La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Estudiantes de primaria jugando

Estudiantes de primaria jugando

1. Tira tu pañuelo. Deseche su pañuelo y colóquelo suavemente frente a su hijo. No se lo digas. Una canción infantil que tocábamos cuando éramos niños ahora calienta nuestros corazones. Probablemente no haya nadie que nunca haya jugado con pañuelos, agachándose en el suelo y sonriendo a los niños que corrían en círculos. En ese momento, nos reímos de manera tan desenfrenada, tan inocente y natural.

2 2. El águila atrapa la gallina. Se puede decir que este juego está codo a codo con el pañuelo perdedor. Cuando era niño, todavía tenía la experiencia de correr detrás de mi maestro. Agarrando la ropa de los compañeros de delante, jugamos como pequeños locos bajo la protección de la profesora.

3 3. Juega con bolas de cristal. Supongo que los niños juegan más a este juego. Hay muchas reglas, algunas requieren cavar hoyos, otras no. Recuerdo haber ganado bolas de cristal de mis compañeros de clase a través de este juego cuando era niño. La excavadora puede tener un hoyo, dos o tres, las reglas son diferentes. En ese momento, jugábamos un juego de cuatro hoyos, representando "granjero", "prefecto", "primer ministro" y "emperador" en orden. Cuanto mayor sea el nivel, más poderoso se vuelve. Todos somos muy felices juntos. Dondequiera que haya tierra, esa es nuestra tierra bendita.

4 4. Enrolla el aro. Este juego también es uno de los favoritos entre los niños. Cada lugar tiene un nombre diferente. Recuerdo que cuando era niño, siempre me ponía al día y me acompañaba a casa después de la escuela. Podemos encontrarnos en espacios abiertos, parques infantiles, callejones y en cualquier lugar donde podamos practicar nuestras habilidades. Qué felices éramos entonces.

5 5. Lanzar sacos de arena. Este también es el favorito de los hombres. Pero ahora que soy mayor, ya no soy tan ingenuo. Pero después de clase, salí corriendo del aula y corrí al patio de recreo. Un grupo de personas juega juntas. Una persona está al frente y la otra detrás. La persona que está en el medio agarrando el saco de arena obtiene un punto y la persona que es golpeada por el saco de arena obtiene un punto. Simplemente jugar este juego te mantendrá ocupado. Las personas en el medio corrían, giraban y esquivaban constantemente, y cuando encontraban esos sacos de arena fáciles, rápidamente los atrapaban. Y al lanzar sacos de arena, también es necesario lanzar sacos de arena rápida y rápidamente, con un ángulo agudo y gran velocidad. En definitiva, debe ser rápido, preciso y estable. No permita que la gente en el campo "lo entienda".

6 6. Salto con goma elástica. Por último, hay juegos sólo para chicas. Saltar la cuerda es el favorito de las niñas. También se vuelven locos cuando juegan. Varios movimientos son difíciles e increíbles. De todos modos, no saltaré tan alto, me daré la vuelta y pisaré la goma elástica. Comienza desde los talones hasta las rodillas y termina con la banda elástica llegando a tu cintura o incluso más arriba. De todos modos, lo admiro. Número

7 7. Salta sobre el cuadro. Se puede decir que este también es un juego para niñas, pero para mí no es tan difícil de aprender como el puenting. Coloque algo en el espacio abierto, una piedra o un saco de arena, y luego use tiza o tierra para dibujar cuadrados en el espacio abierto y salte uno por uno según las reglas. Pero no puedes saltar a la caja con nada. Después del último salto, puedes asignar tu única caja.

8 8. Capturar territorio. Los niños deberían jugar este juego. Por lo general, a las niñas no les gusta jugar con cuchillos. Simplemente usa un cuchillo para dibujar un cuadrado en el suelo y divídelo en múltiples "céspedes" para ver quién puede lanzarlo con precisión y pegarlo más. Cuando era niño, recordé que en su lugar podía usar una brújula. Después de todo, el cuchillo es el "arma homicida".

9 9. Recoge el hilo. Olvidé el nombre específico. De hecho, usas una cuerda para recoger varias veces seguidas y luego dejas que otra persona recoja continuamente. Quien lo escoja mal (es decir, no pueda volver a hacerlo) pierde. Hombres, mujeres, viejos y jóvenes son bienvenidos.

10 10. Tirachinas. Estoy seguro de que todos los niños han jugado este antiguo juego. Confía en ti mismo para hacer un tirachinas. No explicaré cómo jugar, solo colocaré piedras, apuntaré y dispararé. Los pájaros son probablemente los animales más golpeados, pobres pájaros.

Paso lectura 11 11. Avión plegable. Eso es todo. . . . . Hay muchos tipos de aviones y cada uno a veces los apila de manera diferente, pero cuando yo era niño, todavía tenía que competir entre sí para volar lejos. Recuerdo que en ese momento no era exagerado decir que el patio de recreo se había convertido en un "aeropuerto".

12 12. Juega con tracción a las cuatro ruedas. Este juego está hecho enteramente de cómics. No sé cuántos "hermanos con tracción en las cuatro ruedas" eran populares en ese momento. Si tenemos nuestro propio vehículo todo terreno cuando somos adolescentes, es un regalo de Dios. Cualquier cosa se puede cambiar por un coche. Recuerdo que fui una de las primeras personas de nuestro pueblo en comprarlo. En ese momento, yo estaba sosteniendo un carruaje en la entrada del pueblo (nuestro pueblo no lo vende y tengo que ir a otro pueblo). Un grupo de personas lo vio y sintieron tanta envidia que se fueron a casa y tomaron el dinero para montarse en la bicicleta y comprarlo. Sudor. En los pasillos del colegio, después de clase, no sólo hay gente corriendo, sino también muchos "coches". Equipos diversos, neumáticos, motores, carcasas de automóviles. . . . . También están Xiaolie y Xiaohao. . . . . Que maravillosos recuerdos. . . . . .

上篇: Respuestas al segundo volumen de matemáticas para alumnos de tercer grado de primaria. [Puntos de conocimiento de esta unidad]: 1. Dividir un número entero de centenas por un solo dígito 2. División con un 0 en el medio del cociente 3. División con un 0 al final del; cociente 4. Aplicación sencilla. 1 [Memoria] Divide un número de tres dígitos por un número de un dígito. El cociente puede ser un número de dos dígitos o un número de tres dígitos. (Cuando se divide el dígito de las centenas, el cociente es de tres dígitos, y cuando el dígito de las centenas no se divide, el cociente es de dos dígitos). Hay una división [memoria] de 0 en el cociente de 2. (El cociente de 0 cuando la cifra de las decenas no alcanza para dividir) 3 [Memoria] 0 multiplicado por cualquier número es igual a 0. 0 dividido por cualquier número que no sea 0 es igual a 0. 4 [Problemas de fracciones continuas]. 5【Vendido a mitad de precio】(precio original ÷ 2 = precio actual) 6. Relación de cantidad de memoria: número total de gallinas ÷ número de pisos = número total de libros en cada piso ÷ número de estanterías = número total de libros en cada estantería ÷ número de baterías por caja = número de cajas × tiempo = distancia ÷ tiempo. 2. Calcula el número de días que han pasado; 3. Feliz cumpleaños 1 [Memoria] Los años se dividen en años ordinarios y los meses bisiestos se dividen en meses grandes, meses pequeños y febrero especial; Un año ordinario tiene 365 días y un año bisiesto 366 días. (Los meses principales son: 65438 octubre, marzo, mayo, julio, agosto, 65438 octubre, 65438 febrero (7); los abortos son: abril, junio, septiembre, 165438 octubre) (4) Febrero tiene 28 días en los años ordinarios y 29 días en años bisiestos. Los grandes meses consecutivos son julio y agosto, o 65438 de febrero y 65438 de octubre. El número de días en dos meses consecutivos es 61, uno de los cuales es un mes grande y el otro es un mes pequeño. En un año normal, el segundo trimestre es 1, el cuarto trimestre es 3, la primera mitad es 90919292, la segunda mitad es 181, el cuarto trimestre es 184, el número de días del segundo trimestre, el número de días del tercer trimestre, el cuarto trimestre es 1919292, la primera mitad es 654385. Varios días festivos: Día de Año Nuevo, 1, Día del Árbol, 12 de marzo. Día del Ejército 1 en agosto, Día de la Fiesta 1 en julio, Día Nacional 10 en junio, Día de los Maestros Día 10 de septiembre, etc. 6. Generalmente hay tres años ordinarios y un año bisiesto cada cuatro años. El año del calendario gregoriano es múltiplo de 4, normalmente un año bisiesto. El año del calendario gregoriano es un número entero y debe ser múltiplo de 400 para ser un año bisiesto (800, 1200, 1600, 2000, 2400, etc. 7. Memoria: La República Popular China fue fundada el 1 de octubre de). 1949 y 2008 será el 59º aniversario. (2008-1949=59) 8. Calcula el número de días [calculado por mes] Por ejemplo, ¿cuántos días hay del 12 de junio al 17 de agosto? Junio, Julio, Agosto, pensando 12-30, 31-17, 30-12 1=19, 31. El movimiento de un péndulo es de rotación. Unidad 4 Multiplicación [Puntos de conocimiento de esta unidad] 1. Multiplica números de dos dígitos por decenas enteras, multiplica números de dos dígitos por números de dos dígitos y multiplica números de tres dígitos por números de dos dígitos para realizar una estimación. 4. Aplicar. [Memoria] 1. El producto de un número de dos dígitos por un número de dos dígitos puede ser un número de tres dígitos o un número de cuatro dígitos. 2. Verifique el cálculo: intercambie las posiciones de los dos multiplicadores. ★Problemas escritos de multiplicación. Pregunta 6 en la página 38, Pregunta 4 en la página 39, etc. Relación de cantidad: Número de botellas de leche por caja = 1000 m Fórmula de cantidad: rollo de pista. Las unidades grandes se convierten en unidades pequeñas (multiplicadas por la tasa de propulsión entre ellas) y las unidades pequeñas se convierten en unidades grandes (divididas por la tasa de propulsión entre ellas). Unidad 7: Figuras axialmente simétricas 1. Una figura que se superpone completamente en los lados izquierdo y derecho después de doblarse por la mitad es una figura axialmente simétrica. 2. Las formas axisimétricas comunes incluyen: rectángulo, cuadrado, círculo y triángulo equilátero. 3. Las letras son figuras axialmente simétricas: A, B, C, D, E, H, I, K, M, O, T, V, U, W, X, Y. 4. Según la mitad de las figuras axialmente simétricas figuras, sacar de su otra mitad. Unidad 8 puntuación cognitiva 1, unidad "1" - un objeto o varios objetos 2. Fracción: Divide un objeto o varios objetos en varias partes iguales, es decir, 1 o varias partes. 3. Suma y resta de fracciones con el mismo denominador. (El denominador permanece sin cambios y el numerador se suma o resta). 4. Número total ÷ denominador × numerador = la cantidad extraída. Por ejemplo, ¿cuánto son tres quintos de 90 melocotones? 5. Los numeradores son iguales y cuanto menor es el denominador, mayor es la fracción. Si los denominadores son iguales, cuanto mayor sea el numerador, mayor será la fracción. 6. La clase 3 (1) tiene 20 niños y 25 niñas. El número de niños representa el número de niñas y el número de niños representa el número de estudiantes en la clase. 下篇: Estudiante de primaria gana premio de investigación sobre el cáncer.