¿Quién es Pávlov? ¿Qué artículo?
Información específica:
иванпетровичпавлов (pavlov Ivan petrov ich), el constructor de la teoría del reflejo condicionado, es también una de las figuras que mayor influencia tiene en el desarrollo de la psicología fuera de el campo de la psicología tradicional y ganó el Premio Nobel.
Biografía
El 26 de septiembre de 1849, Pavlov nació en Riazán, un pequeño pueblo del centro de Rusia. Su padre era un clérigo rural y su madre era hija de un clérigo. A veces trabajaba como empleada doméstica en una familia adinerada para complementar los ingresos familiares. Pavlov Ivan Petrovich
Pavlov era el hijo mayor de las cinco hijas de sus padres y desarrolló un carácter responsable desde una edad temprana. Ha estudiado mucho desde que era niño y tiene una amplia gama de intereses. En ese momento, el zar Alejandro II emitió un decreto que permitía a los niños superdotados de familias pobres asistir a la escuela de forma gratuita. Como a mi padre le encantaba leer, en casa había muchas obras progresistas de Herzen, Chernier Chevsky y otros. Bajo la influencia de su padre, subía al ático y leía los libros de su padre cada vez que tenía tiempo. En 1860 ingresó en la escuela secundaria de la Iglesia de Ryazan. Después de graduarse en 1864, ingresó en el Seminario Teológico de la Iglesia de Ryazan, preparándose para ser misionero en el futuro. Desde 1943 hasta la década de 1960, algunos grandes demócratas revolucionarios rusos, Herzen, Belinsky y Chernyshevsky, lucharon ferozmente contra las ideas reaccionarias en la vida social y la ciencia. Durante este período, Pisarev aprendió sobre la teoría de la evolución de Darwin a través del artículo "Progreso en el mundo de los animales y las plantas" y fue influenciado por el libro del famoso fisiólogo soviético Sechenov "Reflexiones sobre el cerebro" publicado en 1863. Por lo tanto, se interesó en La ciencia se interesó y poco a poco abandonó la teología. Las ideas de estos pioneros revolucionarios influyeron profundamente en Pavlov. Aunque Pavlov nació en una familia religiosa, no quería ser sacerdote de por vida como su padre, ni creía en la existencia de Dios. A la edad de 21 años, es decir, en 1870, ingresó junto con su hermano menor en la Universidad de San Petersburgo, primero en el Departamento de Derecho y luego en el Departamento de Física y Matemáticas, con especialización en ciencias naturales. Sechinov era profesor de fisiología aquí y el joven Mendeleev era profesor de química. El desempeño de Pavlov en los dos primeros años de universidad fue promedio. En su tercer año en la universidad, participó en fisiología impartida por el profesor Ilya Xion y se interesó por la fisiología y los experimentos. Encontró la materia en la que quería especializarse y se dedicó a la investigación de la fisiología. Para hacer el experimento más conveniente, siguió practicando la operación con las manos y, gradualmente, pudo completar operaciones muy precisas y muy rápidamente. El maestro Qi Ang admiraba su talento y a menudo le pedía que fuera su asistente. Bajo la dirección de Zion, en 1874, él y su compañero de clase Afanasyev completaron su primer artículo científico "Sobre los nervios que afectan al páncreas" y ganaron una medalla de oro en investigación. Aunque a él y a su hermano menor les fue muy bien en la universidad y recibieron becas todos los años, todavía vivían en la pobreza y necesitaban ser tutores de otros para mantener su vida diaria. Para ahorrar pasajes, caminan largas distancias todos los días. Pavlov tomó la fisiología biológica como materia principal en la universidad y estudió mucho. Pavlov le preguntó si no entendía. Hizo todas las operaciones rápida y bien y poco a poco se hizo famoso. En cuarto grado, bajo la dirección de su maestro, Pavlov colaboró con otro compañero de clase para completar su primer artículo científico sobre la inervación pancreática y ganó la medalla de oro de la escuela. Debido a que dedicaba demasiado tiempo a la educación física, pidió repetir el grado en su último año de universidad. En 1875, Pavlov se licenció en fisiología. Luego ingresé al Colegio de Cirujanos para estudiar doctorado en medicina, de modo que estuviera calificado para enseñar fisiología en el futuro. Durante este tiempo, me convertí en asistente de mi propio maestro. En 1878, por invitación del profesor Potkin, un famoso médico ruso, fue a su hospital para realizar experimentos fisiológicos. El laboratorio suena bien, pero en realidad es una sala deteriorada. Era como la casa de un conserje y una casa de baños, pero Pavlov trabajó aquí durante más de diez años. Aquí estudió circulación sanguínea, fisiología digestiva y farmacología. Se graduó en la facultad de medicina en 1879 y recibió una beca de cuatro años. 31 años, casada con Salafi, estudiante de pedagogía. Después del matrimonio, su esposa se ocupó de su vida en orden, para que Pavlov no solo pudiera trabajar con tranquilidad, sino también descansar bien.
De 1878 a 1890, Pavlov se centró en la circulación sanguínea y el papel del sistema nervioso. En aquella época aún no se conocía claramente el control y la regulación de muchos órganos por parte del sistema nervioso. Pavlov persistió en su investigación en condiciones de trabajo extremadamente duras. Descubrió los nervios secretores del páncreas. Pronto descubrió que los corazones de los animales de sangre caliente tienen un nervio nutricional especial que solo puede controlar la intensidad de los latidos del corazón, pero no afecta la velocidad de los latidos del corazón. La gente de la comunidad científica llama a este tipo de nervio "nervio pavloviano". Desde entonces, Pavlov ha abierto una nueva rama de la fisiología: la neuronutrición. 65438-0883 Escribió la tesis doctoral "Inervación eferente del corazón". Recibió un doctorado, una cátedra y una medalla de oro de la Academia Imperial de Ciencias Médicas. De 1884 a 1886, fue al Laboratorio Ludwig de la Universidad de Leipzig en Alemania para realizar más estudios y continuó estudiando el mecanismo que influye en los latidos del corazón. En este momento, propuso que el ritmo y la aceleración de los latidos del corazón son llevados a cabo por dos músculos diferentes y controlados por dos nervios diferentes. En 1886, después de regresar de Alemania, regresó a la universidad y al laboratorio y continuó realizando "operaciones de separación de corazones" en perros. Desde 65438 hasta 0887, gradualmente cambió la dirección de su investigación hacia el sistema digestivo humano. A partir de 1888, Pavlov estudió fisiología digestiva. Inventó un nuevo método experimental: en lugar de utilizar animales anestesiados para experimentos agudos (los animales morirán después de cada experimento), utilizó animales sanos para experimentos crónicos, de modo que los procesos fisiológicos normales de los animales puedan observarse durante mucho tiempo. . También creó una variedad de procedimientos quirúrgicos que abarcaban todo el sistema digestivo y comprendió a fondo el papel dominante del sistema nervioso en la regulación de todo el proceso digestivo. También descubrió que el décimo par de nervios, el nervio vago, distribuido en la pared del estómago, está relacionado con la secreción de jugos gástricos. Lo mismo ocurre con la secreción de jugo gástrico. Una vez cortado el nervio vago, ya no secreta. Pero si no lo alimentas falsamente, solo podrá estimular el nervio vago y secretar jugo gástrico. ¿Qué estimula el nervio vago? Resulta que cuando el órgano del gusto detecta la estimulación alimentaria, se transmite al cerebro a través del nervio y luego al nervio vago a través del cerebro para secretar jugo gástrico. Esta es la teoría de los reflejos condicionados. Por ello ganó el Premio Nobel de Fisiología y Medicina. Es el primer científico ruso que recibe este honor. Pavlov ganó el Premio Nobel de Fisiología y Medicina en 1904 por sus destacados logros en fisiología digestiva, convirtiéndose en el primer fisiólogo del mundo en ganar el Premio Nobel. Pavlov Ivan Petrovich
Desde 1903, Pavlov se ha dedicado al estudio de las actividades neuronales superiores durante más de 30 años. A través de investigaciones a largo plazo, descubrió los patrones de actividad de las funciones de la corteza cerebral. La teoría de la actividad neuronal avanzada de animales y humanos fundada por Pavlov asestó un golpe fatal a la psicología idealista y sentó las bases para el establecimiento de la psicología científica materialista. Pavlov recurrió a la psiquiatría durante diez mil años y creía que además del primer sistema de señales (es decir, la respuesta a la influencia directa del mundo exterior), las personas también tienen un segundo sistema de señales, es decir, el lenguaje, que provoca enormes cambios en actividad neuronal de alto nivel. La teoría del segundo sistema de señalización de Pavlov explica la base fisiológica única de la mente humana. En los primeros días de la Revolución de Octubre, el pueblo ruso vivía en la pobreza extrema, pero Pavlov no dejó de aprender. Pavlov es un típico erudito comprometido con la investigación académica y que presta atención a los detalles de la vida. Cuando se casó, acordó con su esposa que ella no interferiría con su investigación y que él no sería responsable de los asuntos familiares. También le prometió a su esposa que no bebería, jugaría a las cartas ni socializaría. Trabajo los siete días de la semana de septiembre a mayo de cada año y solo durante las vacaciones de verano iba al campo con mi esposa. Después de cumplir 70 años, Pavlov todavía tomaba el tranvía para ir al trabajo todos los días. Una vez, antes de que el tranvía se detuviera, saltó del autobús y cayó al suelo. Una anciana al borde de la carretera exclamó: "¡Dios mío! ¡Mira a este genio científico que ni siquiera sabe viajar en tranvía!" La pasión de Pavlov por el trabajo permaneció hasta su muerte. Finalmente, mientras luchaba por levantarse y vestirse, se desplomó en la cama y murió de agotamiento. Después de la muerte de Pavlov, el gobierno soviético construyó un Salón Conmemorativo de Pavlov y erigió un monumento en su ciudad natal de Riazán.
El principal aporte de la edición de este párrafo
El aporte académico de Pavlov radica principalmente en tres aspectos: 1. Función nerviosa del corazón; resultados de la investigación de Pavlov Ivan Petrovich
2. Mecanismo fisiológico de las glándulas digestivas (Premio Nobel 3. Estudio de los reflejos condicionados).
La mayor influencia en el desarrollo futuro de la psicología es la teoría clásica del aprendizaje condicionado, desarrollada a partir de su investigación sobre los reflejos condicionados. 1. Pavlov descubrió accidentalmente el reflejo condicionado mientras estudiaba la secreción de las glándulas digestivas en los perros. Se conecta quirúrgicamente un catéter a las glándulas salivales de la mejilla del perro para extraer saliva, y se utilizan instrumentos de precisión para registrar el número de gotas producidas por la saliva. Durante el experimento, los perros fueron alimentados y se observó en todo momento su secreción de saliva. En este experimento, Pavlov descubrió inesperadamente que, además de la comida, otros estímulos antes de que apareciera la comida (como las personas que entregan la comida o sus pasos, etc.) también pueden hacer que los perros saliven. Basado en la teoría del reflejo cerebral de Sechenov, Pavlov llamó en 1901 al fenómeno de la salivación causado por estímulos irrelevantes distintos de la comida un reflejo condicionado. El llamado reflejo condicionado se refiere al fenómeno de que, en determinadas condiciones, estímulos neutros no alimentarios pueden provocar reflejos nerviosos cerebrales del mismo modo que los estímulos alimentarios. A partir de 1901, Pavlov se dedicó a la investigación experimental sobre los reflejos condicionados, que duró 35 años hasta su muerte en 1936. 2. Condicionamiento clásico Después de que Pavlov descubriera el fenómeno de los reflejos condicionados, originalmente planeó llamarlo reflejos psicológicos, pero luego cambió su nombre por el de respuestas condicionadas. En estudios experimentales posteriores, continuó utilizando diversos estímulos no relacionados con la comida (como luces, campanas, palmas, etc.) para observar la secreción de saliva del perro y se decidió por cuatro nombres: 1. El estímulo (refiriéndose a la comida) que causa la salivación se llama estímulo incondicionado (UCS); 2. La salivación causada por la comida se llama respuesta incondicionada; 3. El estímulo distinto de la comida se llama estímulo condicionado (CS); resultados
4. Las respuestas provocadas por estímulos distintos de la comida se denominan respuestas condicionadas. La fama de Pavlov en el campo de la psicología se debe en primer lugar a sus investigaciones sobre los reflejos condicionados, que comenzaron con sus antiguas investigaciones sobre el trabajo y la digestión. Fueron sus experimentos sobre la digestión de los perros los que lo empujaron al campo de la psicología. Aunque estuvo lleno de feroces luchas en su corazón durante este proceso, su actitud de aprendizaje riguroso finalmente le permitió correr el riesgo de ser criticado por sus compañeros e introducir su investigación fisiológica en el campo menos glorioso de la psicología en ese momento. Posteriormente, el resultado de esta investigación, la teoría del reflejo condicionado, fue absorbida por la escuela conductista y se convirtió en uno de los principios más fundamentales que restringen el conductismo. La segunda mayor contribución de Pavlov al campo de la psicología fue su clasificación de tipos de actividad neuronal de nivel superior, que también comenzó con sus estudios de perros. Descubrió que algunos perros respondían de manera diferente a las tareas de reflejos condicionados que otros, por lo que comenzó a clasificar a los perros y luego dividió a las personas en cuatro tipos basándose en las mismas reglas, que correspondían a los cuatro tipos de temperamento de las personas propuestos por los antiguos griegos. A partir de aquí dio un paso más hacia el campo de la psicología. A medida que creció, la actitud de Pavlov hacia la psicología se relajó. Él cree: "Mientras la psicología explore el mundo subjetivo de las personas, naturalmente tendrá una razón de existir. Pero esto no significa que esté dispuesto a considerarse un psicólogo". Hasta su muerte nunca dejó de afirmar que no era psicólogo. A pesar de esto, en vista de su gran contribución al campo de la psicología, la gente todavía lo clasifica como psicólogo, en contra de sus "últimos deseos", y lo considera un líder de la escuela conductista debido a su enorme influencia en la escuela conductista. pionero.
Editar las principales obras de esta sección
Los nervios eferentes del corazón (1883),
Conferencias sobre las principales funciones de las glándulas digestivas (1897),
Función de las glándulas digestivas (1902),
Veinte años de experiencia en investigaciones objetivas sobre actividades neuronales avanzadas (comportamiento) de animales: reflejos condicionados (1923), conferencias sobre funciones del hemisferio cerebral (1927). ), etc.
Biografía
Pavlov estaba ocupado.
"Pavlov está muy ocupado..." Esto no lo dijo nadie más, sino Pavlov. Pavlov Ivan Petrovich
"Pavlov está muy ocupado..." dijo Pavlov en sus últimos momentos, cuando alguien llamó a la puerta y quiso entrar a verlo. ¿Qué hacía Pavlov en su habitación? ¿Ocupado escribiendo un testamento, dividiendo bienes y haciendo arreglos para el funeral? ¿Ocupado orando a Dios? ¿Estás ocupado recordando los hermosos momentos de tu vida como en una película? ¿Ocupado rogando a los médicos que utilicen la mejor medicina a toda costa? Ninguno.
Se trata del famoso experimento de "alimentación simulada", que permite observar la secreción de las glándulas digestivas del perro. Un fenómeno extraño en sus experimentos de investigación fue que con el tiempo descubrió que cuando los perros veían comida, la cantidad de saliva secretada aumentaba y la saliva se secretaba antes de que realmente comieran la comida. Llamó a este fenómeno "secreción psicógena". Con este fin, sus colegas propusieron el "método de introspección" popular en la comunidad psicológica de la época para estudiar el fenómeno de la salivación del perro (pensando desde la perspectiva del perro), pero esto realmente no resolvió el problema. Este fenómeno también despertó el interés de Pavlov e inició sus investigaciones sobre los reflejos condicionados. Realizó una cirugía en otro perro, cortando un pequeño agujero en la mejilla del perro y colocando un catéter delgado en una de sus glándulas salivales. Cuando un perro babea mientras come, parte de la saliva sale a través de los conductos. Pavlov descubrió mediante experimentos que mientras la comida caiga en la boca de un perro, este salivará. Si la comida está húmeda salivará menos, y si está seca salivará más. Esta actividad refleja es inherente a los perros y a todos los demás animales, y Pavlov la llamó reflejo incondicionado. Sin embargo, en experimentos posteriores descubrió un hecho muy importante. Además de que la comida irrita la boca, otros estímulos, como la luz y el sonido, también pueden hacer que los perros salivan. En 1903, Pavlov leyó sus informes experimentales y de investigación en la Conferencia Médica Internacional en Madrid, creyendo que el reflejo condicionado era el mecanismo fisiológico mediante el cual los animales superiores y los humanos responden al medio ambiente. En 1904, la Fundación del Premio Nobel otorgó a Pavlov el Premio de Medicina Fisiológica de ese año. Pavlov fue el primer científico del mundo en disfrutar de este honor.
Teoría clásica del reflejo condicionado
Pavlov, también traducido como Pavlov, fisiólogo y psicólogo ruso, propuso la famosa teoría del reflejo condicionado y la señal en neurofisiología, ganó el Premio Nobel 65438-0904 en Fisiología o Medicina. Pavlov realizó un famoso experimento. Aprovechó la tendencia de los perros a babear cuando ven comida o antes de comerla. Antes de cada alimentación, enviaba algunas señales (primero tocaba una campana, luego silbaba, usaba un metrónomo, golpeaba un diapasón, encendía una luz, etc.). Después de varias veces seguidas, intentaba tocar la campana. pero no se produjo ninguna alimentación. Descubrió que los perros babeaban incluso si no tenían nada que comer, pero no sin antes entrenarlos repetidamente. De esto dedujo que después de varias experiencias consecutivas, el perro consideraba "tocar el timbre" como una señal para "comer", lo que provocaba el fenómeno del babeo provocado por "comer". Este fenómeno se llama reflejo condicionado, lo que demuestra que el comportamiento del animal es estimulado por el entorno. La señal de estimulación se transmite a los nervios y al cerebro, y los nervios y el cerebro reaccionan. Una situación refleja condicionada implica cuatro cosas, dos de las cuales son estímulos y dos respuestas del cuerpo. Uno es un estímulo neutral que no provoca la respuesta esperada que necesita aprenderse antes de que se forme el reflejo condicionado. Este es el estímulo condicionado (CS), que en los experimentos de Pavlov era la campana. El segundo estímulo es el estímulo incondicionado (UCS). Puede provocar la reacción esperada antes de que se forme el reflejo condicionado: antes de que se forme el reflejo condicionado, aparece carne, es decir, UCS, que provoca la salivación. La respuesta de la secreción de saliva a la estimulación incondicionada se denomina respuesta incondicionada (UCR). Ésta es la respuesta que precede a cualquier grado de reflejos condicionados. La reacción que comienza debido al reflejo condicionado se llama reflejo condicionado (CR), es decir, no hay carne, solo una reacción de secreción de saliva crujiente. Un reflejo condicionado se forma cuando dos estímulos se repiten muy cerca (espacial y temporalmente similares). Normalmente, un estímulo incondicionado sigue a un estímulo condicionado. Después de que el estímulo condicionado y el estímulo incondicionado aparecen varias veces, el estímulo condicionado induce gradualmente la salivación. En este momento, el animal tiene un reflejo condicionado. Un estímulo condicionado que alguna vez fue neutral (una campana) ahora puede provocar salivación por sí solo.
Edita esta sección de la vida familiar
Pavlov descubrió el principio del reflejo condicionado a través de experimentos, lo que le valió reputación internacional. En su experimento más famoso, entrenó a perros para que salivaran involuntariamente cuando oían una campana. Pero pocas personas saben que una vez realizó experimentos similares con su propio hermano. Los detalles específicos de este experimento acaban de ser revelados. El experimento en sí y su trágico resultado alimentaron aún más el debate sobre la ética de los experimentos científicos con animales o sus parientes, y los opositores a la clonación humana comenzaron a utilizarlo como ejemplo.
Porque una vez que estés orgulloso, serás terco cuando llegue el momento de estar de acuerdo; porque una vez que estés orgulloso, perderás el criterio objetivo de juicio. Aprenda a trabajar duro en la ciencia. En segundo lugar, sea humilde. En tercer lugar, sea entusiasta. Recuerde, la ciencia requiere todas las vidas humanas. La discusión es el mejor catalizador de las ideas. Nunca pienses que lo sabes todo en cualquier momento. Por muy alto que los demás piensen de ti, siempre debes tener el coraje de decirte a ti mismo: “Soy una persona que no sabe nada”. La combinación temporal de un estímulo neutro y un estímulo incondicionado se denomina refuerzo. Cuantas más veces de refuerzo, más consolidado estará el reflejo condicionado. Los estímulos condicionados no se limitan a los estímulos auditivos. Todos los estímulos eficaces procedentes del interior y del exterior del cuerpo (incluidos los estímulos compuestos, la relación entre estímulos y factores temporales, etc.) pueden convertirse en estímulos condicionados y formar reflejos condicionados siempre que se combinen en el tiempo con estímulos incondicionados (es decir, se fortalezcan). . Una vez consolidado un reflejo condicionado, se puede combinar otro estímulo nuevo con el reflejo condicionado para formar un segundo reflejo condicionado. De manera similar, también se pueden formar reflejos condicionados de tercer orden. En los seres humanos se pueden establecer múltiples niveles de reflejos condicionados. Cuando el estímulo condicionado no es reforzado por el estímulo incondicionado, se produce la inhibición del reflejo condicionado, principalmente inhibición de extinción y diferenciación. Una vez establecido el reflejo condicionado, si el estímulo condicionado se utiliza varias veces para fortalecerlo sin un estímulo incondicionado, la intensidad de la respuesta del reflejo condicionado se debilitará gradualmente y finalmente no aparecerá en absoluto. Por ejemplo, si un perro ha desarrollado un reflejo condicionado de salivar en respuesta a una campana, sólo se le dará la campana sin refuerzo alimenticio. Después de muchas veces, la cantidad de secreción de saliva causada por Bell disminuirá gradualmente, o incluso no causará ninguna secreción, y el reflejo condicionado también disminuirá. Pavlov creía que la regresión se produce porque el estímulo condicionado que puede producir un proceso excitador en la corteza ahora se convierte en un estímulo que provoca un proceso inhibidor. Esta es la transformación de la excitación en inhibición. Esta inhibición se llama inhibición de regresión. Pavlov señaló que la inhibición de la regresión es un proceso de inhibición activa en la corteza cerebral, y esto no significa que la conexión temporal entre el estímulo condicionado y la respuesta correspondiente haya desaparecido o se haya interrumpido. Porque si dejas el reflejo condicionado por un periodo de tiempo sin experimentar, naturalmente se recuperará de igual manera, si el estímulo condicionado se vuelve a fortalecer en el futuro, el reflejo condicionado se recuperará rápidamente, lo que demuestra que la extinción del reflejo condicionado; No es la desaparición de la conexión temporal que se formó antes, sino que la conexión se suprime temporalmente. La velocidad a la que se produce la extinción generalmente es que cuanto más consolidado está el reflejo condicionado, más lenta es la tasa de extinción; cuanto menos consolidado está el reflejo condicionado, más fácil es desvanecerse; Al comienzo del establecimiento del reflejo condicionado, además del estímulo condicionado en sí, aquellos estímulos similares al estímulo también tienen efectos de estímulo más o menos condicionados. Por ejemplo, un tono de 500 Hz se combina con la comida para establecer el acondicionamiento de la secreción de alimentos. Muchos otros tonos también provocaron un condicionamiento de la salivación durante las etapas iniciales del experimento, pero cuanto mayor era la diferencia entre ellos y el tono de 500 Hz, menor era el efecto condicionante. Este fenómeno se llama generalización condicionada. Posteriormente, sólo se fortaleció el estímulo condicionado (tono de 500 Hz), y el estímulo aproximado no se fortaleció, por lo que la respuesta de generalización desapareció gradualmente. Los animales sólo producen reflejos condicionados de secreción de alimentos en respuesta a estímulos frecuentemente reforzados (tono de 500 Hz), pero tienen un efecto inhibidor sobre otros estímulos similares. Este fenómeno se llama diferenciación de reflejos condicionados. La importancia de la obra de Pavlov es inconmensurable. Poco después de la publicación de su investigación, algunos psicólogos, como Watson, el fundador de la escuela conductista, comenzaron a argumentar que toda conducta se basa en el condicionamiento clásico. Si bien esta visión extrema es menos común en Estados Unidos, en Rusia las teorías basadas en el condicionamiento clásico dominaron el campo de la psicología durante mucho tiempo. En cualquier caso, se acepta que un número considerable de conductas se pueden realizar bien utilizando una perspectiva del condicionamiento clásico.