Respuestas al segundo volumen de matemáticas para alumnos de tercer grado de primaria. [Puntos de conocimiento de esta unidad]: 1. Dividir un número entero de centenas por un solo dígito 2. División con un 0 en el medio del cociente 3. División con un 0 al final del; cociente 4. Aplicación sencilla. 1 [Memoria] Divide un número de tres dígitos por un número de un dígito. El cociente puede ser un número de dos dígitos o un número de tres dígitos. (Cuando se divide el dígito de las centenas, el cociente es de tres dígitos, y cuando el dígito de las centenas no se divide, el cociente es de dos dígitos). Hay una división [memoria] de 0 en el cociente de 2. (El cociente de 0 cuando la cifra de las decenas no alcanza para dividir) 3 [Memoria] 0 multiplicado por cualquier número es igual a 0. 0 dividido por cualquier número que no sea 0 es igual a 0. 4 [Problemas de fracciones continuas]. 5【Vendido a mitad de precio】(precio original ÷ 2 = precio actual) 6. Relación de cantidad de memoria: número total de gallinas ÷ número de pisos = número total de libros en cada piso ÷ número de estanterías = número total de libros en cada estantería ÷ número de baterías por caja = número de cajas × tiempo = distancia ÷ tiempo. 2. Calcula el número de días que han pasado; 3. Feliz cumpleaños 1 [Memoria] Los años se dividen en años ordinarios y los meses bisiestos se dividen en meses grandes, meses pequeños y febrero especial; Un año ordinario tiene 365 días y un año bisiesto 366 días. (Los meses principales son: 65438 octubre, marzo, mayo, julio, agosto, 65438 octubre, 65438 febrero (7); los abortos son: abril, junio, septiembre, 165438 octubre) (4) Febrero tiene 28 días en los años ordinarios y 29 días en años bisiestos. Los grandes meses consecutivos son julio y agosto, o 65438 de febrero y 65438 de octubre. El número de días en dos meses consecutivos es 61, uno de los cuales es un mes grande y el otro es un mes pequeño. En un año normal, el segundo trimestre es 1, el cuarto trimestre es 3, la primera mitad es 90919292, la segunda mitad es 181, el cuarto trimestre es 184, el número de días del segundo trimestre, el número de días del tercer trimestre, el cuarto trimestre es 1919292, la primera mitad es 654385. Varios días festivos: Día de Año Nuevo, 1, Día del Árbol, 12 de marzo. Día del Ejército 1 en agosto, Día de la Fiesta 1 en julio, Día Nacional 10 en junio, Día de los Maestros Día 10 de septiembre, etc. 6. Generalmente hay tres años ordinarios y un año bisiesto cada cuatro años. El año del calendario gregoriano es múltiplo de 4, normalmente un año bisiesto. El año del calendario gregoriano es un número entero y debe ser múltiplo de 400 para ser un año bisiesto (800, 1200, 1600, 2000, 2400, etc. 7. Memoria: La República Popular China fue fundada el 1 de octubre de). 1949 y 2008 será el 59º aniversario. (2008-1949=59) 8. Calcula el número de días [calculado por mes] Por ejemplo, ¿cuántos días hay del 12 de junio al 17 de agosto? Junio, Julio, Agosto, pensando 12-30, 31-17, 30-12 1=19, 31. El movimiento de un péndulo es de rotación. Unidad 4 Multiplicación [Puntos de conocimiento de esta unidad] 1. Multiplica números de dos dígitos por decenas enteras, multiplica números de dos dígitos por números de dos dígitos y multiplica números de tres dígitos por números de dos dígitos para realizar una estimación. 4. Aplicar. [Memoria] 1. El producto de un número de dos dígitos por un número de dos dígitos puede ser un número de tres dígitos o un número de cuatro dígitos. 2. Verifique el cálculo: intercambie las posiciones de los dos multiplicadores. ★Problemas escritos de multiplicación. Pregunta 6 en la página 38, Pregunta 4 en la página 39, etc. Relación de cantidad: Número de botellas de leche por caja = 1000 m Fórmula de cantidad: rollo de pista. Las unidades grandes se convierten en unidades pequeñas (multiplicadas por la tasa de propulsión entre ellas) y las unidades pequeñas se convierten en unidades grandes (divididas por la tasa de propulsión entre ellas). Unidad 7: Figuras axialmente simétricas 1. Una figura que se superpone completamente en los lados izquierdo y derecho después de doblarse por la mitad es una figura axialmente simétrica. 2. Las formas axisimétricas comunes incluyen: rectángulo, cuadrado, círculo y triángulo equilátero. 3. Las letras son figuras axialmente simétricas: A, B, C, D, E, H, I, K, M, O, T, V, U, W, X, Y. 4. Según la mitad de las figuras axialmente simétricas figuras, sacar de su otra mitad. Unidad 8 puntuación cognitiva 1, unidad "1" - un objeto o varios objetos 2. Fracción: Divide un objeto o varios objetos en varias partes iguales, es decir, 1 o varias partes. 3. Suma y resta de fracciones con el mismo denominador. (El denominador permanece sin cambios y el numerador se suma o resta). 4. Número total ÷ denominador × numerador = la cantidad extraída. Por ejemplo, ¿cuánto son tres quintos de 90 melocotones? 5. Los numeradores son iguales y cuanto menor es el denominador, mayor es la fracción. Si los denominadores son iguales, cuanto mayor sea el numerador, mayor será la fracción. 6. La clase 3 (1) tiene 20 niños y 25 niñas. El número de niños representa el número de niñas y el número de niños representa el número de estudiantes en la clase.
Unidad 9 Las áreas de rectángulos y cuadrados son 1. Fórmula: (ver tabla)2. Un cuadrado de lado 1 cm tiene un área de 1 cm 2. Un cuadrado con una longitud de lado de 1 decímetro tiene un área de 1 decímetro cuadrado; un cuadrado con una longitud de lado de 1 metro tiene un área de 1 metro cuadrado. Área de un rectángulo cuadrado largo × ancho = área lado largo × lado largo = área perímetro (largo y ancho) × 2 = perímetro lado largo × 4 = perímetro área lateral ÷ largo = ancho área ÷ ancho = largo perímetro ÷ 2- largo = Ancho Perímetro ÷ 2 - Ancho = Largo Perímetro ÷ 4 = Lado. Las unidades grandes se convierten en unidades pequeñas (multiplicadas por la velocidad de avance entre ellas) Las unidades pequeñas se convierten en unidades grandes (divididas por la velocidad de avance entre ellas) 5. ★86 páginas de preguntas para pensar (puntos prácticos) 6. El área de la figura A es mayor que la de la figura B, pero sus perímetros son iguales. 7. La unidad de longitud y la unidad de área tienen unidades diferentes y no se pueden comparar. 8. Usa 20 palitos para hacer un rectángulo. ¿Cuáles son su perímetro y área? Usa 20 cuadrados pequeños para hacer un rectángulo con lados de 1 cm de largo. ¿Cuáles son su perímetro y área? (Las dos situaciones son diferentes) Unidad 10 Estadísticas 1, el método para encontrar el promedio: 1. Más movimientos equivalen a menos 2. Número total ÷ número de personas (porciones) = promedio 2. Movimiento y cambios en el cuerpo. Después del ejercicio, el pulso de una persona se acelerará. Tras unos minutos de descanso volverá a la normalidad. Unidad 11 Entender los decimales 1 y décimas iguales a décimas. 2. ¿Cómo leer y escribir decimales? 3. Comparación de tamaños decimales. 4. Suma y resta de decimales. 5,0 son tanto números naturales como enteros. 6. Los decimales no son necesariamente más pequeños que los números enteros.