La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - El tema de la proporción de escuelas primarias

El tema de la proporción de escuelas primarias

1.A es cuatro quintos de B, B es cinco octavos de C y la proporción de A, B y C es (4): (5): (8).

2. El número A es cuatro quintos del número B, y el número A es cuatro novenos del número C. La proporción del número A, el número B y el número C es (4): (5) : (9).

3. El número A es tres séptimos del número C, el número B es la mitad del número C y la razón de los tres números A, B y C es (6): (21) : (14).

4. En la escuela primaria de Guangming, 140 estudiantes de quinto grado se dividieron en tres grupos para llevar a cabo actividades de plantación de árboles. Se sabe que la relación entre el primer grupo y el segundo grupo es 2:3, y la relación entre el segundo grupo y el tercer grupo es 4:5. ¿Cuántas personas hay en cada uno de estos tres grupos?

La proporción del primer grupo, el segundo grupo y el tercer grupo es 8:12:15.

El primer grupo: 140 ÷ (8 12 15) × 8 = 32 (personas) El segundo grupo: 140 ÷ (8 12 15).

5. Cierta granja divide 61,600 acres de tierra cultivada en campos fértiles y campos de algodón. La proporción entre los dos es 7:2, y la proporción entre campos de algodón y otros cultivos es 6:1. ¿Cuántas hectáreas de cada tipo?

La proporción entre campos fértiles y campos de algodón con respecto a otros cultivos es de 21:6:1.

(Luego sigue las preguntas anteriores)