porristas de nuestra clase también merecen elogios. Algunos compañeros y profesores han perdido la voz. Los jugadores en la cancha están jugando muy bien gracias a su apoyo. Se puede observar que cada una de nuestras clases tiene cohesión y cada estudiante tiene sentido de trabajo en equipo.

2. Problemas existentes

A través de esta competición, los estudiantes pueden adquirir el hábito del ejercicio físico y utilizar el partido de fútbol como una oportunidad para persistir en el fútbol.

Los futbolistas se autoidentifican, han pasado tres días desde el Mundial y mucha gente no ha dormido en toda la noche. El editor aconseja a todos que antepongamos la salud. El siguiente es un modelo de autoidentificación entre jugadores de fútbol. Amigos interesados, por favor consulten este artículo proporcionado por la estación de información. La identidad propia de los futbolistas:?

En la práctica de los partidos de fútbol, ​​las experiencias exitosas y las lecciones de fracaso obtenidas por los deportistas o entrenadores son sumamente valiosas e impresionantes. El propósito de un resumen cuidadoso después del juego es fortalecer y desarrollar mejor las fortalezas del equipo, identificar las deficiencias, proporcionar una base científica para el próximo plan de juego del equipo, mejorar la comprensión desde la percepción a la racional y mejorar la capacidad de análisis y resolución de problemas, promoviendo así. el crecimiento general de los jugadores y la mejora continua de la capacidad de juego del equipo. 1. Resumen personal y reflexión tras participar en el partido de fútbol. Los resúmenes personales posteriores al juego deben ser realistas, no preocuparse demasiado por el resultado y ser lo suficientemente valientes para afrontar sus propios defectos y deficiencias. El contenido del resumen personal generalmente incluye los siguientes aspectos: ① Si puede implementar las intenciones del entrenador y completar sus tareas. Esto se refleja principalmente en la firmeza y flexibilidad en la ejecución de los planes operativos y la eficacia en el cumplimiento de las responsabilidades laborales. ?

(2) En términos de habilidad y manejo de ganancias y pérdidas directas, balones peligrosos, balones clave y oportunidades. (3) La racionalidad y exactitud, la creatividad y adaptabilidad de la aplicación de técnicas y tácticas. (4) Su condición física y otros aspectos del rendimiento físico. ?

⑤El desempeño de estabilidad psicológica, claridad de pensamiento y calidad de voluntad en la competencia. ⑥¿Cuál es tu estilo de juego? Como el desempeño del público, oponentes y árbitros. ⑦ Necesitas aprender de las fortalezas y lecciones de tu oponente, y cómo mejorar y trabajar duro en el futuro. ?

2. Después del juego, debemos avanzar sin saber lo suficiente. Como dice el refrán, conoce la vergüenza y luego sé valiente. No estamos discutiendo lo bueno y lo malo en el resumen, sino identificando nuestras propias deficiencias. Al resolver estos problemas, podemos mejorar nuestro nivel a un nivel superior. Éste es el verdadero propósito del resumen. Por eso, a la hora de resumir hay que tener una actitud positiva y aprender a utilizar una perspectiva bifurcada, es decir, hay que ver las deficiencias en la victoria y distinguir los factores negativos de los positivos. Después del resumen, se debe mejorar la capacitación en función de las lecciones aprendidas. El entrenamiento debe ser específico y los métodos de entrenamiento deben diseñarse en base a las deficiencias y deficiencias expuestas por los jugadores, de modo que los miembros del equipo puedan practicar repetidamente hasta que puedan resolver mejor las deficiencias en esta área.