Resumen personal de profesores de primaria [5 artículos]
Resumen personal de los profesores de primaria 1
Este semestre soy el profesor de matemáticas de la Clase 2 (3). A través de un semestre de contacto, aprendí que se han tomado medidas efectivas para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje, cultivar los hábitos de aprendizaje de los estudiantes y guiarlos para que participen en todo el proceso de aprendizaje, y que se han logrado ciertos resultados. La situación actual es la siguiente:
Primero, prepare las lecciones cuidadosamente antes de clase y enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.
Tan pronto como me hice cargo de esta clase, hice un análisis exhaustivo, visité a los profesores pertinentes y obtuve una comprensión general de la situación. En vista de la situación actual de los estudiantes con poca base matemática y atraso, debemos estudiar cuidadosamente los materiales didácticos, comprender los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos y elegir métodos de enseñanza apropiados de acuerdo con el contenido de los materiales didácticos y la realidad. nivel y características de los estudiantes, para que los estudiantes aprendan de la manera más fácil y feliz posible. Se han logrado los siguientes puntos:
(1) Bajar el punto de partida, establecer pequeños escalones y empujar a los estudiantes para que suban lentamente. Divido el contenido de cada lección en varios niveles, de superficial a profundo, paso a paso, y descompongo un tema en varios problemas pequeños, y finalmente los combino, para que los estudiantes puedan ganar algo y ganar algo todos los días, y realmente experimentar. la alegría del éxito;
(2) Revisa las omisiones y complétalas para allanar el camino. Nuevos conocimientos nacen de viejos conocimientos. Cuando los estudiantes tienen una base deficiente, asigne algo de tiempo para revisar conocimientos antiguos en cada clase, lo que no solo ayuda a instar a los estudiantes a revisar y consolidar, sino que también ayuda a los estudiantes con una base deficiente a aceptar nuevos conocimientos y mantenerse al día con el nuevo progreso del aprendizaje.
En segundo lugar, hacer un buen trabajo en cada lección y mejorar la calidad de la enseñanza.
Tomar buenas clases es la clave para garantizar la calidad de la enseñanza. Sólo tomando bien cada lección se puede mejorar continuamente el interés y la capacidad de aprendizaje de los estudiantes. En el proceso de enseñanza, no sólo presto atención al dominio del conocimiento de los estudiantes, sino que también doy gran importancia al cultivo de la capacidad de aprendizaje de los estudiantes. Además de pedirles que "aprendan", es más importante dejarles que "aprendan" ellos mismos. En el aula, a aquellos estudiantes que piensan rápido, son competitivos, activos, juguetones, descuidados, ignorantes y tienen dificultades para concentrarse, debemos hacerles más preguntas en clase, mirarlos más fijamente y centrar su atención en el. enfoque de "aprendizaje", permita que cada estudiante participe activamente en las actividades de enseñanza, en lugar de solo los maestros enseñando y los estudiantes escuchando. En general, el interés y el entusiasmo de los estudiantes por aprender han mejorado considerablemente, el ambiente del aula se ha vuelto más activo, los métodos de aprendizaje de los estudiantes también han mejorado, sus ideas para analizar los problemas son más claras y su consideración de los problemas es más integral y reflexiva. que antes.
En tercer lugar, corrija con cuidado, descubra los problemas a partir de la corrección y complete los vacíos de manera oportuna.
La tarea es una prueba del estado de aprendizaje de los estudiantes, a partir de la cual se puede descubrir el dominio del conocimiento y los problemas existentes. Por lo tanto, siempre corregiré y analizaré cuidadosamente cada tarea realizada por los estudiantes, descubriré rápidamente los eslabones débiles en el aprendizaje de los estudiantes y los compensaré. Cada vez que hago la tarea, insisto en "los estudiantes la hacen, el maestro corrige, el maestro comenta, los estudiantes corrigen, el maestro corrige nuevamente". Asegúrese de que los estudiantes puedan aprender todos los aspectos del conocimiento bien y en profundidad.
4. Utilizar el tiempo extraescolar para proporcionar tutoría individual a los estudiantes con dificultades de aprendizaje.
Algunos estudiantes de mi clase tienen problemas de aprendizaje, por lo que hago un seguimiento regular. A través de la enseñanza en el aula, pruebas, comentarios sobre las tareas, etc. , podemos encontrar problemas y aprovechar al máximo nuestro tiempo libre para abrirles una "pequeña estufa". Si sus tareas están mal, debemos insistir en una reforma cara a cara para promover su superación personal. Al mismo tiempo, es necesario organizar a estudiantes sobresalientes para que sirvan como pequeños maestros y formar parejas con estudiantes con bases deficientes para ayudarse unos a otros, aprender unos de otros y mejorar. Después de un semestre, no sólo sus calificaciones han mejorado significativamente, sino que sus actitudes y hábitos de aprendizaje también han mejorado significativamente.
5. Participar activamente en diversas actividades organizadas por el grupo de docencia e investigación.
Si bien hacemos un buen trabajo en la enseñanza, también prestamos gran atención a la mejora de nuestra propia calidad y nivel profesional. Pedimos humildemente consejo a profesores experimentados y nos tomamos en serio las actividades organizadas por la escuela y las actividades. del grupo docente e investigador, y esforzarse en ejercitarse y practicar en las actividades.
También hay algunas deficiencias en el trabajo de este semestre, como trabajo insuficiente de primer nivel para los estudiantes superdotados, contacto insuficiente con los padres de los estudiantes y falta de sinergia docente. En la enseñanza futura, seguiré reflexionando e innovando, para que diferentes estudiantes puedan obtener diferentes desarrollos, trabajo duro y cosechas, y el trabajo docente esté acompañado de alegría y alegría.
Haré buen uso de mis fortalezas y evitaré las debilidades y, como siempre, continuaré trabajando duro para hacer un mejor trabajo.
Resumen personal del profesorado de primaria 2
Soy profesor de primaria. Desde que asumí el cargo he sentido una gran responsabilidad. Como docente, no sólo tengo que enseñar bien, sino también dar ejemplo en todos los aspectos. En esta actividad de aprendizaje en todo el condado, sentí más profundamente que un maestro con buena ética tiene un gran impacto en los educados e incluso los beneficia de por vida. El famoso educador Sr. Tao Xingzhi dijo una vez: "Si destacas en el aprendizaje, te convertirás en un funcionario y un modelo a seguir para los demás. Como maestro de un pueblo glorioso, uno no sólo debe tener amplios conocimientos, sino también una elevada moral". .
¿Cómo deberían los profesores cultivar una alta ética profesional? Como dijo alguien: "Si quieres ser respetado, primero debes respetarte a ti mismo, y los profesores deben centrarse en el respeto a sí mismos". Los profesores deben respetarse a sí mismos y primero mejorar su ética profesional. Las actividades de educación ética entre docentes son un requisito intrínseco para mejorar el entorno de desarrollo educativo y transformar el estilo de trabajo del sistema educativo. También son una poderosa garantía para promover el sano desarrollo de la educación.
Para establecer una educación honesta, primero debemos ser indiferentes a la fama y la fortuna, ser dedicados y amar a los estudiantes, tratar a las personas con menos fama y fortuna y preocuparnos más por enseñar y educar a las personas, la enseñanza debe ser innovadora; Orientado a las personas y enseñando a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Al mismo tiempo, debemos continuar fortaleciendo el aprendizaje, mantenernos al día, aprender conceptos y métodos de enseñanza avanzados, actualizar los conceptos educativos y dominar tecnologías y métodos de enseñanza avanzados. A través de la formación y estudio docente-profesor organizado por la escuela, resumo este estudio de la siguiente manera:
1. Desempeño básico de pensamientos y trabajo:
Desde que elegí esta profesión, En primer lugar, siempre he sido dedicado. Si amas la educación, debes tener la determinación de "hacer lo mejor que puedas" en la enseñanza. Dado que ha elegido la educación, no debe arrepentirse de su elección, independientemente de la fama y la fortuna, sea proactivo, pionero e innovador, dedicación desinteresada, trabaje duro para hacer su propio trabajo, complete cada trabajo docente con la debida diligencia y no buscar lo mejor, pero luchar por lo mejor, desafiarnos constantemente y superarnos. En segundo lugar, sigo fortaleciendo el estudio político y mejorando mi alfabetización política.
De acuerdo con el “Código de Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria”, debemos exigirnos estrictamente el cumplimiento de la ley, el cumplimiento de nuestros deberes, la ética social, la lealtad a la educación del pueblo. causa y ser un modelo a seguir para los demás. La "devoción permanente a la educación" considera la lealtad a la educación del pueblo como la virtud más alta, motivándome siempre como una vela, quemándome, iluminando a los demás, trabajando con diligencia y conciencia, obedeciendo al liderazgo, sin concesiones y cumpliendo concienzudamente las tareas asignadas por los líderes escolares; En todas las tareas debemos limitarnos a los requisitos de "aprender a ser docente y demostrarlo a los demás", y ser un docente de "tres satisfacciones" reconocido por los padres, querido por los alumnos y confiado por la escuela.
A menudo reflexiono sobre mí mismo, siempre me exijo estrictamente, identifico mis defectos y me esfuerzo por crear una buena imagen de profesor. ¿Cómo puedes crear una buena imagen de profesor y agradarle a los estudiantes? Creo que la profesionalidad de los profesores es una de las señales que gustan a los estudiantes. Un excelente maestro debe tener cuatro pilares: una rica herencia cultural respalda la humanidad del maestro, una excelente sabiduría educativa respalda la espiritualidad del maestro, una visión curricular amplia respalda las actividades del maestro y un amplio ámbito profesional respalda la poesía del maestro. Un maestro sin una rica formación cultural no puede sentar una base cálida y pura para la vida de los estudiantes.
Es muy importante que un profesor tenga conocimientos y sea versátil. Como somos educadores que nos enfrentamos directamente a los estudiantes, los estudiantes harán cualquier pregunta y, a menudo, "preguntarán qué sigue". Sin un conocimiento amplio, la "confusión" de los estudiantes no puede entenderse bien ni transmitirse a otros como el "Tao". Por lo tanto, para nosotros los docentes es más importante actualizar constantemente los conocimientos, mantenernos al día con las tendencias de desarrollo de los tiempos, actualizar constantemente los conceptos educativos y reformar los contenidos y métodos de enseñanza. De lo contrario, si no se actualiza y enriquece, tus pocos conocimientos serán sólo un balde de agua estancada.
Para ser un profesor que guste a los alumnos debes brindarles el cuidado y la ayuda necesaria, ya sea en la vida o en el estudio. Si los estudiantes tienen conflictos, los abordaré de manera razonable; si los estudiantes cometen errores, los educaré con paciencia para que realmente puedan reconocer sus errores y corregirlos a tiempo. También me tomo tiempo para hablar y comunicarme con los estudiantes, y realizo actividades con los estudiantes, lo que acorta la distancia entre profesores y estudiantes y mejora el entendimiento mutuo entre profesores y estudiantes.
El amor del maestro por los estudiantes también se refleja en el respeto y la confianza del maestro por los estudiantes y sus estrictos requisitos para los estudiantes. Por lo general, presto gran atención a respetar la personalidad de los estudiantes, comprender la personalidad de los estudiantes, confiar en los estudiantes y cuidar de ellos. Tenemos requisitos estrictos para los estudiantes, prestamos atención a las diferencias individuales de los estudiantes y los tratamos de manera diferente. Adoptar diferentes métodos educativos para estudiantes con diferentes calificaciones y niveles académicos.
Especialmente a los estudiantes pobres, presten más atención, no dejen que ningún estudiante se quede atrás y hagan todo lo posible para que crezcan sanamente. Nuestros maestros de escuela primaria tienen mucho contacto con los estudiantes y sus palabras y hechos afectan directamente a los estudiantes. Por lo tanto, nuestros maestros no solo deben impartir un rico conocimiento científico y cultural a los estudiantes, sino también usar sus nobles personalidades para influir e influir en los estudiantes, de modo que los estudiantes puedan crecer y desarrollarse saludablemente tanto física como mentalmente.
2. Análisis de los problemas y causas existentes:
Después de un período de estudiar la ética y el estilo de los docentes, me doy cuenta profundamente de la necesidad de aprender sobre la ética y el estilo de los docentes. He traído un nivel más alto de ética y ética docente, que sin duda tendrá un significado rector para la enseñanza y la educación futuras. Sin embargo, debido a mi falta de actitud de aprendizaje, no pude aplicar los conocimientos que aprendí en la práctica para resolver problemas prácticos. Los problemas y razones existentes en este estudio sobre la ética y la ética docente se analizan a continuación:
1. Enseñanza de la teoría El nivel de conocimiento no es suficiente y el estudio no es profundo. Mi tiempo habitual no lo aprovecho por completo y hay muy pocos libros sobre educación y enseñanza. A veces, después del estudio teórico, no es posible realizar una internalización profunda a tiempo, fortalecer la práctica y el ejercicio, y lograr una memorización y un olvido rápidos.
2. En la docencia, puedo dominar los materiales didácticos con detalle y precisión y, en general, no cometo errores intelectuales. Sin embargo, no se explora plenamente la profundidad de los materiales didácticos, la intensidad no es suficiente y no se capta la difusión y extensión del conocimiento. Presto más atención a los conocimientos simples de los libros de texto, pero no tengo suficiente energía para estudiarlos ni pongo demasiada energía.
3. No preocuparse lo suficiente por los estudiantes. Siempre me han preocupado los estudiantes, pero no lo suficiente. A veces no se pueden descubrir a tiempo y no pueden entrar en el corazón de los estudiantes a tiempo. Cuando tengo cosas que hacer y estoy ocupado en el trabajo, me retrasaré o incluso pospondré las cosas. Tenga una o dos conversaciones sinceras y orientación con los estudiantes. ¿Han cambiado los estudiantes? A veces está claro, a veces no. ¿Qué debo hacer si no cambian? Si no puedes descubrirlo a tiempo, siempre tienes confianza en ti mismo y sientes que todo estará bien, por lo que en ocasiones dejará una sombra en el corazón de los alumnos.
3. Medidas y métodos de rectificación:
1. El aprendizaje teórico es el primer paso y mejorar la propia calidad es la clave.
El estudio de la teoría de la educación y la enseñanza es sólido. No hay estantes vacíos, ni teoría, entonces, ¿cómo hablar de tu propia educación en el aula? ¿Qué es el desarrollo? Eso es sólo una charla vacía. Persistir en practicar mientras aprende, tomar notas sobre educación y enseñanza y concentrarse en mejorar la propia calidad. Como educadores, debemos continuar aprendiendo y recargando energías y nunca permitirnos estancarnos. De lo contrario, no cubrirá las necesidades de los estudiantes. Permítanme entenderlo completamente: en la sociedad actual con información avanzada y en el contexto de la nueva reforma curricular, nuestro maestro ya no es una persona que lleva un vaso de agua, un balde de agua, y agua del grifo. Es una persona que guía a los estudiantes y les enseña cómo encontrar agua para beber.
2. Estudiar mucho y ser proactivo en la enseñanza.
Tomar los materiales didácticos como centro y aprender a pensar en los estándares curriculares y las situaciones de aprendizaje. No sólo debemos ceñirnos a los materiales didácticos, sino también ampliar y flexibilizar los conocimientos. Intente dedicar el tiempo a charlar en el trabajo y estudiar diligentemente, para que su clase esté llena de energía y los estudiantes realmente puedan aprender algo.
3. Cuidar a los estudiantes y prestar atención a su desarrollo.
Debemos esforzarnos por cuidar a cada estudiante, no discriminar a los de bajo rendimiento, permitir que los estudiantes desarrollen plenamente su personalidad, investigar y descubrir de manera oportuna, y comunicarnos y dar retroalimentación de manera oportuna. Respetar a los estudiantes y abstenerse de golpearlos, regañarlos o castigarlos corporalmente. Utilice la "persuasión" como estrategia principal. Deje que cada alumno sienta que usted es un maestro accesible, un maestro digno de respeto y admiración y un maestro calificado. Deja que los estudiantes tengan suerte gracias a ti.
4. Esforzarse por alcanzar la calidad y eficiencia de la enseñanza en el aula.
Pide consejo de forma móvil y aprende de profesores experimentados, estudia mucho con ellos, progresa con ellos, coopera y ayúdate unos a otros.
Finalmente, continuaré tratando correctamente las diversas opiniones expresadas por maestros, padres y líderes, veré claramente las deficiencias y deficiencias a las que normalmente no presto atención o no presto atención, aceptaré humildemente las opiniones de todos. y sugerencias, y resolver mis propios problemas morales.
En resumen, a través de este estudio de la ética docente, he aprendido mucho sobre la vida, especialmente como docente. . En el futuro, continuaré avanzando, mejorando constantemente en el aprendizaje y mejorando en la búsqueda incesante. Definitivamente intentaré convertirme en profesor de investigación. ¡Fortaleceré el cultivo moral de mi maestro, mejoraré en todos los aspectos y me convertiré en un educador calificado o incluso en el mejor!
Resumen personal de Profesores de Educación Primaria 3
En un abrir y cerrar de ojos, vuelve a ser el final del trimestre.
Ahora mi informe resumido personal es el siguiente:
Primero, estado de asistencia
Durante este período, cumplo estrictamente con la disciplina escolar, trato de dejar los asuntos personales los fines de semana, no llegue tarde. Para el trabajo, no salga temprano y trate de comprimirlo tanto como sea posible. Deje el tiempo.
En segundo lugar, aspectos comerciales
En este número, tuve la suerte de salir a estudiar varias veces. Fui a Taigu, Shanxi para aprender el "modelo de 24 caracteres", participé en dos reuniones de intercambio de idiomas de la escuela primaria en el parque y también participé en las "actividades heterogéneas de enseñanza e investigación" de la escuela primaria Fuminxiang. Cada vez que salgo a estudiar vuelvo con muchos logros y gano mucho, y trato de aplicarlo a mi propia práctica docente. Después de calmarme y reflexionar, siento que todavía hay muchas lagunas y lagunas en mis métodos de enseñanza y gestión existentes, y todavía hay muchas áreas que necesitan mejorar. Durante este período, nuestra escuela realiza actividades de evaluación de lecciones una vez al mes y el efecto es obvio. Los colegas escuchan las clases de los demás, evalúan las clases juntos, intercambian algunos problemas encontrados en la enseñanza, expresan sus propias opiniones, se alientan, se guían y mejoran juntos.
Además, contamos con una inspección comercial mensual, lo que mejora enormemente el entusiasmo por la docencia. A través de estas actividades comerciales reales, lo cierto es que siento que la negatividad y la pereza de mi corazón se van disipando poco a poco y siendo reemplazadas por una actitud laboral positiva.
En tercer lugar, gestión de estudiantes
En este número, como maestra de sexto grado, nunca he relajado mis hábitos de comportamiento y educación moral de los estudiantes. No importa en clase o después de clase, recuerde a los estudiantes que no tiren basura en ningún lugar y en cualquier momento, que pongan sus taburetes debajo de la mesa después de levantarse de sus asientos, que no maldigan durante la clase, que sean amables al subir y bajar escaleras, que sean más tolerantes y que ayuden. entre sí.
Cuarto, la situación de las clases superlargas
Mi generación es una clase de baile. En esta edición, * * * enseña a los estudiantes cinco bailes, entre ellos Little Apple, Prairie Moonlight, Give Me a Second, Indian Samba y Ouch.
Lectura de verbo (abreviatura de verbo)
En este número * * * leí dos volúmenes encuadernados de "Reader's Digest", cinco resúmenes en el extranjero, la historia del cambio de dinastías chinas. , Yi Zhongtian "Story Meeting" de Beihai y "Levantando el viento" de Beihai. En el próximo número, intenta leer tantos libros como sea posible para ampliar tus horizontes y cultivar tu cultivación.
Resumen personal del profesorado de primaria 4
“Ser un buen profesor” es el objetivo que muchos profesores persiguen a lo largo de su vida, y es también mi objetivo. Desde que ingresé a la industria de la educación, siempre he tratado mi trabajo con una actitud diligente y con los pies en la tierra, estandarizado la educación y el trabajo docente con "ética docente" y tomado como lema "ser un buen maestro". El trabajo de este semestre se resume en lo siguiente:
Primero, ideológicamente, avanzar con diligencia.
Participé activamente en varios estudios y exámenes, participé seriamente en estudios políticos, estudié teorías de educación y enseñanza y mejoré mi conciencia ideológica. También sé que para educar bien a los estudiantes, los maestros deben enseñar y educar a las personas en todo momento, predicar con el ejemplo, ser maestro con el ejemplo, infectar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento, y esforzarse por hacer que los estudiantes y los padres me comprendan y les agraden. Como profesor, siempre debo prestar atención a mi imagen de modelo a seguir. Si bien presto atención a mi propia imagen de modelo a seguir, también concedo gran importancia a la formación integral de los estudiantes. Porque creo firmemente que la buena conducta es lo mejor para todos. En vista del ambiente social y el ambiente estudiantil, pongo la educación moral y estética de los estudiantes en el lugar más importante. En el trabajo soy dedicado, activo, diligente, responsable y dispuesto a aceptar todo el trabajo que me asigne la escuela, también presto atención al aprendizaje cultural y me esfuerzo por mejorar rápidamente mi conciencia ideológica, nivel teórico y potencial empresarial a través del aprendizaje continuo; .
2. En la labor educativa y docente, dedicarse a su trabajo y ser riguroso en la enseñanza.
Enseñar bien a los estudiantes y lograr que tengan éxito es el mayor deseo y el mayor honor de todo profesor. Para los docentes en un entorno de reforma curricular, tener sólo un balde de agua no es suficiente. Los profesores necesitan agua corriente. En el trabajo, soy muy consciente de la importancia del aprendizaje, aprovecho cada oportunidad para estudiar mucho y mejoro continuamente mis niveles de educación, enseñanza y gestión docente en la práctica del aprendizaje. Mientras estoy en la escuela, aprendo humilde y activamente tecnología de la información de profesores jóvenes, enriquezco los métodos de enseñanza, aprovecho la oportunidad de las conferencias organizadas por la escuela, aprendo con humildad, sin avergonzarme de hacer preguntas, digiriendo a tiempo, absorbiendo la esencia de los demás, continúo para practicar, resumir y mejorar en el autoestudio y, por lo general, consultar libros. Aprenda de profesores experimentados a su alrededor y mejore los estándares de enseñanza en el aula. En definitiva, este semestre no sólo mejoré mi potencial empresarial, sino que también mejoré mi educación y nivel docente. Sin embargo, también hay muchas áreas de mejora en el trabajo diario: por ejemplo, conocimientos teóricos insuficientes, poco conocimiento de artículos excelentes y lento crecimiento de los conocimientos informáticos. En trabajos futuros, aprenderé de las fortalezas de los demás y haré esfuerzos continuos.
En tercer lugar, obedecer los acuerdos y tomar la iniciativa.
Con 16 clases a la semana, es muy difícil organizar tu propio trabajo. Haga un plan razonable al comienzo del semestre, implemente el proceso de implementación, reflexione y resuma a tiempo y resuma al final del semestre. Este semestre, con el fin de impulsar sólidamente el nuevo currículo docente, mis profesores y yo realizamos actividades de investigación docente presencial en este grupo y este año. Intento utilizar mi tiempo libre para discutir y comunicarme con los profesores de manera oportuna según el plan. La tarea fue corregida personalmente. Las puntuaciones de los estudiantes han mejorado en diversos grados. Ser capaz de tener en cuenta la situación general, obedecer los acuerdos, cuidarse unos a otros, ayudarse unos a otros y comunicarse entre sí.
En cuarto lugar, mejora tu calidad y trabaja duro.
Con el fuerte apoyo y ayuda de líderes y maestros, insistí en la asistencia completa, nunca pedí una licencia temporal y aproveché toda mi experiencia educativa y docente. He completado con éxito el trabajo educativo y docente de este semestre. Sin embargo, en la práctica laboral continua, me di cuenta profundamente de que la reforma curricular requiere que fortalezca continuamente el aprendizaje, la reflexión y mejore mi propia calidad. También hay algunas deficiencias en la educación y la enseñanza. Cómo planificar, implementar y gestionar científicamente la educación y la enseñanza requiere esfuerzos continuos. Espero que todos me supervisen estrictamente y me critiquen.
Resumen personal de los profesores de primaria 5
Primero, aspectos políticos e ideológicos
Puedo estudiar y comprender seriamente los principios y políticas educativas del país, establecer la idea. de educación de calidad, tener un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, esforzarse por ser estricto con uno mismo y tratar a los demás con indulgencia, pensar correctamente y cuidar a los estudiantes; Concéntrese en los estudios políticos, preocúpese por los asuntos nacionales, tenga objetivos educativos claros, tenga una actitud correcta y trabaje duro, sea serio y responsable en el trabajo docente, preocúpese por los estudiantes y ame a los estudiantes;
En segundo lugar, aprendizaje empresarial
Para mejorar mi nivel de enseñanza, a menudo leo libros relacionados con el arte, encuentro excelentes planes de enseñanza y material didáctico en Internet como referencia y me esfuerzo por lograr más oportunidades. Escuche las conferencias, aprenda de los puntos fuertes de los demás y comprenda el arte de enseñar. Y uso mi tiempo libre para aprender pintura china para mejorar mi nivel profesional, y humildemente pido consejo a profesores experimentados. Durante el proceso de preparación de las lecciones, los materiales didácticos se analizan cuidadosamente y se diseñan planes de lecciones en función de las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes.
En tercer lugar, el trabajo docente
(1) Prepare las lecciones cuidadosamente y formule planes de lecciones. Prepare y enseñe cuidadosamente las lecciones, participe en las actividades del grupo de preparación de lecciones y, a menudo, escuche las lecciones de los maestros en diversas materias, aprenda de la experiencia docente, aprenda de las fortalezas y debilidades de los demás y mejore el nivel profesional de autoaprendizaje. En cada clase, subo al podio con el mejor espíritu y respondo a los estudiantes con una imagen amigable, sencilla y seria. De acuerdo con los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes, diseñe el tipo de curso, formule métodos de enseñanza y redacte cuidadosamente planes de lecciones. Cada clase debe estar "preparada", y cada clase debe estar completamente preparada antes de la clase y resumida de manera oportuna después de la clase.
(2) Mejorar las habilidades en el aula y mejorar la calidad de la enseñanza: prestar atención a movilizar las intenciones de los estudiantes en clase, fortalecer la comunicación entre docentes y estudiantes, reflejar plenamente el papel de liderazgo de los estudiantes y permitir que los estudiantes aprendan de manera fácil y sencilla. , y felizmente; preste atención a las conferencias. Debe ser preciso y conciso. Los profesores deben hablar lo menos posible en clase y los estudiantes deben usar la boca y el cerebro tanto como sea posible. Al mismo tiempo, en cada clase, las necesidades de aprendizaje y. El potencial de aprendizaje de los estudiantes de todos los niveles debe considerarse plenamente para que los estudiantes de todos los niveles puedan mejorar.
Cuarto, Ética docente
Estudie seriamente el "Código de ética docente", asista a las reuniones de estudio a tiempo todos los miércoles, extraiga periódicamente materiales educativos, complete ensayos educativos y esfuércese por mejorar. calidad. Obedecer las disposiciones de la escuela industrial en el trabajo, estar dedicado a su trabajo, estar dispuesto a contribuir y vivir en armonía con sus compañeros. Como dice el refrán, "Enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras". ¡Sea siempre un buen modelo para los estudiantes y establezca su propio código de conducta! Mejorar aún más la propia moralidad y estilo, mejorar la propia calidad moral, realizar críticas y autocríticas con seriedad, centrarse en la situación general, empezar desde cosas pequeñas y, gradualmente, "las pequeñas cosas buenas se convierten en grandes cosas buenas".
verbo (verbo)abreviatura) actitud laboral
En el proceso habitual de enseñanza se debe trabajar a tiempo completo y nunca llegar tarde ni salir temprano sin ningún motivo. Puede implementar plenamente políticas educativas y nuevos conceptos de enseñanza en el trabajo, formular planes de enseñanza eficaces de acuerdo con los requisitos del programa de estudios original, combinar las ideas del nuevo plan de estudios y los requisitos del desarrollo físico y mental de los estudiantes, preparar cuidadosamente las lecciones y llevar a cabo con solidez Realizar trabajo para todos los estudiantes, liderar Los estudiantes toman buenas clases, organizan exhibiciones de arte después de la escuela y organizan periódicamente informes en la pizarra para diversas actividades escolares. Este semestre también participé en la exposición de arte "National Art Festival Live Conference". Enriquece la vida cultural extracurricular de los estudiantes y promueve la construcción de la cultura universitaria.
También doy gran importancia al aprendizaje y la mejora profesional personal. Aprovecho la oportunidad de la reforma curricular y profundizo mi comprensión de la materia participando en conferencias y seminarios, escuchando reseñas de clases y escribiendo reflexiones posteriores a la docencia. y ensayos educativos, y su aplicación en la práctica. Comprensión y conocimiento del plan de estudios.
Trabajé duro durante un semestre. He ordenado minuciosamente mi vida, estoy constantemente pensando en el futuro, revisando y resumiendo el trabajo de este semestre, y todavía hay algunas deficiencias. En mi trabajo futuro, seguiré trabajando duro para mejorar mi potencial docente y educativo, y siempre afrontaré nuevos desafíos con pleno espíritu.
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