Los objetivos de desarrollo de la Escuela de Educación Continua de la Universidad de Shanxi

Durante el período del "Undécimo Plan Quinquenal", los objetivos generales de desarrollo de la universidad son: actualizar aún más el concepto, tomar el camino de administrar una escuela con características y formar un nuevo modelo de formación de talentos centrado en la reforma de la capacidad práctica; el sistema de gestión escolar y el modelo de gestión, y realizar la diversificación de las formas de gestión escolar. Explorar activamente mecanismos operativos prácticos y mecanismos de incentivos, movilizar plenamente el entusiasmo de los profesores y el personal, crear una universidad armoniosa y mejorar la eficiencia integral de la gestión escolar; y construir un sistema de educación continua con valor de promoción. A través del trabajo duro, nuestra universidad se convertirá en una escuela con alta visibilidad, reputación y eficiencia educativa, integrando educación académica, educación técnica y vocacional superior, exámenes de autoestudio superiores, evaluaciones de certificados de calificación, capacitación en diversas habilidades, educación conjunta con la sociedad, las empresas y industrias, etc. Es una base de educación continua líder a nivel nacional y de primera clase en la provincia que integra múltiples funciones educativas.

1. Objetivos de formación de talentos

Establecer un concepto científico de educación continua y formar un concepto avanzado de educación continua esforzarse por ser de primera clase en términos de condiciones y otros aspectos. Se pone énfasis en cultivar talentos aplicados con "moral, intelectual y físico" como núcleo, alta calidad integral, sólidas habilidades de aplicación y ambos "certificados duales".

2. El objetivo de la educación de adultos a tiempo parcial

Aprovechar al máximo el sólido desarrollo disciplinario y las ventajas de construcción profesional de la escuela, completar el plan de inscripción emitido por el Departamento Provincial de Educación y el desarrollo del “Undécimo Plan Quinquenal” de la escuela Planificar el número de estudiantes matriculados y esforzarse activamente por ampliar la inscripción. Ajustar la forma de educación a tiempo parcial y el diseño de las estaciones de correspondencia, revisar estrictamente, reducir el número y establecer "escuelas de educación a tiempo parcial" en 2 o 3 ciudades maduras y promoverlas gradualmente. Opera conjuntamente educación universitaria a tiempo parcial con varias universidades clave de China y ofrece 2 o 3 carreras de pregrado ventajosas, inscribiendo a 500 estudiantes cada año.

3. El objetivo de la educación de adultos a tiempo completo.

Durante el período del "Undécimo Plan Quinquenal", la educación de adultos a tiempo completo de nuestra escuela mantuvo un crecimiento moderado y la proporción de matrículas de pregrado y universidad se organizó razonablemente en función de la situación real. Recluta entre 500 y 800 estudiantes a tiempo completo cada año, de los cuales no más de un tercio son estudiantes universitarios.

Continuar explorando y mejorando activamente nuevas formas de educación vocacional superior para adultos a tiempo completo, centrándose en el desarrollo de la gestión turística y hotelera, el marketing, la tecnología de aplicaciones informáticas y otras especialidades con sólidas habilidades profesionales y grandes necesidades de práctica social. .

4. Los objetivos de la educación técnica y vocacional superior

Implementación profunda del espíritu básico del país de desarrollar vigorosamente la educación vocacional, y con el permiso político del Departamento Provincial de Educación. y el fuerte apoyo de la escuela, aprovechar al máximo las ventajosas condiciones de funcionamiento escolar y los recursos de marca de la escuela. Buscar activamente la cooperación con escuelas secundarias vocacionales o instituciones relacionadas con excelentes condiciones de funcionamiento escolar en la provincia para administrar escuelas conjuntamente y expandir la influencia social.

5. Objetivos de la educación no académica

Promover vigorosamente la educación no académica, aprovechar el potencial de la educación no académica, fortalecer los vínculos con los departamentos gubernamentales de trabajo y capacitación laboral, buscar activamente la cooperación , y expandir 3-5 Un influyente proyecto de capacitación de marca ha permitido que el número de personas que participan y reciben capacitación en el trabajo y educación continua, como habilidades vocacionales y certificados de calificación, llegue a 10,000, y el número está aumentando constantemente.

6. Objetivos de los exámenes de autoestudio superiores

Fortalecer la coordinación y gestión de los exámenes de autoestudio, comunicarse y cooperar activamente con departamentos y escuelas competentes, aprovechar al máximo las funciones de gestión. y mejorar integralmente la calidad de los servicios sociales. Garantizar que los exámenes de autoestudio de nuestra escuela destaquen en la evaluación nacional de autoestudio.

Dar rienda suelta a la función educativa del Examiner College y hacer un buen trabajo en la creación y construcción de especialidades. Esfuércese por agregar 2 o 3 nuevas especialidades. Concéntrese en desarrollar de 3 a 5 especialidades de marca, como gestión administrativa, derecho y gestión turística.

Amplíe su pensamiento, concéntrese en la investigación, explore la regularidad de los exámenes de autoestudio y busque la interconexión y conexión entre los exámenes de autoestudio y otras formas de educación superior.

Intensificar los esfuerzos publicitarios, movilizar el entusiasmo de las instituciones relevantes y ampliar la escala de los exámenes de autoaprendizaje.

7. Objetivos de construcción de especialidades y disciplinas

Adaptarse a la demanda del mercado, explorar activamente nuevas especialidades, optimizar continuamente la estructura profesional y formar y mejorar continuamente el sistema de educación continua. Establecer un equipo de 500 profesores de tiempo completo y tiempo parcial.

Consolidar la construcción de carreras tradicionales ventajosas como derecho, inglés, administración y gestión turística, y crear de 3 a 5 cursos de calidad.

Fortalecer la construcción de maestrías profesionales en educación de adultos, innovar el sistema de enseñanza e investigación y contar con más de 20 estudiantes de maestría. Formar a 2-3 nuevos supervisores de maestría. Nos esforzamos por agregar una maestría profesional en educación vocacional y técnica en 2007 para mejorar el nivel y el nivel de la educación vocacional y técnica en nuestra escuela en su conjunto.

Con base en la base nacional de formación de docentes de educación vocacional, se estableció la Escuela de Educación Continua Moderna de la Universidad de Shanxi.

8. Objetivos integrales de eficiencia del funcionamiento escolar

Sobre la base de aprovechar al máximo los diversos recursos del funcionamiento escolar dentro y fuera de la escuela, debemos abrir canales y formas de funcionamiento. escuelas y lograr niveles más altos de beneficios sociales de alta calidad, proporcionar más fondos escolares para el desarrollo general de la escuela y esforzarse por completar los indicadores de eficiencia emitidos por la escuela.