Ensayo de historia moral del maestro
Hay un "maestro" en nuestra escuela. Él es el maestro Sun Dengzhu, quien ha estado enseñando durante 23 años. Caminando por el campus, sin importar que el director, el director o los maestros lo vean, lo llamarán cariñosamente "Profesor Sol". ¿De dónde viene el nombre "Maestro"? Gracias a una historia real. Eran las vacaciones de verano de 2000, porque la escuela estaba calificada como "Escuela primaria famosa en la provincia XX". El director Jiang XX, editor en jefe adjunto de XX Education Press, visitó la escuela y le preguntó al maestro Sun Dengzhu al comienzo de la discusión con algunos maestros: "Por favor, hable sobre cómo pasó de ser un maestro de escuela primaria rural a un "maestro". "?" Esta frase el maestro Sun se sonrojó y estaba perdido. Luego, el director Jiang dijo: "Recientemente leí su libro "Cama" en "Diseño de enseñanza de la escuela primaria · Pensamientos nocturnos tranquilos". Usted citó las Escrituras para explicar que la "cama" Aquí no se trata de "cama", sino de "bien cama", es decir, "bien campo". Hace más de 20 años, cuando era profesora, también encontré "una línea tan brillante al pie de la cama". "Fue difícil de explicar, pero no profundicé en ello. Creo que la explicación se utilizará en futuros libros de texto. ¡Todos deben aprender del Maestro Sun y convertirse en un maestro orientado a la investigación! Después de la reunión, el nombre de "Maestro". extendido por toda la escuela.
Un "Maestro" no es solo un nombre, sino una educación profunda. En sus 23 años de educación y enseñanza, el Maestro Sun ha enseñado chino durante 11 años. durante 12 años y ha sido maestro de clase durante 14 años. A lo largo de los años, las clases dirigidas por el Maestro Sun tienen excelentes estilos de aprendizaje, logros docentes sobresalientes y resultados fructíferos en la enseñanza de chino. concurso de enseñanza en el aula de la ciudad "La lectura es tan feliz" se publicó en XX Education News; cuando enseñaba matemáticas, ganó el segundo premio en el XX Concurso de profesores de matemáticas de escuela primaria del distrito "La enseñanza de las matemáticas debe reflejar el cuidado humanista". publicado en XX Education News; "Sobre la transformación de la educación para" estudiantes de secundaria técnica "" fue publicado en "Teacher Teaching and Research" En su trabajo educativo y docente a largo plazo, el profesor Sun es bueno en el aprendizaje y la investigación potencial. Publicó más de 20 artículos y resúmenes de experiencias, y ganó premios provinciales y municipales. Fue uno de los primeros "blogueros de educación" cuando se creó la XX Red de Cultura y Educación en 2005.
Diligencia, duro. Trabajo y desempeño sobresalientes. Después de graduarse en 1990, el Sr. Sun fue asignado a enseñar matemáticas primero, luego chino, y ahora ha cambiado de trabajo varias veces. Siempre que hay dificultades en la organización del personal de la escuela, el Sr. Sun siempre lo hace. obedecer la situación general, intervención oportuna en nuevos trabajos De 2004 a 2008, debido a las necesidades del trabajo de enseñanza e investigación de la escuela, el Maestro Sun innovó el mecanismo de trabajo de enseñanza e investigación y planificó y organizó con éxito cinco "Caminando con lo nuevo". Actividades del concurso "Curriculum". Recibió el apoyo y la afirmación de Wei Bin y Chen Xia, directores de la Oficina de Docencia e Investigación del Distrito XX. Durante este período, también participó en la solicitud, investigación práctica y conclusión del proyecto provincial "Investigación práctica en la construcción". Aulas inteligentes", especialmente el subtema de matemáticas "¿Buscando aulas inteligentes?" Criar estudiantes inteligentes le hace trabajar duro. Durante este período, también aprovechó las vacaciones de invierno y verano para visitar y revisar información, y completó la compilación de la historia escolar requerida por la Oficina de Educación del Distrito XX, haciendo de los cambios de la Escuela Tangwan una herencia histórica clara y visible. Desde 2009 es responsable de la docencia y la investigación científica en el nivel de educación primaria, organizando diversas actividades y logrando resultados notables. 11 La etapa primaria recibió el título de "Equipo Civilizado del 1 de Mayo" por parte de la Federación de Sindicatos de la Ciudad XX. ¡No es fácil lograr tales resultados! ¡Debes saber que solo 4 estudiantes de educación obtuvieron este título de 200 unidades en la ciudad! También es vicepresidente del sindicato escolar. Cada vez que un miembro de la facultad está enfermo y hospitalizado, o hay un evento feliz o trivial en casa, puede llegar a tiempo para enviar el cuidado, las felicitaciones y el consuelo de la escuela.
El "anfitrión" es generoso y servicial. Como investigador en materia de enseñanza escolar, siempre presta atención a la formación de profesores jóvenes. Ha guiado y capacitado a un grupo de personas: el maestro Sun XX ganó el primer premio en el concurso municipal de matemáticas de la escuela primaria en 2008 y ahora está calificado como "novato en enseñanza" municipal. El maestro Zhou XX ha ganado muchos premios en concursos con destacados; Logros y noble ética docente. 11 Fue calificado como uno de los “Diez mejores miembros del partido” en el sistema educativo de la ciudad XX. El maestro Ma XX ganó el segundo premio en la competencia de puntuación a nivel de ciudad y recibió el premio "Novato en enseñanza" a nivel de distrito; el maestro Sun XX ganó el segundo premio en la clase de competencia de inteligencia municipal y el "Novato en enseñanza" a nivel escolar. .
La lectura es el hobby del "maestro". ¡No puedo conciliar el sueño sin leer un libro todas las noches! ¡Se puede decir que "no puedo dormir sin un libro"! Jugar al ajedrez es su hobby. Ganó el primer premio en el "Concurso de Ajedrez del Día Nacional del 50º Aniversario" de la ciudad de Tangwan y es el instructor de la clase de ajedrez del "Palacio de los Niños Rurales" en nuestra escuela.
El "Maestro" es humilde y divertido. Hay un aura sobre él.
¡Dondequiera que vaya, hay risas! La gente lo llamaba "Maestro", y él siempre imitaba el tono de Qian Xuesen y decía: "No soy un maestro, no soy un maestro, ¡solo quiero ser un buen maestro!". Sí, ser un buen maestro no debería ser todo. Responsabilidad del maestro Perseguir.
Buscando los pasos del "maestro", cada paso es tan sólido y ordinario, ¡y cada día es tan satisfactorio y rico! En palabras del "maestro", ¡hacer las cosas ordinarias hasta el extremo es grandeza! ¡Con una educación extraordinaria, uno puede vivir una vida joven sin arrepentimientos!
Concurso de ensayo de relato moral para profesores (2): Estoy dispuesto a ser el barro primaveral para proteger las flores.
¡El tiempo pasa muy rápido! En un abrir y cerrar de ojos, ya lleva 20 años como profesora. Desde el día en que subió al podio de un metro, ha estado trabajando como profesora junior de chino y digital. Durante décadas, ha sido diligente y concienzuda, sirviendo a los estudiantes con sinceridad, conmoviéndolos con verdaderos sentimientos y cuidándolos con verdadero amor. Ella es la maestra Chen Rulan de nuestra escuela.
Primero, hacer las cosas con "conciencia"
El filósofo Leibniz dijo una vez: "No hay dos hojas idénticas en el mundo". Los niños rurales tienen serias reservas de conocimientos. La situación es desigual. , especialmente para la mayoría de los niños inmigrantes, es extremadamente difícil asistir a clases.
Zhan XX, un niño de su clase, cuyos padres no saben ni una palabra. El niño era bajo, sucio y desordenado. Su rendimiento académico es un desastre. Es el tipo de estudiante que no sabe hablar y no recuerda cómo leer. El padre del niño piensa que el niño es demasiado estúpido y no quiere que vaya a la escuela. Habla pacientemente con los padres de los niños, establece objetivos realistas y razonables y analiza medidas para permitir que los niños sigan el ritmo de la clase. Cada día, cuando tenía libre, pedía a sus hijos que la ayudaran con las tutorías, diez, veinte o incluso más veces, y se tomaba la molestia de explicárselo, incluso si tenía dolor de cabeza, mareos o sed. Ella creía que el tiempo dedicado a dar clases particulares a sus hijos durante el trabajo no se aprovechaba bien, por lo que continuó ayudándolos a explicar y consolidar lo que habían aprendido ese día después de la escuela todos los días. Es anormal que salga de la escuela antes del anochecer, porque los padres del niño instalan un puesto de verduras estofadas todos los días además de trabajar durante el día, por lo que a menudo tiene que enviar al niño con sus padres. Desde la enseñanza oral del Pinyin en primer grado hasta la enseñanza de la escritura mano a mano, ella ha persistido. Aunque el niño sólo pudo obtener más de 30 puntos en cada examen, sus compañeros ya lo consideraban un milagro y sus padres estaban tan agradecidos que rompieron a llorar. Su perseverancia y perseverancia conmovieron profundamente a los niños y a los padres, y también contagiaron una y otra vez a los colegas que la rodeaban.
En segundo lugar, educar a la gente con "amor"
Para ser honesto, realmente no es fácil ser maestro de escuela primaria rural. Cada vez que me asignaban una clase, había varios niños traviesos que hacían travesuras después de clase. Son "despellejados" por sus padres o "mimados" por sus padres.
Se puede decir que Cao XX en su clase es una celebridad menor entre los compañeros del mismo grado. Todos los maestros en el mismo camino dijeron que este niño estaba destinado a ella. Porque el hermano de la niña, a quien ella una vez enseñó, es un estudiante con retraso mental sin capacidad de aprendizaje o incluso con algunas habilidades simples de autocuidado. Los padres tienen grandes expectativas para sus hijas y esperan que sus hijas puedan aprender como los demás. Es que la edad mental del niño es demasiado diferente de su edad real. Ella siempre sonríe tontamente cuando ve gente. Incluso si la maestra la critica, todavía tiene una linda sonrisa falsa. Parece que sus notas siempre están a punto de aprobar. Lo que escucha todos los días es la postura libre de los niños en el aula, hablando casualmente, tirando papel usado, no haciendo la tarea, robando a la gente y otras cosas. Tan solo una semana después de incorporarse a la clase, decenas de nombres de niños ya han sido anotados en el diario de clase del profesor. Cuando escuchó al padre del niño decir: "¿Por qué nacen niños así en mi familia?", entre lágrimas persuadió a sus padres y decidió ayudarlos a educar a este niño especial.
Aunque el niño sea alto, el asiento siempre está en primera fila. La maestra le pidió varias veces que moviera a su hijo a la última fila para no afectar los estudios de otros niños; los padres de sus compañeros también llamaron o fueron personalmente a la escuela para solicitar que se ajustaran los asientos de sus hijos. Explicó el trabajo con paciencia, esperando que pudieran darles a sus hijos "tiempo para esperar a que florecieran las flores". Durante la clase, mantuvo sus ojos en el niño, le hizo preguntas muchas veces y lo instó a escuchar con atención. Después de clase, siempre llama a su hijo a su lado y le insta a que complete sus tareas a tiempo. Ella siempre les dice amablemente a sus hijos varias verdades cuando cometen errores y les da pequeñas recompensas si progresan. De esta forma, todos los compañeros de la clase iban hablando de su relación con el niño. Una vez, el niño corrió y la agarró por el dobladillo de la ropa para darle un pequeño informe a sus compañeros. La palabra "mamá" que salió de su boca hizo que toda la clase se echara a reír, y ella también se reía. Las cosas buenas son difíciles, pero este niño se ha vuelto obediente y sensato, ¡y a menudo habla con otros estudiantes que cometen errores! El abuelo del niño siempre dice muchas palabras de agradecimiento cuando viene a clase.
Él siempre la elogiaba por ser amable con todos, pero ella siempre sonreía y decía que no hacía mucho y que no se preocupaba lo suficiente por los niños.
En tercer lugar, debemos hacer aportaciones "ordinarias"
Cada uno tiene sus propios principios de vida. Siempre ha sido indiferente a la fama y la riqueza, trabajadora y con los pies en la tierra. La docencia se sitúa entre las mejores, la docencia y la investigación no se quedan atrás y numerosos trabajos han obtenido premios provinciales y municipales.
Siempre se ha dedicado silenciosamente a su puesto, "dispuesta a ser barro primaveral para proteger la fragancia de las flores", y ha dedicado cada rayo de su luz y calor a una educadora sumamente corriente.
Ensayo de la historia de ética del maestro (3): Gracias, mi amado maestro.
El maestro es como la brisa primaveral, que nos sopla nuevas ideas y vitalidad; el maestro es como el viento cálido en verano, dándonos conocimientos y principios el maestro mira nuestros errores y defectos, como el fresco; brisa en otoño; maestra Quitando nuestros diversos toldos y manchas tan implacablemente como los fríos vientos del invierno. Amo a mis maestros porque no se arrepienten y dan en silencio. Mi profesor favorito es Li Naibin.
Desde el primer grado de la escuela secundaria, el maestro Li nos enseñó chino. A sus compañeros les gustó mucho porque nunca nos consideró "estudiantes". A sus ojos, cada uno de nosotros es un pequeño maestro. Sus conferencias fueron muy divertidas, animadas e interesantes. En el proceso de impartir conocimientos, concede gran importancia a la experiencia de aprendizaje de sus alumnos. Todavía recuerdo la primera clase de chino en el primer año de la escuela secundaria. El profesor Li nos presentó las diferentes características del aprendizaje del chino en las escuelas primarias y secundarias y discutió con sus compañeros cómo elegir el método de aprendizaje que más nos convenga. El maestro Li dijo con sinceridad: "Estudiantes, no importa cuáles hayan sido nuestros resultados pasados, ahora todos estamos en la misma línea de partida. Mientras estemos dispuestos a trabajar duro, definitivamente ganaremos algo. El maestro cree que ustedes son los mejores. " Después de escuchar las palabras del Maestro Li, mi corazón se llenó de pasión y en silencio miré hacia el futuro. "Maestro Hu, maestro Hu, por favor cuénteme sobre su experiencia de estudio". El estudiante estaba confundido al principio. Tú me miras, yo te miro. En ese momento, la señorita Li se acercó a mí suavemente, me dio unas palmaditas afectuosas en el hombro y dijo con una sonrisa: "Maestro Hu, por favor no sea tacaño. Comparta sus secretos mágicos con sus compañeros de clase".
Maestro Li es así. Respeta plenamente a todos los estudiantes y nunca ve a un mal estudiante en sus ojos. Estableció un grupo de ayuda mutua para el aprendizaje del idioma chino en la clase, siempre influyendo en el grupo con el ejemplo, permitiendo que los avanzados impulsen a los rezagados y estimulando meticulosamente el entusiasmo por el aprendizaje y la iniciativa de todos los estudiantes.
El profesor Li es un profesor meticuloso. Es muy serio en cada clase y siempre se pueden ver muchos rastros de repaso en sus notas de preparación de lecciones; en sus conferencias, siempre se pueden escuchar ideas únicas y filosofía simple en los libros de composición de los estudiantes; enseñanza persuasiva y orientación novedosa y práctica. El maestro Li nos enseñó cómo resumir párrafos, cómo entender palabras y frases y cómo leer poesía Tang y Song. Cuando no entendemos, el profesor nos lo explica claramente. El maestro Li es muy responsable.
Una de las cosas más inolvidables que me sucedió durante mis interacciones con el Maestro Li ocurrió en junio y octubre del año pasado. Mi padre murió de una enfermedad repentina. En ese momento sentí como si el cielo se cayera y lloré todo el día. El maestro Li, el señor Chen y el señor Xiuhua corrieron a mi casa lo antes posible. Tres profesores se acercaron a mi cama y el profesor Xiuhua me tocó la cabeza. De repente sintiendo el amor de mis seres queridos, ya no pude controlar mis emociones. El señor Xiuhua y yo lloramos juntos. Dos hombres, la señorita Li y la señorita Chen, también lloraron. El maestro Li me dijo: "Hija, no estés demasiado triste. Tu salud es muy importante. Todavía queda un largo camino por recorrer. Papá se fue y nuestro maestro también. Somos tu familia". como la oscuridad Una pequeña luz en el cielo ilumina mi corazón, aleja la oscuridad y me trae esperanza y fuerza. A través de este incidente, vi el alma noble del "ingeniero del alma humana". Su amabilidad hacia los demás y su calidez hacia los necesitados me conmovieron profundamente.
Las flores deben agradecer al sol, porque el sol las nutre para crecer; el azor debe agradecer al cielo, porque el cielo le permite volar; la montaña debe agradecer a la tierra, porque la tierra se lo permite; mantenerse erguido. ¡Quiero agradecer a mi maestro, mi querido maestro Li!